氧化還原反應(yīng)教案2

1、主備人賈秀群審核人姜黎波使用時間編號14班級_________姓名__________課題氧化還原反應(yīng)（二）課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解氧化劑和還原劑的概念并能加以判斷，知道中學(xué)化學(xué)中常見的氧化劑和還原劑；2、進(jìn)一步理解氧化還原反應(yīng)、元素化合價的變化、原子之間的電子轉(zhuǎn)移三者之間的關(guān)系，學(xué)會利用“線橋法”分析氧化還原反應(yīng)。重點難點理解氧化還原反應(yīng)、元素化合價的變化、原子之間的電子轉(zhuǎn)移三者之間的關(guān)系，學(xué)會利用“線橋法”分析氧化還原反應(yīng)。學(xué)法指導(dǎo)

2、自主學(xué)習(xí)合作探究學(xué)習(xí)過程備忘預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、畫出下列元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖NaMgAlOClC[來源:②單線橋法：3CO＋Fe2O3=3CO2＋2Fe二、氧化還原方程式的配平1、配平原則：（1）得失電子守恒原則（2）質(zhì)量守恒原則（3）電荷守恒原則2、配平步驟：例：Cu＋HNO3(稀)Cu(NO3)2＋NO↑＋H2O（1）標(biāo)變價（2）列變化（3）求總數(shù)（4）配系數(shù)（5）改等號【課堂練習(xí)】C＋HNO3(濃)H2O＋NO2↑