北京師范大學專業(yè)碩士培養(yǎng)方案

1、北京師范大學專業(yè)碩士培養(yǎng)方案————教育碩士培養(yǎng)方案教育碩士培養(yǎng)方案心理健康教育一、培養(yǎng)目標與基本規(guī)格一、培養(yǎng)目標與基本規(guī)格(一)培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念、掌握科學心理理論、具有實踐與創(chuàng)新能力、高水平的學校心理健康教育工作者。（二）基本要求(1)掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，能正確理解并執(zhí)行黨和國家的方針、政策，勇于創(chuàng)新，有高尚的道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)。(2)具有比較寬泛、扎實的現(xiàn)代教育與心理理論，掌握咨詢與輔導等心理健康

2、教育的基本技術(shù)和方法。(3)具有較強的實踐能力，包括制定學校心理健康教育的規(guī)劃；開展日常學校咨詢與輔導工作；動員、協(xié)調(diào)與領導學校和社會相關力量支持學校的心理健康工作；組織相關科研的能力等。(4)能夠比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，把握專業(yè)領域最新發(fā)展動態(tài)。(5)身心健康。二、招生對象及入學考試二、招生對象及入學考試（一）招生對象大學本科畢業(yè)并獲得學士學位，有三年以上基礎教育教學或管理工作經(jīng)驗，表現(xiàn)良好的中小學教師或管理人員。未獲取學士學

3、位者，需具有相當于中學一級教師的任職資格。報考者必須經(jīng)過所在學校批準。（二）入學考試1、考試方式按國家有關規(guī)定，參加在職攻讀教育碩士專業(yè)學位全國統(tǒng)一聯(lián)考。團體輔導362√開卷學生行為管理362√閉卷心理測量與評估362√閉卷3、選修課（至少4學分）授課學期課程名稱（中文）學時學分一二三考試方式備注計算機基礎543√閉卷INTER及其應用543√閉卷職業(yè)發(fā)展輔導362√開卷學業(yè)發(fā)展輔導362√開卷個性與社會性發(fā)展輔導362√開卷家庭教育與

4、親職輔導362√開卷青春期發(fā)展輔導362√開卷游戲治療362√開卷教育管理學36開卷教育法學362√開卷教育社會學362√開卷專業(yè)英語362√閉卷五、學位論文工作及學位授予五、學位論文工作及學位授予學生修滿學分并通過篩選后方可進入撰寫學位論文階段。論文選題應緊密聯(lián)系我國基礎教育及學生的實際，研究實踐中迫切需要解決的問題。論文形式可以采用專題研究、實證調(diào)查研究或中小學咨詢的診斷報告等。論文要求采用科學的研究方法，理論聯(lián)系實際，體現(xiàn)綜合運用