現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選大綱資料考研保密版

1、1保密版《現(xiàn)代文學(xué)作品選》大綱首先，此課的重點(diǎn)是魯、郭、茅、巴、老、曹，要尤其加以重視！其次，單選多選方面，要注意作家、性別、（特殊作家的字、別名，原名、筆名，如魯迅、老舍等）及其重點(diǎn)作品（包括年代、寫作地點(diǎn)，誰(shuí)出版的、文體、單篇或作品集，三部曲）同題作品、（作家作品會(huì)對(duì)號(hào)入座）及對(duì)文學(xué)史的貢獻(xiàn)、地位，極其他人（魯迅、茅盾、郭沫若等）對(duì)作家作品的評(píng)價(jià)；文學(xué)事件，如（毛主席延安座談會(huì)的講話），著名的文學(xué)流派、社團(tuán)：創(chuàng)造社、新月社、文學(xué)研究

2、會(huì)、中國(guó)詩(shī)歌會(huì)、七月派、詩(shī)歌的三美、東北作家群、左聯(lián)、漢園三詩(shī)人等（這些均可課文后面的題解中找到，另外，還要注意題解作家作品簡(jiǎn)介中“第一、首次、最重要、把（作家、作品比做（作家、作品）等處”。至于解詞，注意重點(diǎn)文學(xué)流派、社團(tuán)、重要作品，作品中的人物（歲寒圖、蔡大嫂、金鎖記、大河文學(xué)）等。簡(jiǎn)答和論述范圍太廣，不好說(shuō)，多留心一下書后的習(xí)題。閱讀理解題恍兮惚兮，不說(shuō)了，免得誤導(dǎo)你！簡(jiǎn)而言之，掌握重點(diǎn)作家的風(fēng)格，會(huì)舉一反三，會(huì)套用，但也要根據(jù)具

3、體情況，讀懂文章，感覺沾邊的就寫，實(shí)在沒有聯(lián)系的作家風(fēng)格別胡寫，答此題與論述題時(shí)，一、注意結(jié)構(gòu)，有頭有尾；二，注意層次，注意分段，千萬(wàn)別黑糊糊一片；四、字別太亂，忌潦草、忌涂改亂、忌拉線縱橫；五、注意舉例，原話記得清楚的用引號(hào)、記不清的別用引號(hào)，囫圇寫過(guò)，點(diǎn)到為止。簡(jiǎn)答題注意層次、結(jié)構(gòu)，段落清晰，簡(jiǎn)而不繁：一句要點(diǎn)，簡(jiǎn)要闡述。緒論緒論中國(guó)文學(xué)史的分期與中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史的基本涵義第一章：第一章：2020年代文學(xué)作品年代文學(xué)作品2020年代文

4、學(xué)的總體特征年代文學(xué)的總體特征五四文學(xué)風(fēng)貌具體體現(xiàn)在四個(gè)方面：1理性精神的張揚(yáng)。作用在于啟蒙國(guó)民，以促進(jìn)國(guó)民性的改造。就如魯迅所說(shuō)的，用文學(xué)去“揭示社會(huì)病苦，引起療救的注意”。2感傷的精神標(biāo)記。普遍帶有苦悶、彷徨、感傷的精神特征。3個(gè)性的追求。五四新文學(xué)正適合表現(xiàn)個(gè)性，深刻地反映出五四新文學(xué)是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上個(gè)人表現(xiàn)最突出的時(shí)期。4創(chuàng)作方法多樣化的探索?，F(xiàn)實(shí)主義、自然主義、現(xiàn)代主義、象征主義等百花齊放的局面構(gòu)成了一種創(chuàng)作方法的多元化的局

5、面。5女性作家群的出現(xiàn)。如女師大作家群。蘇雪林、馮沅君、黃廬隱、石評(píng)梅、許廣平等。除了女師大作家之外，冰心、凌叔華、林徽因、謝冰瑩等的創(chuàng)作更在當(dāng)時(shí)引起了極大的關(guān)注。6短小的體制，淺豁的主題。除了魯迅等少數(shù)比較早熟的作家之外。第二章第二章《阿Q正傳正傳》賞析賞析1《阿Q正傳》發(fā)表的背景。2小說(shuō)的中心人物是鄉(xiāng)村流浪漢阿Q的形象。受壓迫受凌辱的地位；精神勝利法的性格特征；傳統(tǒng)文化的精神特質(zhì)。3《阿Q正傳》具有豐富的思想內(nèi)涵。4《阿Q正傳》具有

