蒼南中小學(xué)學(xué)本課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表試行

1、1蒼南縣中小學(xué)蒼南縣中小學(xué)“學(xué)本課堂學(xué)本課堂”教學(xué)評(píng)價(jià)表（試行）教學(xué)評(píng)價(jià)表（試行）學(xué)校執(zhí)教教師授課時(shí)間年月日（上午、下午）第節(jié)總得分年級(jí)學(xué)科課題評(píng)分人等級(jí)及權(quán)重一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)（評(píng)價(jià)要點(diǎn)）設(shè)計(jì)意圖與評(píng)分說明A1.0B0.8C0.6D0.41基于學(xué)情制定差異學(xué)習(xí)目標(biāo)（5分）看學(xué)習(xí)目標(biāo)是否結(jié)合學(xué)生實(shí)際，并有分層要求，體現(xiàn)“尊重差異、發(fā)展差異”的思想。逐情賦分。1學(xué)習(xí)目標(biāo)（10分）2體現(xiàn)“三維目標(biāo)”的基本要求，具體、可操作（5分）看學(xué)

2、習(xí)目標(biāo)是否具有全面性，體現(xiàn)是否具體，是否具有較強(qiáng)的可操作性。逐情賦分。3依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)選擇內(nèi)容，突出核心知識(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)（5分）在分析學(xué)生的學(xué)習(xí)困難點(diǎn)、興趣點(diǎn)、認(rèn)知特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，作出內(nèi)容選擇，重組內(nèi)容，體現(xiàn)核心知識(shí)。逐情賦分。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)（20分）2學(xué)習(xí)內(nèi)容（10分）4適切學(xué)生的實(shí)際來設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)或問題設(shè)計(jì)或練習(xí)設(shè)計(jì)清晰、簡(jiǎn)明，體現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的設(shè)計(jì)（5分）遵循“以生為本，學(xué)為中心，以學(xué)促學(xué)，循序漸進(jìn)”原則，借學(xué)習(xí)工具（任務(wù)單、導(dǎo)學(xué)案等）

3、充分設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)路徑，體現(xiàn)自主、合作和探究等學(xué)習(xí)方式。逐情賦分。5有充足時(shí)間進(jìn)行自主、合作、探究等多樣化學(xué)習(xí)，高中、初中、小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間分別不少于10、15、20分鐘（20分）學(xué)生積極參與自主、合作、探究學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)時(shí)間得以有效管理，并在整個(gè)課堂的學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)為投入、友好、活躍。視其學(xué)習(xí)時(shí)間的充足、有效程度逐情賦分。6學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)全過程，參與面廣（10分）要求全員全程參與學(xué)習(xí)，包括思考、發(fā)言、閱讀、討論、練習(xí)等，其參與廣度分80%、