《花生寶寶》作文指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1《花生寶寶花生寶寶》作文指作文指導(dǎo)教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)北京北京師范大學(xué)石家莊附屬學(xué)校范大學(xué)石家莊附屬學(xué)校姚月姚月華教學(xué)理念：教學(xué)理念：語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延等于生活的外延，正所謂“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。生活中不缺少素材，而是缺少發(fā)現(xiàn)素材的眼睛。三年級(jí)的學(xué)生，正從觀察日記向命題作文過(guò)渡，教師要引導(dǎo)學(xué)生注意觀察周圍的事物，掌握觀察方法，培養(yǎng)樂(lè)于觀察的習(xí)慣。教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)：1培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察周圍事物的習(xí)慣，掌握基本的觀察順序。2懂得調(diào)動(dòng)多種器官觀察事物，一

2、邊觀察，一邊想象。3提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)教學(xué)過(guò)程：程：一、提一、提煉方法，激方法，激發(fā)興發(fā)興趣師：生活在這個(gè)美麗多彩的世界上，我們每天都會(huì)遇到感興趣的東西。所以，我們要學(xué)會(huì)觀察自己周圍的事物。同學(xué)們認(rèn)真想想，你們平時(shí)觀察都使用了身上的哪些“小助手”這些“小助手”讓你了解到了哪些方面的信息生：我用眼睛觀察，觀察東西的大小、長(zhǎng)短、顏色。生：我觀察水果的時(shí)候，用嘴巴幫忙，品嘗它是酸的還是甜的。師：酸的或者甜的指的是水果的——生：味道。

3、生：我觀察東西的時(shí)候，用自己的鼻子聞它的氣味。生：可以用手摸一摸，看看它光滑還是粗糙。生：可以用耳朵聽(tīng)聽(tīng)它會(huì)發(fā)出什么聲音。師：還有么(學(xué)生思考后)生：還要用上自己的大腦，一邊觀察，一邊想象。3生：我家像個(gè)小葫蘆，有兩間臥室，一間我住，一間弟弟住。師：爸爸媽媽呢生：我們一出生就開(kāi)始獨(dú)立生活了。師：真了不起!還有發(fā)現(xiàn)么生：房子兩端像嘴巴一樣微微翹起。師：猜一猜房子里面有什么生：當(dāng)然是兩個(gè)花生寶寶。師：輕輕打開(kāi)房子，看看你猜得準(zhǔn)不準(zhǔn)(二)觀察

4、寶寶師：用剛才的辦法，仔細(xì)觀察花生寶寶，看看你有什么發(fā)現(xiàn)。生：我們身子胖胖的，圓鼓鼓的，真可愛(ài)!生：我們都穿著淡紅色的內(nèi)衣。師：你可不要小看這紅色內(nèi)衣，她還有補(bǔ)血功能呢!生：我們弟兄兩個(gè)一個(gè)大一個(gè)小。大的是我，小的是弟弟。生：我聞到了濃濃的香味，口水都要掉下來(lái)了，真想吃了它!師：想吃就吃吧，美美地品嘗，看看是什么感覺(jué)(學(xué)生津津有味地吃起來(lái)，吃過(guò)后討論)生：咬第一口就覺(jué)得很香，后來(lái)香味在整個(gè)嘴里都有了。生：是呀!真是滿口留香呀!師：再嘗嘗