某企業(yè)激勵制度存在的問題及對策分析[開題報告]

1、本科畢業(yè)設計（論文）開題報告題目某企業(yè)激勵制度存在的問題及對策分析學院商學院專業(yè)工商管理班級學號學生姓名指導教師完成日期2010年12月25日，開始對人的本性進行深入的探討。一部分行為主義學者主要圍繞“人到底追求什么”這一主題探討人性，形成了所謂的“內(nèi)容型激勵理論”，包括：馬斯洛的“需要層次理論”、赫茨伯格的“雙因素理論”、麥克利蘭“成就需要理論”。另外一部分行為主義學者主要圍繞“人追求的目標是如何影響人的行為并最終影響人的績效表現(xiàn)的？

2、”這一問題探討人性，形成了所謂的“過程型激勵理論”，包括：麥格雷戈的X理論和Y理論、弗洛姆“期望理論”、亞當斯“公平理論”、斯金納“強化理論”等。后來，另外一些行為主義學者發(fā)現(xiàn)“內(nèi)容型激勵理論”和“過程型激勵理論”都過于片面，需要將兩者結(jié)合起來才能形成完整的激勵理論，這就形成了所謂的“綜合激勵模式”，包括：波特勞勒模型模型等。1、內(nèi)容型激勵理論馬斯洛的“需要層次理論”。馬斯洛需求層次理論，亦稱“基本需求層次理論”，是行為科學的理論之一，

3、由美國心理學家亞伯拉罕馬斯洛（AbrahamMaslow）于1943年在《人類激勵理論》論文中所提出。他認為，人類基本需要的滿足時分層次的。馬斯洛理論把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我實現(xiàn)需求五類，依次由較低層次到較高層次排列。當一種需要沒有滿足的時候，人就會去追求它，產(chǎn)生一種驅(qū)動力。當這種需要滿足以后就不再有動力了，而這時又會產(chǎn)生高一個層次的需要，再驅(qū)使人去追求它，直到自我實現(xiàn)，同時，馬斯洛還認為，每個人在不同時

4、期都有一個占主導地位的優(yōu)勢需要，它是在五種需要中力量最強的一個。赫茲伯格的“雙因素理論”。雙因素理論是美國的行為科學家弗雷德里克赫茨伯格（FredrickHerzberg）提出來的。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，赫茲伯格總結(jié)出與對工作滿意或不滿意有關的因素，前者稱為激勵因素，后者稱為保健因素。保健因素包括政策、人際關系、工作環(huán)境和工資等，沒有這些因素容易使人產(chǎn)生不滿意，降低人的工作積極性，但具有這些因素并不足以使人對工作產(chǎn)生積極的態(tài)度。激勵因素包括成就