綠色上網(wǎng)健康成長

1、爭做文明坪中人,筑起心靈防火墻,網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來哪些好處！,活動一：談一談：,交流方式更多樣,以前人們聯(lián)系主要通過打電話、寄信等方式，而現(xiàn)在即時通訊工具QQ 、E-mail、社交網(wǎng)絡(luò)等方式則開始占據(jù)主導(dǎo)地位。很多本來需要跑腿才能解決的問題，現(xiàn)在 “在線傳輸”就可以做到了。同學(xué)們利用博客或空間日志寫心里話、轉(zhuǎn)載文章、上傳照片等。平時一些不好啟齒的話語或心情，通過博客、空間等表達(dá)出來，通過相互留言或者評論進(jìn)行交流。,網(wǎng)絡(luò)生活更便利,網(wǎng)絡(luò)

2、購物的多樣化、便捷、物美價廉的特性贏得了眾多大學(xué)生的喜愛，淘寶、當(dāng)當(dāng)、卓越等網(wǎng)站較受歡迎。很多商品現(xiàn)實生活中買不到、買不起的，在網(wǎng)上一般都能買到。在淘寶網(wǎng)購物，在購買之前，我們要關(guān)注商家的信譽(yù)度和評價，貨比三家，再做決定。,娛樂方式更多彩,網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí),查找資料，獲取信息,交流方式更便捷,,生活更加便利,網(wǎng)絡(luò)是先進(jìn)的，也是危險的。它改變了我們的生活，也充滿著陷阱和誘惑。,1）不良信息向我們襲來,,2）網(wǎng)絡(luò)游戲毒害青少年的心靈,現(xiàn)場調(diào)查

3、：請有玩游戲的同學(xué)舉手？,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不可自拔——,案例1：  17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上網(wǎng)吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。,“上網(wǎng)比什么都重要”,案例2：,１６歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術(shù)欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出大半尺長的防身刀具，捅向受害人的胸口，導(dǎo)致受害人當(dāng)場死

4、亡。,案例3：　　5月25日傍晚，四川簡陽市平泉鎮(zhèn)和平村當(dāng)?shù)剞r(nóng)民發(fā)現(xiàn)被人殘殺后藏尸于一片玉米地里的流浪少年趙剛被。少年頭顱被人砸爛，尸體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹。殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網(wǎng)玩“殺人游戲”的中專生，他們殺人的目的只是為了驗證自己“膽量有多大”。,,,案例4：(“虛擬游戲”變成現(xiàn)實慘劇)去年4月26日，德國愛爾富特市一名中學(xué)生開槍打死了13名老師、2名同學(xué)和1名警察后自殺，引起社會震驚。據(jù)調(diào)查，該學(xué)生整天沉溺于暴

5、力網(wǎng)絡(luò)游戲。,,就是這些暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲，使這些原本純潔天真,本該坐在教室學(xué)習(xí)的同學(xué)，喪失了人性，走上了犯罪道路。,3）沉迷網(wǎng)絡(luò)，不能自拔,案例5:　　2002年11月26日，安康一少年連續(xù)27小時上網(wǎng)，結(jié)果疲勞猝死;　　2002年9月15日凌晨6時，湖南一少年在通宵上網(wǎng)后猝死網(wǎng)吧;　　2003年4月17日，南昌17歲的高中學(xué)生因連續(xù)兩天上網(wǎng)猝死網(wǎng)吧;　2002年4月17日，江西南昌一名17歲的高三學(xué)生余斌，連續(xù)逃課上網(wǎng)2個月，在

6、玩網(wǎng)絡(luò)游戲時，因緊張激動在網(wǎng)吧倒地猝死。危害生命,On the Internet, nobody knows you’re a dog .,,,4）網(wǎng)絡(luò)詐騙與犯罪危害青少年的安全,暗藏殺機(jī)的網(wǎng)友見面,案例6：今年6月，在某中學(xué)就讀的15歲女孩小紅和幾名女同學(xué)在某卡拉OK廳與網(wǎng)友見面，被網(wǎng)友在飲料中下了迷魂藥，昏迷不醒。結(jié)果被其網(wǎng)友及另外五名同伙蹂躪殘害，并被劫3部手機(jī)、1只金戒指、1條項鏈。,,三思而行、保護(hù)自己,帥哥你好，偶是漂亮MM

