frenchay構(gòu)音障礙評(píng)定

1、構(gòu)音障礙的評(píng)定FrenchayFrenchay構(gòu)音障礙評(píng)定法構(gòu)音障礙評(píng)定法損傷嚴(yán)重程度a正常正常←→嚴(yán)重?fù)p傷嚴(yán)重?fù)p傷e功能abcde咳嗽吞咽反射反射流涎靜止?fàn)顟B(tài)呼吸呼吸言語(yǔ)時(shí)靜止?fàn)顟B(tài)唇角外展閉唇鼓腮交替發(fā)音唇言語(yǔ)時(shí)靜止?fàn)顟B(tài)頜言語(yǔ)時(shí)進(jìn)流質(zhì)食物軟腭抬高軟腭軟腭言語(yǔ)時(shí)發(fā)音時(shí)間音調(diào)音量喉言語(yǔ)時(shí)靜止?fàn)顟B(tài)伸舌上下運(yùn)動(dòng)兩側(cè)運(yùn)動(dòng)交替發(fā)音舌言語(yǔ)時(shí)讀字讀句子會(huì)話言語(yǔ)言語(yǔ)速度馬上不能完全靜止，因此，這段時(shí)間應(yīng)不計(jì)在內(nèi)。如果患者張嘴有困難，就用壓舌板協(xié)助。（2

2、）伸舌：讓患者完全伸出舌并收回5次。以4S內(nèi)作5次的速度示范。記下所用的秒數(shù)。（3）上下運(yùn)動(dòng)：讓患者把舌伸出指向鼻，然后向下指向下頜，連續(xù)做5次。做時(shí)鼓勵(lì)保持張嘴，以6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)5次的速度示范，記下所用時(shí)間。（4）兩側(cè)運(yùn)動(dòng)：讓患者伸舌，從一邊到另一邊運(yùn)動(dòng)5次，示范在4s內(nèi)完成，記下所用的秒數(shù)。5）交替發(fā)音：讓患者以盡可能快的速度說(shuō)“喀（ka）拉（la）”10次，記下秒數(shù)。（6）言語(yǔ)時(shí)：記下舌在會(huì)話中的運(yùn)動(dòng)。8言語(yǔ)（1）讀字：下面的字以每字

3、一張地寫(xiě)在卡片上。民熱爹水諾名休貼嘴若盆神都圍女棚人偷肥呂法字驕學(xué)船瓦次悄絕床牛鐘呼暈潤(rùn)劉沖哭軍倫該脖南桑搬開(kāi)模蘭臟攀方法：打亂卡片并將有字的一面朝下放置，隨意挑選12張給患者，逐張揭開(kāi)卡片，讓患者讀字，記下能聽(tīng)明白的字。12個(gè)卡片中的前兩個(gè)為練習(xí)卡，其余10個(gè)為測(cè)驗(yàn)卡。當(dāng)患者讀完所有的卡片時(shí)，將這些卡片對(duì)照所記下的字。把正確的字?jǐn)?shù)加起，記下數(shù)量，用下列分級(jí)法評(píng)分。（2）讀句子：下列句子清楚地寫(xiě)在卡片上。這是風(fēng)車這是蓬車這是大哥這是大車

4、這是木盆這是木棚這是人民這是人名這是一半這是一磅這是木船這是木床這是繡球這是牛油這是闊綽這是過(guò)錯(cuò)這是淡季這是氮?dú)膺@是公司這是工資這是工人這是功臣這是山楂這是山茶這是資料這是飼料這是老牛這是老劉這是雞肉這是機(jī)構(gòu)這是旗子這是席子這是溪谷這是西湖這是文物這是墳?zāi)惯@是生日這是繩子這是蓮花這是年畫(huà)這是零件這是零錢這是果子這是果汁這是詩(shī)詞這是誓詞這是伯伯這是婆婆這是街道這是切刀方法與分級(jí)：應(yīng)用這些卡片，按照前一部分中的方法和同樣的分級(jí)法評(píng)分。（3）