《高等教育學(xué)教學(xué)法》作業(yè) 教案設(shè)計(jì)

1、編譯編譯原理原理（教案）課程名稱：編譯原理授課內(nèi)容：自頂向下語法分析方法——LL(1)分析法授課專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)授課對(duì)象：本科三年級(jí)學(xué)生授課時(shí)間：50min北京化工大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院史晟輝1一、教學(xué)內(nèi)容一、教學(xué)內(nèi)容（第4章第3節(jié)）1語法分析方法的種類；2LL(1)分析法的基本步驟；3LL(1)分析法的算法；4語法分析方法的應(yīng)用。二、教學(xué)目的二、教學(xué)目的1掌握LL(1)分析法的算法；2理解LL(1)分析法的基本步驟；3了解自頂向

2、下語法分析方法的基本原理；4培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的方法推導(dǎo)其它語法分析方法，并拓廣到編譯技術(shù)的應(yīng)用，培養(yǎng)思考問題和解決問題的能力。三、教學(xué)重點(diǎn)三、教學(xué)重點(diǎn)1LL(1)分析表的構(gòu)造；2LL(1)分析過程——驗(yàn)證源程序是否符合語法結(jié)構(gòu)的過程。四、教學(xué)難點(diǎn)四、教學(xué)難點(diǎn)1First集和Follow集的求解過程；2LL(1)分析法的分析過程——驗(yàn)證源程序是否符合語法結(jié)構(gòu)的過程。五、教學(xué)手段五、教學(xué)手段1課堂講授為主課堂講授為主。以課堂講授為主要教學(xué)手