2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、1畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告題目:試論A企業(yè)管理中員工的激勵問題一、選題的意義與背景一、選題的意義與背景(一)選題的意義選題的意義隨著知識經(jīng)濟(jì)的興起,市場競爭的日漸完善,國際化競爭趨勢的不斷加強(qiáng)。運用激勵理論解決企業(yè)中實際存在的問題是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,同時也是決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵。因此,如何通過激勵來最大限度地發(fā)揮人力資本的潛力已成為當(dāng)今人力資源管理的核心課題。哈佛大學(xué)詹姆士教授在對激勵進(jìn)行了專門性研究后提出:一般情況下,人的積極性和能

2、力只發(fā)揮20%—30%,而在充分激勵的情況下,人的能力可發(fā)揮到80%—90%。由此可見,激勵效果的好壞將直接影響到員工的工作積極性與潛能,進(jìn)而影響企業(yè)的效益。員工激勵是人力資源管理的一個重要內(nèi)容。企業(yè)憑借有效的激勵政策能夠提高員工的工作積極性,使他們把自己的智慧、能力和需求與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合,提高他們對企業(yè)的認(rèn)同感,增強(qiáng)員工之間的凝聚力,從而達(dá)到企業(yè)和個人的雙贏,實現(xiàn)兩者的共同發(fā)展。由此可見,研究員工激勵問題,設(shè)計一套與與企業(yè)相適應(yīng)

3、的員工激勵方案對于企業(yè)與員工的發(fā)展具有重大意義。(二)相關(guān)研究的最新成果及動態(tài)(二)相關(guān)研究的最新成果及動態(tài)由于社會體制,生產(chǎn)力發(fā)展水平以及國情的不同,國內(nèi)外專家對員工激勵研究的側(cè)重點不同,研究結(jié)果也存在一定的差異,以下從國內(nèi),國外兩方面來進(jìn)行具體的闡述。(一)國內(nèi)學(xué)者有關(guān)員工激勵的研究國內(nèi)學(xué)者關(guān)于員工激勵的研究主要集中在員工激勵的必要性,員工激勵的手段,員工激勵的應(yīng)用創(chuàng)新這三方面。1、有關(guān)員工激勵必要性的研究員工是企業(yè)的基本構(gòu)成單位,

4、是企業(yè)不斷發(fā)展壯大的原動力,因此對員工3并且這種內(nèi)在動機(jī)不會減少。劉鳳霞,王寶石指出,高新技術(shù)企業(yè)R&D人員的內(nèi)部激勵因素主要有工作本身,工作結(jié)果,個人因素。李文霞,沙海鵬指出,對于高校教師,工作的成就感,滿意感以及自我提升是使員工滿意的主要內(nèi)在激勵因素。外部激勵因素。Alexis指出,外部激勵是指由外在動機(jī)引起的人的行為。李躍指出,中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的外部激勵因素主要包括組織制度,企業(yè)文化,產(chǎn)權(quán)制度以及管理制度。樊印龍等認(rèn)為,根據(jù)知識型

5、員工的個性與需求,企業(yè)環(huán)境激勵因素,企業(yè)員工培養(yǎng)激勵因素,企業(yè)薪酬體系激勵因素是有效地外部激勵因素。此外,鵬劍鋒,張望軍在對中國知識型員工激勵機(jī)制實證分分析中得出,我國知識型員工的主要激勵因素排序:工資報酬與獎勵(31.88%)、個人成長與發(fā)展(23.91%)、公司的前途(10.14%)、有挑戰(zhàn)性的工作(7.98%)、有保障而穩(wěn)定的工作(6.52%)(鄭林斌,葛玉輝,2007)。綜上所述,研究激勵因素可以使我們對員工的需求有更全面的了解

6、,能為我們實施激勵手段的提供依據(jù)。3、有關(guān)員工激勵措施的研究國內(nèi)有關(guān)學(xué)者通過對員工的需求,員工的激勵因素等方面的研究,,提出了員工激勵的措施,其研究結(jié)果大致可歸納為物質(zhì)激勵和精神激勵兩大類。(1)有關(guān)物質(zhì)激勵方面的研究物質(zhì)激勵是指通過物質(zhì)手段,激勵員工工作積極性,當(dāng)前我國學(xué)者對物質(zhì)方面的激勵研究主要是在薪酬和福利這兩方面。薪酬激勵。物質(zhì)激勵的關(guān)鍵是優(yōu)化薪酬設(shè)計,充分發(fā)揮業(yè)績工資分配制度的作用,工資高低不僅要體現(xiàn)行政職級高低,也應(yīng)當(dāng)積極探

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