非物質(zhì)激勵(lì)在上虞市民營(yíng)企業(yè)人力資源管理中的作用【開題報(bào)告】

1、1畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告工商管理非物質(zhì)激勵(lì)在上虞市民營(yíng)企業(yè)人力資源管理中的作用一、立論依據(jù)1.研究意義、預(yù)期目標(biāo)21世紀(jì)是以人才競(jìng)爭(zhēng)為顯著特征的時(shí)代，人力資本是最重要的資本。一個(gè)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力往往取決于其員工的素質(zhì)和能力。因此，如何管理和激勵(lì)員工，使得人盡其才，才盡其用，是廣大民營(yíng)企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的關(guān)鍵。上虞市民營(yíng)企業(yè)從以前的小打小鬧起家，已基本跨越了家庭作坊式的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)階段，家庭治理的模式有所松動(dòng)，聘請(qǐng)職業(yè)經(jīng)理人的企

2、業(yè)不斷增多。上虞市民營(yíng)企業(yè)涉及面廣泛，收益也快速增長(zhǎng)，但是想把整個(gè)經(jīng)濟(jì)全面成熟發(fā)展起來(lái)，還有很多需要改變的空間?？傮w來(lái)講行業(yè)涉及面廣泛，名牌產(chǎn)品少，附加值低，自主創(chuàng)新能力薄弱，民營(yíng)企業(yè)尚處于勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，技術(shù)密集型、知識(shí)密集型、資本密集型產(chǎn)業(yè)所占的比例少。因此，人才是現(xiàn)在企業(yè)發(fā)展的重要資源，企業(yè)不僅要吸引市場(chǎng)上的人才為企業(yè)創(chuàng)造利益，也要培養(yǎng)發(fā)展現(xiàn)有的員工，為員工在自己企業(yè)中規(guī)劃一條長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)道路。以人才為核心，全面提高企業(yè)素質(zhì)，塑造良

3、好的企業(yè)文化。本文擬從人力資源管理非物質(zhì)激勵(lì)方面對(duì)上虞市民營(yíng)企業(yè)進(jìn)行調(diào)查研究，深入了解現(xiàn)階段企業(yè)的非物質(zhì)激勵(lì)狀況，員工在非物質(zhì)激勵(lì)方面對(duì)公司的期望，以及企業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)非物質(zhì)激勵(lì)的認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上，對(duì)上虞市民營(yíng)企業(yè)實(shí)施非物質(zhì)激勵(lì)措施提出相關(guān)建議。具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。本文的論點(diǎn)建立在赫茨伯格雙因素激勵(lì)理論之上，即能保持人的積極性和維持工作現(xiàn)狀作用的“保健因素”，和與工作本身所具有的內(nèi)在激勵(lì)感聯(lián)系在一起來(lái)自工作本身的“激勵(lì)因素”。本文強(qiáng)調(diào)工作本

4、身所帶來(lái)的內(nèi)在報(bào)酬的激勵(lì)作用，同時(shí)結(jié)合民營(yíng)企業(yè)員工總體表現(xiàn)進(jìn)取心較強(qiáng)，自我實(shí)現(xiàn)愿望強(qiáng)烈，希望在企業(yè)中獲得更多的發(fā)展空間等特點(diǎn)并綜合了知識(shí)管理專家瑪漢坦姆仆研究成果，即激勵(lì)員工的前四個(gè)因素：個(gè)體成長(zhǎng)，工作自主，業(yè)務(wù)成就，金錢財(cái)富，得出本文的論點(diǎn)：對(duì)員工的激勵(lì)不能僅僅以金錢刺激為主，而應(yīng)輔之以其發(fā)展、成就和成長(zhǎng)，并強(qiáng)調(diào)激勵(lì)手段的系統(tǒng)化。2.國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀（一）國(guó)外研究現(xiàn)狀1.馬斯洛的需要層次理論3調(diào)，導(dǎo)致當(dāng)事人的心理失衡，即不公平感和心理緊

5、張。為減輕或消除這種心理緊張，當(dāng)事人會(huì)采取某種行動(dòng)，以恢復(fù)心理平衡。如果對(duì)報(bào)酬感到公平，當(dāng)事人就會(huì)獲得滿足感，從激勵(lì)當(dāng)事人的行為。員工的投入包括教育、技能、工作經(jīng)驗(yàn)、努力程度和花費(fèi)的時(shí)間；報(bào)酬包括薪酬、福利、成就感、認(rèn)同感、工作的挑戰(zhàn)性、職業(yè)前程等外在和內(nèi)在的報(bào)償。7.目標(biāo)設(shè)置理論洛克在1967年提出目標(biāo)設(shè)置理論。該理論認(rèn)為，設(shè)置達(dá)到目標(biāo)是一種強(qiáng)有力的激勵(lì)，是完成工作的最直接的動(dòng)機(jī)，也是提高激勵(lì)水平的重要過(guò)程。（二）國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀國(guó)內(nèi)在非

6、物質(zhì)激勵(lì)研究方面起步比較晚，很多理論大多是通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)的現(xiàn)狀的研究結(jié)合國(guó)外的理論知識(shí)得出來(lái)的。1.俞文釗提出了全方位激勵(lì)理論，他認(rèn)為激勵(lì)不僅僅只局限于管理者與員工之間，只要是企業(yè)的利益相關(guān)者他們之間都存在著激勵(lì)關(guān)系，將激勵(lì)分為自勵(lì)、他勵(lì)和互勵(lì)。這三者和自行車的前后輪非常相似，主題A通過(guò)自我激勵(lì)對(duì)客體B形成榜樣，B以A為榜樣表現(xiàn)出色，又對(duì)A產(chǎn)生激勵(lì)的作用。2.蘇偉倫指出對(duì)員工的激勵(lì)物質(zhì)激勵(lì)只是其中很小的一部分，其他的還有精神激勵(lì)、目標(biāo)激勵(lì)、

7、行為激勵(lì)、關(guān)懷激勵(lì)、民主激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)、反向激勵(lì)。3.王志兵給管理者提出建議，管理者通過(guò)各方面的修煉提升自身的人氣指數(shù)，培養(yǎng)人格魅力，釋放領(lǐng)袖氣質(zhì)，使自己成為一個(gè)引力超強(qiáng)的磁場(chǎng)，吸引更多的人才，給員工一個(gè)合理的自身發(fā)展的空間，積極的和員工溝通，充分授權(quán)，點(diǎn)燃員工工作激情，充分釋放員工的潛能。4.傅永剛認(rèn)為，激勵(lì)員工不能只靠一兩種措施，真正有效的激勵(lì)措施是一個(gè)完整、良性的系統(tǒng)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程的實(shí)現(xiàn)依賴于基礎(chǔ)性管理的制度化、體系化，也需要管理