6、很高的藝術(shù)成就。（1）采用了典型化的手法。（2）敘述體的結(jié)構(gòu)。（3）犀利的幽默和諷刺。（4）小說(shuō)的語(yǔ)言藝術(shù)特色。（5）游戲模仿的解構(gòu)性。3第七章第七章《雨巷雨巷》欣賞欣賞1.1.作者簡(jiǎn)介和作品發(fā)表背景簡(jiǎn)介。2這是一首象征詩(shī)作。由于運(yùn)用了象征意象，所以其中所蘊(yùn)涵的意義具有多義性和模糊性。首先從詩(shī)作的表層語(yǔ)義上來(lái)看，這是一首愛情詩(shī)。其次，這首詩(shī)也可以看作是一首與信仰的失落與追求有關(guān)的詩(shī)作。表達(dá)了詩(shī)人的孤獨(dú)、傷感和自戀的。3這首詩(shī)是戴望舒現(xiàn)代

7、派詩(shī)歌創(chuàng)作的代表作。具體表現(xiàn)為：（1）運(yùn)用象征進(jìn)行抒情。（2）這首詩(shī)具有音樂美。（3）詩(shī)作意象具有中國(guó)古典的美又具有西方現(xiàn)代派的情韻。在這首詩(shī)中，戴望舒受法國(guó)象征派和中國(guó)古代詩(shī)詞的影響很深，從而刻意追求詩(shī)歌意象的朦朧。重點(diǎn)：運(yùn)用象征進(jìn)行抒情的方法。重點(diǎn)：運(yùn)用象征進(jìn)行抒情的方法。難點(diǎn)：象征意象所帶來(lái)的這首詩(shī)的意義的多義性和模糊性。難點(diǎn)：象征意象所帶來(lái)的這首詩(shī)的意義的多義性和模糊性。思考題：（思考題：（1）這首詩(shī)在藝術(shù)上的主要成就。）這首詩(shī)

8、在藝術(shù)上的主要成就。（2）這首詩(shī)主要表達(dá)了作者什么樣的思想情緒？）這首詩(shī)主要表達(dá)了作者什么樣的思想情緒？第八章第八章《子夜子夜》賞析賞析1作者簡(jiǎn)介和作品發(fā)表背景簡(jiǎn)介。2人物形象：所寫人物眾多，可以說(shuō)是三教九流無(wú)所不包，有資產(chǎn)階級(jí)，有工人階級(jí)，有地主，有知識(shí)分子，有軍人和家庭主婦，甚至街頭的地痞流氓。而主要的人物是資本家吳蓀甫和趙伯韜。形象的意義。3思想內(nèi)涵。4在藝術(shù)上，這是—部典型的革命現(xiàn)實(shí)主義的長(zhǎng)篇小說(shuō)。（1）作品采用了典型化和類型化

9、的手法來(lái)塑造人物。（2）生動(dòng)細(xì)膩的人物心理。（3）個(gè)性化的語(yǔ)言。（4）宏大嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。（5）很強(qiáng)的理性色彩。重點(diǎn)：藝術(shù)手法。重點(diǎn)：藝術(shù)手法。難點(diǎn)：作品中眾多的人物，以及這些人物所承載的社會(huì)意義。難點(diǎn)：作品中眾多的人物，以及這些人物所承載的社會(huì)意義。思考題：（思考題：（1）試析）試析吳蓀甫形象的復(fù)雜性。（2）這部小說(shuō)的主要藝術(shù)成就。第九章第九章《家》賞析賞析1作者簡(jiǎn)介和作品發(fā)表背景簡(jiǎn)介。2《家》以辛亥革命前后的四川成都為背景，寫了大家族高

10、公館三代中的四類人物：一類是封建大家庭的維護(hù)者，老一代如高老太爺。一類封建大家庭的維持者，如高克明、高覺新。高覺新的性格特征。一類是封建大家庭中的敗家子，如叔叔輩的克安、克定。一類是封建大家庭的反抗者，如覺慧、覺民。覺慧的性格特征。再一類是那些封建大家庭的受害者，如梅、瑞玨和鳴鳳等女性。3思想意義。4藝術(shù)特色：（1）典型化的方法。（2）寫出人物性格的復(fù)雜性和多層次性。（3）濃郁的抒情色彩。（4）心理描寫。重點(diǎn)：這部小說(shuō)對(duì)于封建家族的控訴

11、。重點(diǎn)：這部小說(shuō)對(duì)于封建家族的控訴。難點(diǎn)：高覺新的性格的復(fù)雜性。難點(diǎn)：高覺新的性格的復(fù)雜性。思考題：（思考題：（1）高覺新和高覺慧的性格特征。）高覺新和高覺慧的性格特征。（2）《家》的藝術(shù)成就。的藝術(shù)成就。第十章第十章《雷雨雷雨》賞析賞析1.1.作者簡(jiǎn)介和作品發(fā)表背景簡(jiǎn)介。2.作品中的八個(gè)人物。在這八個(gè)人物中，最具性格特色的是周樸園和周蘩漪。3藝術(shù)成就：（1）結(jié)構(gòu)精巧。（2）戲劇性強(qiáng)。（2）細(xì)節(jié)描寫。（3）戲劇語(yǔ)言上。4曹禺的劇作標(biāo)志著