光電信息科學(xué)與工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、1光電信息科學(xué)與工程信息科學(xué)與工程專業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案人才培養(yǎng)方案(2017級(jí))一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼專業(yè)名稱：光電信息科學(xué)與工程專業(yè)代碼：080705二、培養(yǎng)目標(biāo)與服務(wù)面向培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高文化修養(yǎng)、敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，具備光電信息科學(xué)與工程方面知識(shí)和能力專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)具有電子信息專業(yè)群的寬基礎(chǔ)、高素質(zhì)、有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的工程應(yīng)用技術(shù)型人才。服務(wù)面向：畢業(yè)生

2、面向海西經(jīng)濟(jì)建設(shè)，服務(wù)于泉州市紡織、服裝、鞋業(yè)產(chǎn)業(yè)，光電信息與光電顯示技術(shù)、電子信息等行業(yè)，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送高素質(zhì)的工程應(yīng)用技術(shù)型人才。三、培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)光電信息科學(xué)與工程的基本理論和基本知識(shí)，接受光電信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)和研究方法等方面的基本訓(xùn)練，具有研究、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、集成及應(yīng)用光電信息系統(tǒng)的基本能力，培養(yǎng)學(xué)生具備光電信息科學(xué)的研究和工程技術(shù)研發(fā)，以及產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售和服務(wù)或工程項(xiàng)目的施工、運(yùn)行和維護(hù)能力。本專業(yè)特別注

3、重培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和在工程實(shí)踐中學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生具有科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的意識(shí)。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能在光電信息科學(xué)與工程相關(guān)領(lǐng)域從事研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理等工作。本專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中接受工程技術(shù)基礎(chǔ)、科學(xué)研究等多方面綜合能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)工程開(kāi)發(fā)應(yīng)用技術(shù)型人才，突出以光電信息載體特征，體現(xiàn)信息產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展、學(xué)科交叉的趨勢(shì)。畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：1具有良好的工程職業(yè)道德、追求卓越的態(tài)度、強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)敬業(yè)精神、社會(huì)責(zé)任感和豐富

4、的人文科學(xué)素養(yǎng)；2具有從事光電信息工程工作所需的數(shù)學(xué)和其他相關(guān)自然科學(xué)知識(shí)以及一定的科學(xué)管理知識(shí)；3具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務(wù)意識(shí)；3學(xué)制四年，修業(yè)年限最長(zhǎng)可延長(zhǎng)到六年。2、授予學(xué)位工學(xué)學(xué)士學(xué)位七、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1、具有良好的思想和身體素質(zhì)，符合學(xué)院規(guī)定的德育和體育標(biāo)準(zhǔn)；2、修完培養(yǎng)方案規(guī)定的所有課程和環(huán)節(jié)，取得規(guī)定的180學(xué)分。八、教學(xué)安排表1、教學(xué)時(shí)間總體安排表表2、光電信息科學(xué)與工程專業(yè)課程設(shè)置及各學(xué)期學(xué)時(shí)分配表（學(xué)時(shí)周

5、）表3、集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排表表4、理論課程與實(shí)踐課程學(xué)時(shí)、學(xué)分比例表九、說(shuō)明標(biāo)★課程為與企業(yè)共建課程。鼓勵(lì)學(xué)生考取以下與專業(yè)相關(guān)的證件之一：電子線路板設(shè)計(jì)（PCB）師、單片機(jī)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)師、可編程控制器（PLC）程序設(shè)計(jì)師，積極鼓勵(lì)開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽、科技活動(dòng)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)、文藝活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。學(xué)分按《閩南理工學(xué)院創(chuàng)新教育學(xué)分實(shí)施管理辦法》認(rèn)定。表1:教學(xué)時(shí)間總體安排表理論教學(xué)集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)年學(xué)期授課考試入學(xué)教育軍事訓(xùn)

6、練實(shí)踐環(huán)節(jié)畢業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）畢業(yè)教育機(jī)動(dòng)學(xué)期總周數(shù)寒暑假期合計(jì)備注1162321526一21522197263162220424二41622208285152219524三616222082871622121526四84121219719小計(jì)110143124121315949208合計(jì)12432315949208表2:光電信息工程專業(yè)課程設(shè)置及各學(xué)期學(xué)時(shí)分配表（學(xué)時(shí)周）學(xué)時(shí)各學(xué)期周學(xué)時(shí)分配第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年課程類(lèi)別