教師語(yǔ)言文字基本功培訓(xùn)方案

1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師語(yǔ)言文字規(guī)范化培訓(xùn)方案實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師語(yǔ)言文字規(guī)范化培訓(xùn)方案為了貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》大力推進(jìn)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化結(jié)合本校實(shí)際特制定我校教師語(yǔ)言文字培訓(xùn)方案。一、指導(dǎo)思想通過(guò)有計(jì)劃的培養(yǎng)提高活動(dòng)進(jìn)一步提高國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策、法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)在全校教師學(xué)生中的認(rèn)知度全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)普遍增強(qiáng)語(yǔ)言文字應(yīng)用能力普遍提高普通話和規(guī)范字成為教師教學(xué)的基本用語(yǔ)用字實(shí)現(xiàn)普通話成為校園語(yǔ)言推動(dòng)主要工作及措

2、施二、學(xué)校語(yǔ)言文字工作整體水平的提高工作目標(biāo)目前普通話已成為我校的教學(xué)語(yǔ)言即師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)中普遍使用普通話。爭(zhēng)取使普通話成為校園語(yǔ)言即師生員工在教學(xué)、會(huì)議、宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話校園公共場(chǎng)合用字規(guī)范率。（一）健全機(jī)構(gòu)，完善制度管理1、建立學(xué)校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組及管理網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。2、加緊制度建設(shè)堅(jiān)持制度管理。如教師持普通話或規(guī)范字等級(jí)證書上崗晉級(jí)、評(píng)先制度、“推普周”開展系列活動(dòng)的制度。校內(nèi)規(guī)范用字制度師生課堂用語(yǔ)督査制度。

3、學(xué)生課余用語(yǔ)督查制度等力爭(zhēng)通過(guò)制度化管理將語(yǔ)言文字工作滲透到學(xué)校工作的方方面面。著重在學(xué)生常規(guī)管理學(xué)生評(píng)先評(píng)優(yōu)教職員工聘用、考核、評(píng)優(yōu)評(píng)體活動(dòng)中，要求使用普通話，教師之間，學(xué)生之間，師生之間在日常交談中要求使用普通話。師生在接待外來(lái)客人和電話時(shí)，要求使用普通話。教師備課、板書、批改工作、書寫評(píng)議事、制作試卷必須用規(guī)范字。5、成立以班級(jí)為單位的監(jiān)督小組。監(jiān)督小組的任務(wù)是：每天抽查本年段教師說(shuō)普通話的情況。新鄉(xiāng)縣古固寨鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2015年8