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1、1文獻(xiàn)綜述高教園區(qū)高校食品物流優(yōu)化管理問題探討高教園區(qū)高校食品物流優(yōu)化管理問題探討1高校食品物流綜述俗話說“民以食為天。食以安為先”。食品是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。食品安全問題已經(jīng)成為社會各界關(guān)注的焦點(diǎn),但食品物流過程中還存在著很多的安全隱患。目前,對食品物流過程的監(jiān)控和管理非常薄弱,食品物流技術(shù)較為落后,在食品物流過程中出現(xiàn)的食品污染、變質(zhì)問題層出不窮,并因此造成了大量的食品安全事故,這種情況在生鮮食品物流中尤為突出。雖然我國的食品物
2、流正以飛快的速度發(fā)展,但如何保證食品物流向正確和健康的方向發(fā)展。如何保證食品物流中的食品安全,是一個亟待解決的問題。雖然政府和學(xué)校在對到高校食品安全很重視,但是由于現(xiàn)在很多高校實(shí)行食堂外包、商業(yè)餐廳及超市外包等情況,食品安全問題還是存在的。全國高?;锸彻芾韺I(yè)委員會主任王有志在《認(rèn)清形式抓住機(jī)遇深化改革大力推動高校飲食服務(wù)社會化的了歷史進(jìn)程》中談到高?,F(xiàn)在伙食具有鮮明的教育屬性和經(jīng)濟(jì)屬性,或者說既姓“教”又姓“商”。只有認(rèn)識這個屬性并重
3、視和發(fā)展這個屬性的作用,才能搞活飲食服務(wù),才能堅(jiān)持“三服務(wù)兩育人”,在積極辦好基本大伙的同時開展多層次服務(wù),不斷提高經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。這個社會效益就是說的食品安全。根據(jù)梁鳳英在中國學(xué)校衛(wèi)生2001年6月弟22卷第3期關(guān)于柳州市校園食品衛(wèi)生狀況調(diào)查中得知部分食堂無專用食品倉庫,大米等原料隨處堆放,有些雖有倉庫,但與雜物混放,且食品存放零亂,沒有離地、離墻、分類擺放。這說明出現(xiàn)了很大的漏洞,能引起很多食品安全問題?;锸彻芾砉ぷ魇歉叩葘W(xué)校后
4、勤管理后工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。中共中央辦公廳(1984)二號文件曾指出:“搞好高等學(xué)校的食堂工作,解決學(xué)生的伙食問題,不僅是院校行政方面的一項(xiàng)重要工作,也是院校黨委必須關(guān)注的經(jīng)常工作。這是一項(xiàng)重要的政治工作和群眾工作,是關(guān)系到教學(xué)的正常進(jìn)行,關(guān)系到廣大青年學(xué)生德智體全面發(fā)展,為國家培養(yǎng)體質(zhì)健康的社會主義建設(shè)人才的大事,必須抓緊抓好?!边@幾句話,深刻地揭示了伙食工作在高等學(xué)校的重要地位和作用,說明了搞好伙食工作的重大意義。因?yàn)樵诟咝2惋嫎I(yè)物資
5、采購供應(yīng)中,保鮮難度較大的食品原料占了很大比重,并且其市場需求的變化也非常頻繁,在很大程度上影響、制約著其產(chǎn)品的競爭力,原料不合格、不好,就做不出合格、32.1.2高校食品物流中的運(yùn)輸與配送環(huán)節(jié)閆文杰、李鴻玉、李興民、杜燕、李媛在《食品物流與食品安全》中認(rèn)為食品運(yùn)輸是食品物流的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它可以克服地域性限制,將食品從一個地方運(yùn)到另外一個地方。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國一些食品企業(yè)產(chǎn)品價格的75%用來補(bǔ)償運(yùn)輸成本,這是造成產(chǎn)品價格居高不下的原因之一;同
6、時,由于我國運(yùn)輸管理不完善設(shè)計(jì)不合理、運(yùn)輸工具落后等問題,造成運(yùn)輸中的安全隱患。目前我國只有不到12%的食品運(yùn)輸車中配有冷藏機(jī)械,這種狀況很難保證食品運(yùn)輸過程中的安全。平海,2005年商場現(xiàn)代化31期,《關(guān)于發(fā)展我國食品行業(yè)物流的思考》中認(rèn)為民以食為天,食品對國家和人民的重要性可見一斑。運(yùn)銷保鮮技術(shù)是目前影響食品物流的突出問題之一?!靶迈r”是食品的生命和價值所在,但由于食品保鮮期短,極易腐爛變質(zhì)大大限制了運(yùn)輸半徑和交易時間,因此對運(yùn)輸效
7、率和流通保鮮條件提出了很高要求。流通中的物流環(huán)境與運(yùn)作也是影響食品安全十分重要的因素之一。2.1.3高校食品物流中的儲藏環(huán)節(jié)食品儲藏是對食品進(jìn)行保存,防止其腐壞、變質(zhì),并起到調(diào)節(jié)市場供需的一個環(huán)節(jié)。食品儲藏是供應(yīng)商、生產(chǎn)商、批發(fā)商和銷售商都要面臨的一個難題。之所以稱它為難題是因?yàn)?,只有通過儲藏才能達(dá)到調(diào)節(jié)產(chǎn)品的供需,但是產(chǎn)品的儲藏成本很高,在儲藏過程中食品還容易腐敗、變質(zhì)。鄧盛東,2009年4月10日,《高校后勤餐飲供應(yīng)鏈管理的實(shí)施與優(yōu)
8、化》中認(rèn)為庫存控制與管理。零庫存管理是庫存管理的指導(dǎo)思想,根據(jù)這一思想,我們要認(rèn)真分析庫存控制應(yīng)該包括哪些問題,比如一個終端渠道對某一特定產(chǎn)品應(yīng)該持有多少庫存?終端渠道的訂貨量是否應(yīng)該大于、小于或等于需求的預(yù)測值?終端渠道的目標(biāo)在于決定在什么點(diǎn)上再訂購一批產(chǎn)品,以及為了最小化庫存訂購和保管成本,應(yīng)訂多少產(chǎn)品等。根據(jù)目前多數(shù)高?,F(xiàn)有的操作模式,要準(zhǔn)確地解決上述問題有一定難度,大部分高校在庫存控制上還停留在憑經(jīng)驗(yàn)管理的層面,因此倉庫引入電腦
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