第一課 認(rèn)識(shí)excel 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第課在幻燈片中插入圖片在幻燈片中插入圖片教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本節(jié)課內(nèi)容源于北京師范大學(xué)出版的初中《信息技術(shù)》第二冊(cè)（電子表格與多媒體制作）第二十四課。教材講解了在PowerPoint中插入剪貼畫、插入圖片文件和修改圖片學(xué)生情況分析１、學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣濃厚，熱情較高２、學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢３、學(xué)生運(yùn)用電腦的能力較差４、部分學(xué)生上機(jī)行為不夠規(guī)范５、有些學(xué)生鍵盤操作不熟練，用一只手操作鍵盤現(xiàn)象較嚴(yán)重知識(shí)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在Po

2、werPoint中插入剪貼畫、插入圖片文件和修改圖片能力目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，能設(shè)計(jì)出不同形式的幻燈片。2、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生欣賞他人作品以及評(píng)價(jià)他人作品的能力。教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)合作的精神。提高學(xué)生欣賞美、構(gòu)建美的能力。教學(xué)重點(diǎn)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中。教法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教具計(jì)算機(jī)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容、步驟與方法學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容與方式預(yù)期效果與備注創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣一、導(dǎo)入：我

3、們可以在幻燈片中插入圖片來修飾幻燈片或說明幻燈片，以使幻燈片在放映時(shí)產(chǎn)生更好的效果。聽講思考創(chuàng)設(shè)情景，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。新課：在幻燈片中插入圖片二、引出課題：在幻燈片中插入圖片因?yàn)樵趯W(xué)wd和Excel時(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了本節(jié)內(nèi)容，所以引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)本節(jié)內(nèi)容。1、插入剪貼畫例12、插入圖片文件例23、修改圖片教師出示以上三個(gè)任務(wù)，由學(xué)生分組完成。巡視教師總結(jié)，解疑、答疑。接受任務(wù)，分組研究討論，質(zhì)疑。學(xué)生看投影，聽老師講

4、解。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作的學(xué)習(xí)的能力，為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)遷移與任務(wù)驅(qū)動(dòng)三、課堂練習(xí)在“在慶祝活動(dòng)”演示文稿中插入剪貼畫。請(qǐng)同學(xué)到教師機(jī)上演示。課后習(xí)題2、3學(xué)生獨(dú)立完成教師點(diǎn)評(píng)、總結(jié)，糾正學(xué)生在練習(xí)中存在的錯(cuò)誤。學(xué)生演示集體點(diǎn)評(píng)學(xué)生以小組為單位，看誰作的又快又準(zhǔn)。（組內(nèi)可以討論、互助）。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、互助的學(xué)習(xí)精神和競(jìng)爭(zhēng)的精神。歸納總結(jié)四、知識(shí)歸綱：引導(dǎo)學(xué)生完成各知識(shí)點(diǎn)的概括總結(jié)。學(xué)生舉手回答培養(yǎng)學(xué)生積極健康的情感思維以