父母教養(yǎng)型態(tài)對青少年能力、及飲酒、藥物使用的影響

1、父母教養(yǎng)型態(tài)對青少年能力、及飲酒、藥物使用的影響Diana Baumrind,The influence of parenting style on adolescent competence and substance use,一、家庭脈絡(luò)中之青少年發(fā)展,（一）傳統(tǒng)觀點1.Erikson: 認同形成2.Piaget: 他律到自律家庭：emotional disengagement from the family and a

2、 transfer to peer attachment親子上下關(guān)係到同儕平等互惠關(guān)係,（二）轉(zhuǎn)變—傾向觀點 (the transition-proneness views),青少年早期行為型態(tài)，如獨立、父母要求寬鬆、依賴同儕等，可能導(dǎo)致青少年問題行為家庭：有較嚴格的限制和控制,（三）現(xiàn)代觀點,自主與依附之間的平衡個體性（個人觀點分化與清晰的表達）(individuality)和連結(jié)性（對他人觀點的反應(yīng)與尊重）(co

3、nnectedness)主體性（追求獨立、個體性、自我強化）(agency)和共同性（歸屬與連結(jié)的需求）(communion),（四）問題,何者觀點較為正確？臺灣社會與美國社會之差異？,二、青少年父母教養(yǎng)因素與型態(tài),（一）因素要求(demanding)： 對孩子的成熟要求、督導(dǎo)與孩子不服從時的面質(zhì)反應(yīng)(responsiveness)： 父母注意支持和順從孩子的特殊需求與要求，有意圖的培養(yǎng)孩子的個別性、自我調(diào)節(jié)與自我

4、肯定,（二）量表,Directive/conventional control (D/C C)：限制控制與傳統(tǒng)價值A(chǔ)ssertive control (AC)：堅定但非限制性的監(jiān)控與規(guī)則執(zhí)行Supportive control (SC)：反應(yīng)、說理誘導(dǎo)、鼓勵個體性Intrusive (I)：過份管制、不允許孩子獨立,（三）型態(tài),Table 1: definitions of the T3 family typesP.31,三、父