已閱讀1頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、中.考.資.源.網(wǎng)一、教學目標一、教學目標(一)、知識與技能:1、知道我國民族的構成狀況。2、運用民族分布圖和表格分析歸納我國民族分布特征。(二)、過程與方法:1、通過讀民族分布圖、貼圖活動,培養(yǎng)學生的空間觀念和獲取信息的能力。2、結合熱點新聞,培養(yǎng)學生正確觀察社會、認識社會、適應社會的能力。3、教學過程以學生活動為主,小組合作學習。(三)、情感態(tài)度與價值觀:1、提高學生對我國民族政策的認識,樹立正確的民族觀。2、了解祖國豐富多彩的民族
2、文化,我國和睦統(tǒng)一的局面,激發(fā)學生的愛國精神,增強民族自尊、自信的情感。讀圖搶答:人口超過400萬的少數(shù)民族是哪幾個民族?②找出人口最多和最少的少數(shù)民族。③哪個少數(shù)民族散居各地?④少數(shù)民族最多的省區(qū)?過渡:我國的民族分布情況如何?板書:二、民族的分布展示:《中國民族分布圖》課堂活動:學生小組合作分析歸納我國民族分布的特點。中.考.資.源.網(wǎng)1、漢族主要分布在哪里?(東部和中部)2、讀圖在表中填出主要少數(shù)民族的主要分布地區(qū)。民族名稱主要分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論