義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)電磁鐵教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

1、1在實(shí)驗(yàn)中玩耍在實(shí)驗(yàn)中玩耍在玩耍中探究在玩耍中探究2121、電磁鐵、電磁鐵【教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容】湖北教育出版社“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)64面——21、電磁鐵”?！窘滩姆治鼋滩姆治觥侩姶盆F在生產(chǎn)生活中應(yīng)用很廣，讓每個(gè)學(xué)生掌握、理解電磁鐵很重要，有利于提高學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際的能力?！峨姶盆F》是鄂教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容，也是一節(jié)經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)課，教材注重學(xué)生的科學(xué)探究能力培養(yǎng)和良好的情感態(tài)度的形成。因此，本節(jié)課主要內(nèi)容有

2、：認(rèn)識(shí)電磁現(xiàn)象、認(rèn)識(shí)電磁鐵構(gòu)造、制作電磁鐵、設(shè)計(jì)電磁鐵磁力大小與哪些因素有關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案及驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。其目的在于在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的探索精神，加深學(xué)生對(duì)概念和規(guī)律的形成與理解。【學(xué)生分析學(xué)生分析】三年級(jí)學(xué)生非常喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，對(duì)玩磁鐵更是興趣盎然，更別說這節(jié)課是做電磁鐵研究電磁鐵了。在日常生活中學(xué)生很大程度上都接觸過電磁鐵，只是欠缺了解。這些有利因素為本課的教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】（一

3、）知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)電磁鐵，知道電可以轉(zhuǎn)化為磁，知道什么是電磁鐵。電磁鐵的磁力大小是由電池的多少和導(dǎo)線纏繞圈數(shù)的多少?zèng)Q定。（二）能力目標(biāo)：知道制作電磁鐵的所需材料，能與小組同學(xué)合作制作一個(gè)電磁鐵。實(shí)驗(yàn)探究電磁鐵的變化規(guī)律。在對(duì)電磁鐵進(jìn)行探究時(shí)，注意采集并尊重證據(jù)。（三）情感目標(biāo)：科學(xué)技術(shù)就是生產(chǎn)力。知道電磁鐵在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用。懂得交流與討論可以引發(fā)新的想法。3②猜一猜，這些部件纏上導(dǎo)線通電后，他們會(huì)有哪些現(xiàn)象發(fā)生學(xué)生觀察完畢后進(jìn)行交流，教

4、師對(duì)學(xué)生的發(fā)言做整理、記錄?！菊n件出示線圈和鐵芯的構(gòu)造圖片】3、學(xué)生實(shí)驗(yàn)后并匯報(bào)現(xiàn)象。根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，能給這個(gè)裝置起個(gè)名嗎？——一個(gè)帶有鐵芯的螺線管通電后有磁性，斷電后沒有磁性的裝置叫電磁鐵。【課件出示“電磁鐵”的概念】板書課題：電磁鐵二、互動(dòng)探究：二、互動(dòng)探究：談話：同學(xué)們的猜想還需要試驗(yàn)來驗(yàn)證。首先我們要用導(dǎo)線和鐵釘做一個(gè)這樣的裝置，來研究它們有什么性質(zhì)。（一）制作電磁鐵1、提問：怎樣制作這樣一個(gè)部件？2、師生小結(jié)：將導(dǎo)線，按一個(gè)方

5、向，往鐵釘上纏繞，繞城線圈。3、學(xué)生小組制作。教師巡回指導(dǎo)，提醒接頭留的長短，提示學(xué)生分別按順時(shí)針或逆時(shí)針方向纏繞。4、談話：這個(gè)小部件通電后，會(huì)有哪些現(xiàn)象產(chǎn)生？5、各小組就根據(jù)你們的設(shè)計(jì)方案利用手邊的材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中要分好工，誰來實(shí)驗(yàn)操作，誰來記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，誰來數(shù)大頭針或小墊片。記錄員要及時(shí)把數(shù)據(jù)記錄在表中。在實(shí)驗(yàn)時(shí)還要注意：因?yàn)槲覀儗?shí)驗(yàn)時(shí)用的導(dǎo)線比較短，所以通電時(shí)間不能太長。否則，電池不但會(huì)發(fā)熱，還會(huì)損壞。小組12345678