人口的數(shù)量變化教案

1、第一章第一章人口的變化人口的變化單元知識(shí)整合單元知識(shí)整合人口的空間變化人口的增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變?nèi)丝诘倪w移地區(qū)分布人口的變化概念分類影響人口遷移的因素環(huán)境人口容量環(huán)境合理人口容量概念影響因素人口的合理容量第一節(jié)第一節(jié)人口的數(shù)量變化人口的數(shù)量變化一課標(biāo)考點(diǎn)一課標(biāo)考點(diǎn)1、理解人口的增長(zhǎng)特點(diǎn)及決定因素，了解世界各大洲人口自然增長(zhǎng)的地區(qū)差異2、掌握人口增長(zhǎng)三種模式的特點(diǎn)和地區(qū)分布3、教給學(xué)生讀圖的方法和技巧，讓學(xué)生掌握讀圖的要領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力

2、二.知識(shí)體系知識(shí)體系一個(gè)地區(qū)的人口自然增長(zhǎng)由和共同決定人世界60億人口日：年月日口時(shí)農(nóng)業(yè)革命前：人口數(shù)量，增長(zhǎng)速度人口數(shù)量變化人口的自然增長(zhǎng)空間差異人口問(wèn)題及解決措施人口增長(zhǎng)模式變?nèi)?、要點(diǎn)突破三、要點(diǎn)突破1.影響人口增長(zhǎng)模式的最主要因素影響人口增長(zhǎng)模式的最主要因素：一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口增長(zhǎng)模式受到該國(guó)家或地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和人們對(duì)于人口增長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，在發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平高，社會(huì)養(yǎng)老機(jī)制健全，婦女接受文化教育水平高，一般情況下出生率比較低

3、，自然增長(zhǎng)率低，人口增長(zhǎng)模式為現(xiàn)代型，一般的發(fā)展中國(guó)家濟(jì)水平比較低，依靠家庭養(yǎng)老，社會(huì)養(yǎng)老機(jī)制不健全，婦女接受文化教育水平低，出生率比較高，人口增長(zhǎng)模式一般為傳統(tǒng)型，因此可以說(shuō)：一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口增長(zhǎng)模式一般與當(dāng)?shù)氐乃?jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)。世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡導(dǎo)致世界人口增長(zhǎng)模式的地區(qū)差異。在發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家內(nèi)部也存在著地區(qū)差異，發(fā)達(dá)國(guó)家中歐洲增長(zhǎng)率最低，北美和大洋洲較高；發(fā)展中國(guó)家中一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的國(guó)家增長(zhǎng)率較低，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水

4、平低的國(guó)家和地區(qū)增長(zhǎng)率較高。2.不同人口增長(zhǎng)模式所帶來(lái)的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)的措施：不同人口增長(zhǎng)模式所帶來(lái)的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)的措施：發(fā)達(dá)國(guó)家人口增長(zhǎng)率較低一些國(guó)家甚至出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)的想象，這些國(guó)家人口老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，養(yǎng)老負(fù)擔(dān)沉重，出現(xiàn)了勞動(dòng)力和國(guó)防兵員不足的問(wèn)題，這樣的國(guó)家應(yīng)采取鼓勵(lì)生育和吸引外來(lái)移民的政策；而多數(shù)發(fā)展中國(guó)家人口增長(zhǎng)率太高，影響到了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，影響到人民生活水平得提高，就學(xué)、就業(yè)困難，人地矛盾日益加劇，這樣的國(guó)家應(yīng)實(shí)施計(jì)劃生育，控制人口