試論《家》中覺新的雙重性格

1、0河南廣播電視大學漢語言文學專業(yè)（本科）畢業(yè)論文漢語言文學專業(yè)（本科）畢業(yè)論文定稿定稿試論試論《家》中覺新的雙重性格中覺新的雙重性格作者：賈建利學校：洛陽電大孟津分校年級：2007春學號：071040075指導教師：趙曉紅職稱：高級講師答辯組成員：（主持人）職稱：職稱：職稱：答辯日期：2009年8月1日2他想沖破羅網(wǎng)，可他不能，因為從小所受的教育要他保持現(xiàn)狀，甚至于讓歷史倒退。這一點在他的性格上都充分表現(xiàn)了出來，形成了他復雜的雙重性格特

2、點。他接受了傳統(tǒng)的封建文化教育，認同于傳統(tǒng)的倫理道德，但又受到現(xiàn)代個性解放的影響，對自由幸福充滿向往。覺新的處事方法、生活準則、思維模式以及他在新舊勢力沖突中所持的態(tài)度，都是這種雙重性格最集中、最充分的體現(xiàn)。一、覺新是一個懦弱的反抗者一、覺新是一個懦弱的反抗者（一）懦弱（一）懦弱他的懦弱主要表現(xiàn)在他的作揖主義和不抵抗主義上。他的相貌清秀，自小就很聰慧，在家里得著雙親的鐘愛，在私塾得到先生的贊美?？匆娝娜硕颊f他日后會有很大的成就，便是他

3、的父母也在暗中慶幸有了這樣的一個“寧馨兒”，他在愛的環(huán)境中漸漸地長成，到了進中學的年紀。在中學里他是一個成績優(yōu)良的學生，四年課程修滿畢業(yè)的時候又名列第一。他的理想是繼續(xù)研究化學，打算畢業(yè)后再到上海或北京的有名的大學里繼續(xù)研究，甚至想去德國留學。他的腦子里充滿了美麗的幻想。在那個時期中他是一般同學所最羨慕的人。但是父親溫和的幾句話就將他所有的夢想都打破了，很殘酷地打破了。從此，他所有的青春都埋沒在維護大家庭的安定上了。一個人如果沒有自己的

4、想法，一直聽從別人的安排，那么這對他來說也沒有什么打擊，但是覺新不同，新思想讓他有了自己的理想。他有了才子佳人的夢想，有了研究科學的理想，但這一切現(xiàn)在都化為烏有了。他的才子佳人夢和他升學的理想都被打破了。父親通過抓鬮的辦法給他定了一門親事，同時也給他安排了一份工作。父親一句一句平板地說著，他聽著，他應著，他并不說他愿意或是不愿意。一個念頭在他的腦子里打轉(zhuǎn)：“一切都完了?！彼男睦锊刂簧俚脑挘墒撬痪湓捯膊徽f。他為自己的前程哭泣，為自