專題十三 文言文閱讀課外文言文閱讀說(shuō)理類

1、Comment[A1]:7.2Comment[z2]:7.5一、一、（20172017山東威海）山東威海）（二）閱讀下面語(yǔ)段，完成1113題。（6分）子路曰：“衛(wèi)君待子而為政，子將奚先？”子曰：“必也正名乎！”子路曰：“有是哉，子之迂也！奚其正？”子曰：野哉！由也！君子于其所不知，蓋闕如也。名不正，則言不順；言不順，則事不成；事不成，則禮樂(lè)不興；禮樂(lè)不興，則刑罰不中；刑罰不中，則民無(wú)所錯(cuò)手足。故君子名之必可言也，言之必可行也。君子于其言

2、，無(wú)所茍而已矣。11.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.①有地隱然而高。②衛(wèi)君待子而為政B.①書(shū)“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之②貧者自南海還，以告富者。C.①又嘗自休于此邪？②學(xué)射于甘蠅。D.①方羲之之不可強(qiáng)以仕②醫(yī)治好治不病以為功?！敬鸢浮緿【解析】本題考查文言虛詞的不同用法。A項(xiàng)中“而”，前者表示修辭，沒(méi)有意義，后者表示承接關(guān)系；B項(xiàng)中“以”，前者是副詞“來(lái)”，后者是介詞“把”；C項(xiàng)中“于”，前者是介詞“在”的意思

3、，后者是動(dòng)詞“跟從”；D項(xiàng)中“之”都是放在主謂之間，取消了句子的獨(dú)立性。12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線句子。（2分）君子于其言，無(wú)所茍而已矣?！敬鸢浮烤訉?duì)于自己的言論，不能隨便（要做到一絲不茍）罷了?！窘馕觥勘绢}考查文言文語(yǔ)句的翻譯能力。課外文言文可以意譯，但是重點(diǎn)的詞語(yǔ)要翻譯出來(lái)。如“于”是“對(duì)于”的意思，“茍”是“隨便、茍且”的意思，“而已”是“罷了”的意思。13.請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)概括文中孔子所持的觀點(diǎn)，并運(yùn)用此成語(yǔ)造一個(gè)句子。（2分）

4、【答案】示例：總算拿到了駕照，這下可以名正言順地開(kāi)車去兜風(fēng)了。選舉結(jié)果結(jié)果公布了，蘇同學(xué)得票數(shù)最高，名正言順的成為學(xué)生會(huì)主席?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)文章主題的理解以及詞語(yǔ)的應(yīng)用能力。從文中的總結(jié)句“故君子名之必可言也，言之必可行也”（意思是：所以，君子一定要定下一個(gè)名分，必須能夠說(shuō)得明白，說(shuō)出來(lái)一定能夠行得通。）可以斷定這個(gè)成語(yǔ)是“名正言順”；然后根據(jù)理解造一個(gè)句子，合理、通順即可?！咀g文】子路（對(duì)孔子）說(shuō)：“衛(wèi)國(guó)國(guó)君要您去治理國(guó)家，您打算

5、先從哪些事情做起呢？”孔子說(shuō)：“首先必須正名分?！弊勇氛f(shuō)：“有這樣做的嗎？您想得太不合時(shí)宜了。這名怎么正呢？”孔子說(shuō)：“仲由，真粗野啊。君子對(duì)于他所不知道的事情，總是采取存疑的態(tài)度。名分不正，說(shuō)起話來(lái)就不順當(dāng)合理，說(shuō)話不順當(dāng)合理，事情就辦不成。事情辦不成，禮樂(lè)也就不能興盛。禮樂(lè)不能興盛，刑罰的執(zhí)行就不會(huì)得當(dāng)。刑罰不得當(dāng)，百姓就不知怎么辦好。所以，君子一定要定下一個(gè)名分，必須能夠說(shuō)得明白，說(shuō)出來(lái)一定能夠行得通。君子對(duì)于自己的言行，是從不馬

6、馬虎虎對(duì)待的?！倍?、二、（20172017江蘇宿遷江蘇宿遷）閱讀下面的文言文，完成6—9題。（12分）客見(jiàn)趙王①曰：“臣聞王之使人買馬也，有之乎”王曰：“有之?！薄昂喂手两癫磺病蓖踉唬骸拔吹孟囫R之工也?！睂?duì)曰：“王何不遣建信君乎”王曰：“建信君有國(guó)事，又不知相馬?！痹唬骸巴鹾尾磺布o(jì)姬乎”王曰：“紀(jì)姬，婦人也，不知相馬?！睂?duì)曰：“買馬而善，何補(bǔ)于國(guó)”王曰：“無(wú)補(bǔ)于國(guó)?！薄百I馬而惡，何危于國(guó)?！蓖踉唬骸盁o(wú)危于國(guó)?！睂?duì)曰：“然則買馬善而若②惡

