人口數(shù)量的變化教案

1、第一節(jié)人口數(shù)量的變化【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1.理解人口數(shù)量在社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中的變化趨勢(shì)，并能一一解釋其原因；2.理解發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家人口增長(zhǎng)的差異和成因，并理解不同國(guó)家有不同的人口政策；3.運(yùn)用圖表分析世界人口增長(zhǎng)模式的特點(diǎn)，并比較人口增長(zhǎng)模式的時(shí)間和空間的差異；4.通過(guò)學(xué)習(xí)，能讀懂并分析人口增長(zhǎng)坐標(biāo)圖；同時(shí)能辯證地認(rèn)識(shí)人口增長(zhǎng)的不同狀況采取的人口政策也不同?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)及解決辦法教學(xué)重、難點(diǎn)及解決辦法]】重點(diǎn)：分析并比較人口增長(zhǎng)模

2、式在時(shí)間和空間上的差異難點(diǎn)：理解人口增長(zhǎng)模式的三個(gè)指標(biāo)解決方法：讀圖分析比較法調(diào)查研究法案例分析法自主學(xué)習(xí)與合作探究【教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)】第一節(jié)人口數(shù)量的變化第一節(jié)人口數(shù)量的變化一、人口的自然增長(zhǎng)（一）人口在數(shù)量變化在時(shí)間上是不均勻的（二）世界人口增長(zhǎng)在空間上的差異——不均衡二、人口的增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變?nèi)丝谠鲩L(zhǎng)出生率死亡率自然增長(zhǎng)所處歷史原因第一節(jié)人口數(shù)量的變化。【新課教學(xué)新課教學(xué)】：（圖片展示）：世界60億人

3、口日老師：圖片中，大家看到了什么？學(xué)生：安南抱著一個(gè)小孩。老師：為什么這個(gè)小孩的出生，社會(huì)會(huì)如此關(guān)注，甚至安南都要親臨現(xiàn)場(chǎng)？學(xué)生：因?yàn)樗麄兘蹬R人世，意味著世界人口增長(zhǎng)到了創(chuàng)紀(jì)錄的60億。老師：是的，這個(gè)小孩的出世，意義重大，據(jù)說(shuō)他很榮幸地成為了“世界公民”，可以享受許多優(yōu)惠的政策……。從這個(gè)圖片，我們看到了世界的人口不斷增長(zhǎng)，目前已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)龐大的數(shù)量，并且這個(gè)數(shù)字還在以每年7000多萬(wàn)的數(shù)量在繼續(xù)增大，請(qǐng)大家計(jì)算下到今年，世界人口已