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1、高二《思想政治》第二課第一節(jié),把握事物的因果聯(lián)系,授課教師:陳紅光,把握事物的因果聯(lián)系,把握事物的因果聯(lián)系,把握事物的因果聯(lián)系,無風(fēng)不起浪,把握事物的因果聯(lián)系,接通電源, 電燈發(fā)亮,把握事物的因果聯(lián)系,侵略者侵略,被侵略者反抗,一分耕耘,一分收獲,虛心使人進步,無風(fēng)不起浪,接通電源,電燈發(fā)亮,任何現(xiàn)象,其他現(xiàn)象,一、因果聯(lián)系的含義,無風(fēng)不起浪,接通電源,電燈發(fā)亮,虛心使人進步,一分耕耘,一分收獲,侵
2、略者侵略,被侵略者反抗,,,,把握事物的因果聯(lián)系,一、因果聯(lián)系的含義,,,,二、因果聯(lián)系的特點,,,,,同時具備,本質(zhì)特征,把握事物的因果聯(lián)系,三、原因和結(jié)果的關(guān)系,引起某種現(xiàn)象產(chǎn)生的現(xiàn)象,被某種現(xiàn)象引起的現(xiàn)象,在前,在后,主動,被動,互相依賴,因果,因果,因果,因果,把握事物的因果聯(lián)系,三、原因和結(jié)果的關(guān)系,二者在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化,在這一關(guān)系中是原因在另一關(guān)系中是結(jié)果,在同一關(guān)系中,兩種現(xiàn)象互為因果。,把握事物的因果聯(lián)系,四、掌
3、握因果聯(lián)系的方法論意義,承認(rèn)因果聯(lián)系的普遍性和客觀性,是人們正確認(rèn)識事物,進行科學(xué)研究的前提。,蘋果落地圖,始料不及,正確把握事物的因果聯(lián)系,才能提高人們活動的自覺性和預(yù)見性。,把握事物的因果聯(lián)系,四、掌握因果聯(lián)系的方法論意義,始料不及,正確把握事物的因果聯(lián)系,才能提高人們活動的自覺性和預(yù)見性。,把握事物的因果聯(lián)系,四、掌握因果聯(lián)系的方法論意義,把握事物的因果聯(lián)系,“人無遠慮 ,必有近憂 。”這句話體現(xiàn)了什么道理?,,想一想,把握事物的
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