7、，皆無(wú)危補(bǔ)于國(guó)。然而王之買馬也，必將待工。今治天下，舉錯(cuò)非也，國(guó)家為虛戾③，而社稷不血食④，然而王不待工而與建信君，何也”趙王未之應(yīng)也?！緟⒖甲g文】有游說(shuō)之士拜見(jiàn)趙孝成王說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)大王要派人去買馬，有這回事嗎”趙王回答：“有這回事?！闭f(shuō)客問(wèn)：“那為什么到現(xiàn)在還沒(méi)派人去買呢”趙王說(shuō)：“沒(méi)有找到會(huì)相馬的人?！闭f(shuō)客就問(wèn)：“大王為什么不派建信君去呢”趙王答道：“建信君要處理國(guó)家大事，何況他又不懂相馬的事?！闭f(shuō)客又問(wèn)：“大王為何不派紀(jì)姬去呢”趙

8、王回答：“紀(jì)姬是個(gè)女人，不懂得相馬?！闭f(shuō)士繼續(xù)問(wèn)道：“如果買來(lái)了馬匹而且特別強(qiáng)健，對(duì)國(guó)家有什么好處”趙王回答：“對(duì)國(guó)家沒(méi)有什么好處?！庇謫?wèn)：“那么買來(lái)了不強(qiáng)健的馬匹，又會(huì)對(duì)國(guó)家造成什么危害呢”趙王答道：“對(duì)國(guó)家沒(méi)有什么危害。”說(shuō)士說(shuō)：“既然買的馬好或者不好，都對(duì)國(guó)家沒(méi)有什么益處或危害。大王您買馬卻一定要等待一個(gè)會(huì)相馬的人?，F(xiàn)在大王治理國(guó)家的措施不當(dāng)，國(guó)家衰敗、幾成廢墟，甚至不能祭祀，可是大王不等待善于治理國(guó)家的人，卻把大權(quán)交給建信君，這

9、是為什么”趙王無(wú)言以對(duì)。說(shuō)客繼續(xù)說(shuō)道：“郭偃之法有所謂‘柔癰’的說(shuō)法，大王您知道嗎”趙王說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！闭f(shuō)客說(shuō)：“所謂柔癰，是指您左右受寵幸的親近之臣以及您的夫人、優(yōu)者和美女等等。這些人都是趁你酒酣耳熱之際向您提出自己非分要求的人。這些人的欲望如果能在宮中得到滿足，那么大臣就能在外面為非作歹、貪贓枉法了。所以說(shuō)，太陽(yáng)和月亮的光芒照亮了世界，可它們內(nèi)部仍然有黑點(diǎn)。人們十分謹(jǐn)慎地防備自己憎惡的人，可禍患往往卻發(fā)生在自己溺愛(ài)的人身上。”三

10、、三、（20172017吉林）吉林）（乙）閱讀下文，回答問(wèn)題。（5分）磚（節(jié)選）磚（節(jié)選）凡埏泥①造磚，亦掘地驗(yàn)辨土色，或藍(lán)或白，或紅或黃，皆以粘而不散，粉而不沙者為上。汲②水滋土，人逐數(shù)牛錯(cuò)③趾④，踏成稠泥。然后填滿木框之中，鐵線弓戛⑤平其面，而成坯形。（選自《天工開(kāi)物》）【注釋】①埏（shān）泥：揉和粘土。②汲：從井里取水。泛指打水、取水。③錯(cuò)：交錯(cuò)，錯(cuò)雜。④趾：腳。⑤戛：刮平，削平。10.“人逐數(shù)牛錯(cuò)趾”句中“逐”字在文中的意思

11、是。（1分）【答案】驅(qū)趕（趕）【解析】本題考查文言文詞語(yǔ)的理解能力。課外文言文詞語(yǔ)解釋一定要聯(lián)系課內(nèi)文言文詞語(yǔ)，如，本詞可以聯(lián)系“夸父逐日”的“逐”是“追趕”的意思。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合“人逐數(shù)牛錯(cuò)趾，踏成稠泥”句意，可以解釋為“驅(qū)趕”的意思。11.上好的粘土有什么特點(diǎn)？（2分）【答案】示例：土粘但不分散，粉細(xì)但不含沙粒?；颉罢扯簧ⅲ鄱簧场??！窘馕觥勘绢}考查文言文內(nèi)容的理解。題目要求解答“上好的粘土的特點(diǎn)”是什么。認(rèn)真研讀文本內(nèi)容，找