畢業(yè)設(shè)計(jì)論文課程教學(xué)大綱

1、《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）》課程教學(xué)大綱課程教學(xué)大綱課程名稱：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課程代碼：INDE2020英文名稱：GraduationDesign(Thesis)課程性質(zhì)：專業(yè)必修課程學(xué)分學(xué)時：8學(xué)分14周開課學(xué)期：第8學(xué)期適用專業(yè)：工業(yè)工程先修課程：本專業(yè)必修課程和必要選修課程后續(xù)課程：無開課單位：機(jī)電工程學(xué)院課程負(fù)責(zé)人：楊宏兵大綱執(zhí)筆人：楊宏兵大綱審核人：王傳洋一、課程教學(xué)目的一、課程教學(xué)目的通過完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的各階段訓(xùn)練，提

2、高學(xué)生的思想品德，培養(yǎng)優(yōu)良的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，并著重訓(xùn)練學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能的能力，及分析與解決實(shí)際問題的能力；使學(xué)生在接受工業(yè)工程師的基本訓(xùn)練中，進(jìn)一步深化理論知識，提高工程實(shí)踐技能的水平及獨(dú)立工作能力。二、課程教學(xué)基本要求二、課程教學(xué)基本要求1、選題、選題畢業(yè)設(shè)計(jì)題目可以是工程設(shè)計(jì)類型也可以是理論研究型，要求學(xué)生能獨(dú)立地、綜合地得到工程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練和提高綜合解決問題的能力，提倡與導(dǎo)師的科技攻關(guān)課題相結(jié)合或與

3、生產(chǎn)實(shí)際題目相結(jié)合。畢業(yè)設(shè)計(jì)全過程應(yīng)包括資料收集、方案設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)、分析計(jì)算、繪圖和撰寫論文。題目廣度適中，難易恰當(dāng)，份量合適，過程完整，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，因材施教，使每個學(xué)生的設(shè)計(jì)4）定量分析法在設(shè)施規(guī)劃中的應(yīng)用。（7）生產(chǎn)與質(zhì)量管理）生產(chǎn)與質(zhì)量管理1）物料需求計(jì)劃在企業(yè)中的應(yīng)用；2）制造資源計(jì)劃在企業(yè)中的應(yīng)用；3）成本控制在企業(yè)中的應(yīng)用；4）提高產(chǎn)品可靠性的途徑。2、任務(wù)書、任務(wù)書畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書包括論文（設(shè)計(jì)）題目、任

4、務(wù)及目標(biāo)、內(nèi)容、要求、參考文獻(xiàn)、進(jìn)度安排等內(nèi)容。格式如下：蘇州大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書學(xué)院：論文（設(shè)計(jì)）題目：指導(dǎo)教師：職稱：類別：學(xué)生：學(xué)號：論文類型：專業(yè)：班級：是否隸屬科研項(xiàng)目：1、論文（設(shè)計(jì)）的主要任務(wù)及目標(biāo)2、論文（設(shè)計(jì)）的主要內(nèi)容3、論文（設(shè)計(jì)）的基本要求4、主要參考文獻(xiàn)5、進(jìn)度安排論文（設(shè)計(jì)）各階段任務(wù)起止日期123456注：1、此表一式三份，學(xué)院、指導(dǎo)教師、學(xué)生各一份2、類別是指畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)，類型指應(yīng)用型、