國家財政學案

1、《國家財政國家財政》學案學案一、教育教學目標一、教育教學目標（一）（一）、知識目標、知識目標識記：識記：（1）財政、預算、決算、財政收支平衡、財政赤字的基本含義。（2）我國財政收入和支出的種類。理解：（1）如何正確使用財政政策調節(jié)經濟運行。（2）影響財政收入高低的因素。（3）增加財政收入的重要意義。（4）財政支出的巨大作用。運用：（1）通過對所給財政圖表、數字的分析，領會政府的路線、方針、政策。（2）能正確認識和簡單評價政府工作報告中財

2、政工作報告。（3）聯(lián)系當前國家繼續(xù)擴大內需和實施積極財政政策的情況，說明財政的巨大作用。（二）（二）、能力目標、能力目標通過本課的學習，培養(yǎng)學生辯證地、全面地、聯(lián)系地認識問題的能力，針對事實說明問題的能力，讓學生體會怎樣以基本事實為基礎進行綜合提煉，得出結論，使學生更好地掌握分析、綜合、歸(3)根據國家取得收入的渠道，財政收入分為——、——、——、和——。其中——是財政收入的主要來源。(4)財政收入收很多因素的影響，但主要受————和—

3、———的制約。(5)—————————對財政收入的影響是基礎性的，只有_______大力增加________才能保證國家財政收入的持續(xù)增長。2財政支出（1）財政收入按具體的用途，可分為———，————，————，社會保障支出，————。3財政收支平衡（1）財政收如和支出對比有三種情況：————，———________________.(2)所謂財政收支平衡，指當年的——————，或——————————————————，或————————