畢業(yè)論文小學(xué)數(shù)學(xué)}

1、摘要：摘要：有效的課堂練習(xí)設(shè)計能更好地促進學(xué)生掌握知識與技能、發(fā)展思維，促進教師專業(yè)能力的提升。有效的數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計應(yīng)注重層次性、針對性，加強數(shù)學(xué)學(xué)科的思考性，練習(xí)內(nèi)容應(yīng)注重與生活的聯(lián)系，形式多樣化，趣味性強的練習(xí)課課堂。筆者就從什么是練習(xí)課，現(xiàn)階段存在什么問題，重點闡述該怎樣設(shè)計好練習(xí)課。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計課堂練習(xí)設(shè)計對策對策33.1、練習(xí)習(xí)題的選擇和設(shè)計要有典型性......................

2、.......53.2.練習(xí)設(shè)計應(yīng)注意針對性............................................53.3、練習(xí)的習(xí)題具有開放性.....................................63.4.練習(xí)設(shè)計應(yīng)注意生活性......................................73.5.練習(xí)設(shè)計應(yīng)注意多樣性..................................

3、..........73.6.呈現(xiàn)多彩——使數(shù)學(xué)習(xí)題充滿趣味性和靈活性........................7四結(jié)論結(jié)論............................................................8參考文獻參考文獻......................................................................................

4、.....................9前言隨著有效教學(xué)的開展和實施，作為促進課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段——練習(xí)，必然要跟上其腳步。有效的課堂練習(xí)設(shè)計是教師在遵循教育教學(xué)活動的客觀規(guī)律，同時符合學(xué)生的發(fā)展規(guī)律的前提下，設(shè)計出有效果、有效率、有效益的練習(xí)。一練習(xí)課及其分類一練習(xí)課及其分類練習(xí)課是繼新課后，學(xué)習(xí)者對所學(xué)數(shù)學(xué)知識和技能的重復(fù)接觸和反應(yīng)，是學(xué)生學(xué)習(xí)過程的重要實踐活動，具有“鞏固數(shù)學(xué)知識技能、解決數(shù)學(xué)問題、拓展數(shù)學(xué)思維（