祖國統(tǒng)一大業(yè)學(xué)案2

1、第2222課“一國兩制一國兩制”的理論與實(shí)踐的理論與實(shí)踐班級：姓名：學(xué)號：一、明確目標(biāo)，自主學(xué)習(xí)一、明確目標(biāo)，自主學(xué)習(xí)1.1.學(xué)考綱要：學(xué)考綱要：（1）“一國兩制”的構(gòu)想（2）香港、澳門的回歸；海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展2.2.預(yù)習(xí)內(nèi)容：預(yù)習(xí)內(nèi)容：一、“一國兩制”構(gòu)想的提出1背景：1979年元旦，全國人大常委會發(fā)表《告臺灣同胞書》，宣布采用和平方式統(tǒng)一祖國的方針。2提出：20世紀(jì)80年代初，鄧小平提出“一國兩制”的構(gòu)想。3含義：在中華人民共和國

2、內(nèi)，大陸實(shí)行社會主義制度，香港、臺灣實(shí)行資本主義制度。4意義：是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。二、香港、澳門的回歸1香港回歸(1)經(jīng)過①1982年，中英雙方同意通過外交途徑解決香港問題。②1984年中英簽署關(guān)于香港問題的聯(lián)合聲明。③1997年7月1日，中國正式對香港恢復(fù)行使主權(quán)。(2)意義①香港回到了祖國的懷抱，中國人民洗雪了香港被侵占的百年國恥。②為澳門問題的解決提供了成功的范例。2澳門回歸：1999年12月20日，中國正式恢復(fù)對澳門行

3、使主權(quán)。三、海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展11979年元旦，中國人民解放軍停止炮擊金門，實(shí)現(xiàn)兩岸間30年來的真正?；?。21987年，臺灣當(dāng)局允許臺灣居民赴大陸探親，并在經(jīng)濟(jì)文化等方面進(jìn)行交流。31990年，臺灣成立海峽交流基金會；祖國大陸成立海峽兩岸關(guān)系協(xié)會。1992年，兩會達(dá)成“海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國原則”的共識，即“九二共識”。42005年，中國國民黨主席連戰(zhàn)率“和平之旅”訪問團(tuán)訪問祖國大陸。52008年，兩岸直接通郵、通商、通航實(shí)現(xiàn)。二、合作

4、釋疑，互相研討二、合作釋疑，互相研討探究分析：探究分析：1、“一國兩制一國兩制”下的特別行政區(qū)的下的特別行政區(qū)的“特別特別”之處之處特撒切爾，并同她就香港問題進(jìn)行了談話。他說，“一九九七年中國將收回香港。就是說，中國要收回的不僅是新界，而且包括香港島、九龍。中國和英國就是在這個(gè)前提下來進(jìn)行談判，商討解決香港問題的方式和辦法”?！多囆∑轿倪x》第三卷《我們對香港問題的基本立場》【探究】史料二中，說明中國收回香港的理由和條件。指出中國與英

5、國在談判中可談與不可談的問題。提示：①理由：香港自古以來就是中國領(lǐng)土的組成部分，英國通過侵略戰(zhàn)爭和不平等條約分步強(qiáng)行割占或租借；條件：新中國成立以來綜合國力和國際地位的不斷提高。②問題：香港的主權(quán)問題不可以談判，解決香港問題的方式和辦法可以談判。3海峽兩岸關(guān)系的進(jìn)展史料三孫先生手創(chuàng)之中國國民黨，歷盡艱辛，無數(shù)先烈前仆后繼，終于推翻帝制，建立民國。光輝業(yè)跡，已成定論。國共兩度合作，均對國家民族作出巨大貢獻(xiàn)。首次合作，孫先生領(lǐng)導(dǎo)，吾輩雖幼，

6、亦知一二。再次合作，老先生主其事，吾輩身在其中，應(yīng)知梗概。事雖經(jīng)緯萬端，但縱觀全局，合則對國家有利，分則必傷民族元?dú)?。今日吾弟在臺主政，三次合作，大責(zé)難謝?！u價(jià)歷史，展望未來，應(yīng)天下為公，以國家民族利益為最高準(zhǔn)則，何發(fā)黨私之論！——1982年7月24日《廖承志致蔣經(jīng)國先生信》(節(jié)選)【探究】據(jù)史料三，指出作者的政治愿望。結(jié)合所學(xué)知識，歸納有利于海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的積極因素。4（2012江蘇單科10）1987年2月，部分臺灣同胞發(fā)起返鄉(xiāng)

7、運(yùn)動，發(fā)表了《自由返鄉(xiāng)運(yùn)動宣言》。5月10日母親節(jié)，一些老兵穿著寫有“想家”兩個(gè)大字的T恤衫走上街頭。不久，老兵合唱團(tuán)在一次集會上演唱《母親您在何方？》，臺上臺下的老兵哭成一片。這反映了()A“一國兩制”構(gòu)想得到臺灣同胞的普遍認(rèn)同B臺胞期盼當(dāng)局盡快放開赴大陸探親的限制C海峽兩岸業(yè)已達(dá)成“一個(gè)中國”的共識D港澳回歸為海峽兩岸民間交流奠定基礎(chǔ)【解析】臺灣島內(nèi)仍然存在主張分裂傾向的勢力，A項(xiàng)不符合史實(shí)；C項(xiàng)與題目沒有直接聯(lián)系，20世紀(jì)90年港