小班戶外游戲觀察記錄

1、吳淞幼兒園戶外游戲觀察記錄觀察者觀察者金燕被觀察兒童被觀察兒童汪鈺翔觀察地點(diǎn)觀察地點(diǎn)鄉(xiāng)村游戲體驗(yàn)館觀察日期觀察日期2017222（第二周）開始時間開始時間10:00結(jié)束時間結(jié)束時間10:45目標(biāo)描述目標(biāo)描述與解釋解釋小朋友們一來就被水鄉(xiāng)館里的景色和物品吸引了，汪鈺翔看到了地上圓圓的紡車就問我：“老師，這是什么呀？”我說：“這是紡車，我們穿的衣服都是用紡車紡線，然后織成布，最后用剪刀和針線縫制出來的?！薄澳撬窃趺醇従€的呀？”“只要轉(zhuǎn)動紡

2、車的把手，紡車就能轉(zhuǎn)起來了，線就能到紡車上去了?！庇谑?，在我的指導(dǎo)下，汪鈺翔開始體驗(yàn)紡車紡線的過程。對照對照《指南指南》的思考的思考指南科學(xué)領(lǐng)域（一）科學(xué)探究目標(biāo)1親近自然，喜歡探究2、經(jīng)常問各種問題，或好奇地?cái)[弄物品。老師為幼兒提供一些有趣的探究工具，用自己的好奇心和探究積極性感染和帶動幼兒。并和幼兒一起發(fā)現(xiàn)并分享周圍新奇、有趣的事物或現(xiàn)象，一起尋找問題的答案。最后通過拍照和畫圖等方式保留和積累有趣的探索與發(fā)現(xiàn)。調(diào)整調(diào)整與建議建議幼兒

3、對于新奇的事物都想要去了解，新投放的紡車很容易引起幼兒的注意，但是他們對于紡車的了解很少，正好在他們感興趣的時候多介紹一些關(guān)于紡車的知識，讓他們對中國漢的紡線工具更加了解。影像影像及視頻視頻吳淞幼兒園戶外游戲觀察記錄觀察者觀察者金燕被觀察兒童被觀察兒童朱婧雅、沈梓陽觀察地點(diǎn)觀察地點(diǎn)涂鴉區(qū)觀察日期觀察日期2017310（第四周）開始時間開始時間10:00結(jié)束時間結(jié)束時間10:30目標(biāo)描述目標(biāo)描述與解釋解釋游戲時間開始了，我?guī)ьI(lǐng)小朋友們來到

4、涂鴉區(qū)，提出今天的繪畫主題后，小朋友們就開始在涂鴉墻上認(rèn)真的畫著。雅雅和陽陽兩個小朋友一人一根畫筆，遲遲沒有下筆。“你們怎么不畫呀？”“我們不會畫”“是因?yàn)闆]聽清楚老師說的嗎？”“不是的”雅雅說?！澳鞘菫槭裁囱?？”“我們不會畫你說的”陽陽扁扁嘴說。“沒關(guān)系呀，很多小朋友都不會畫，我們多練習(xí)就會了。老師和你們一起畫，好不好？”“好”兩個小朋友在老師的指導(dǎo)下開始畫畫。對照對照《指南指南》的思考的思考《指南》藝術(shù)領(lǐng)域（二）表現(xiàn)與創(chuàng)造目標(biāo)1：喜

5、歡進(jìn)行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)2.經(jīng)常涂涂畫畫、粘粘貼貼并樂在其中。老師要創(chuàng)造機(jī)會和條件，支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。為幼兒提供豐富的便于幼兒取放的材料、工具或物品，支持幼兒進(jìn)行自主繪畫。在幼兒自主表達(dá)創(chuàng)作過程中，不做過多干預(yù)或把自己的意愿強(qiáng)加給幼兒，在幼兒需要時再給予具體的幫助。了解并傾聽幼兒藝術(shù)表現(xiàn)的想法或感受，領(lǐng)會并尊重幼兒的創(chuàng)作意圖，不簡單用“像不像”、“好不好”等成人標(biāo)準(zhǔn)來評價。調(diào)整調(diào)整與建議建議為幼兒在區(qū)域里提供繪畫紙，讓幼兒自