7、，歡迎點擊www.jqwx.com, 內(nèi)容刺激，精彩無限。,,哈哈哈，你的計算機(jī)已被我占領(lǐng),所有資料將在五分鐘后被刪除。,網(wǎng)絡(luò)詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段，有新的特點。對于社會閱歷不深的青少年來說尤其容易上當(dāng)受騙。防人之心不可無，不會見網(wǎng)友，不輕率點擊下載陌生的文件。,黃色信息嚴(yán)重危害青少年的成長,據(jù)有關(guān)專家調(diào)查，因特網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中，有47%與色情有關(guān)。據(jù)不完全統(tǒng)計，60%的青少年雖然是在無意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的，但自制力較弱

8、的青少年往往出于好奇或沖動而進(jìn)一步尋找類似信息，從而深陷其中。調(diào)查還顯示，在接觸過網(wǎng)絡(luò)上色情內(nèi)容的青少年中，有90%以上有性犯罪行為或動機(jī)。青少年要潔身自好，堅決控制自己不上黃色網(wǎng)站，不瀏覽不健康信息 。,黃色：,紅色：,灰色：,黑色：,網(wǎng)絡(luò)“四色”,色情等不健康的信息,非法和危險的事情,血腥、暴力、仇恨,消極思想、頹廢,5）網(wǎng)絡(luò)不但傷害青少年，也給父母帶來創(chuàng)傷,：,案例7：據(jù)中央電視臺新聞聯(lián)播報道，天津市某中學(xué)學(xué)生小趙因升級游戲?qū)?/p>

9、次失敗，心灰意冷，感覺人生從此一蹶不振，回家跟父親說“爸爸謝謝你，養(yǎng)育了我十一年，你要好好保重身體。再見?！比缓?，從電梯上到11樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說：“救救孩子”。,,案例8： 華西都市報報道，四川武勝縣一農(nóng)婦因為上小學(xué)的兩兒子沉迷游戲，絕望的母親喝下農(nóng)藥自盡。,這些悲劇留給我們什么啟示？,網(wǎng)絡(luò)游戲大多以“攻擊、戰(zhàn)斗、競爭”為主要成分，長期玩賽車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等游戲，火爆刺激的內(nèi)容容易使游戲者模糊道德認(rèn)知，迷失

10、了自我，以至不能理性地行使現(xiàn)實社會中的角色。他們誤認(rèn)為這種通過傷害他人而達(dá)成目的的方式是合理的。一旦形成了這種錯誤觀點，便會不擇手段，欺詐、偷盜甚至對他人施暴。目前，因為玩電子游戲而引發(fā)的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多，網(wǎng)絡(luò)中的暴力色彩極易觸及中學(xué)生內(nèi)心深處的攻擊本能。當(dāng)他們在現(xiàn)實生活里遇到一些問題需要多解決時，往往馬上想到游戲里的暴力手段。,要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。,網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥悄悄的向你走來——,“互聯(lián)網(wǎng)

11、成癮綜合癥”簡稱“IAD” IAD患者最主要的表現(xiàn)是，對網(wǎng)絡(luò)操作出現(xiàn)時間失控，而且隨著樂趣的增強(qiáng)，欲罷不能，難以自拔。情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食欲不振等,活動二“網(wǎng)癮”測一測,1、 每天起床后情緒低落，頭昏眼花，疲乏無力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上網(wǎng)便精神抖擻，百“病”全消。 2、 上網(wǎng)時表現(xiàn)得神思敏捷，口若懸河，并感到格外開心，一旦離開網(wǎng)絡(luò)便語言遲鈍，情緒低落，悵然若失。,3、 只有不斷增加上網(wǎng)時間才能感到滿足

12、，從而使得上網(wǎng)時間失控，經(jīng)常比預(yù)定時間長。 4、 無法控制去上網(wǎng)的沖動。5、 每看到一個新網(wǎng)址就會心跳加快或心率不齊。 6、 只要長時間不上網(wǎng)操作就手癢難耐。有時剛剛離網(wǎng)就有又想上網(wǎng)的沖動。有時早晨一起床就有想上網(wǎng)這種欲望。甚至夜間趁小便的空也想打開電腦。,7、每當(dāng)因特網(wǎng)的線路被掐斷或由于其它原因不能上網(wǎng)，便感到煩躁不安或情緒低落。8、 平常有不由自主地敲擊鍵盤的動作，或身體有顫抖的現(xiàn)象。9、 對家人或親友隱瞞迷戀因特網(wǎng)的程

13、度。10、 因迷戀因特網(wǎng)而面臨失學(xué)、失業(yè)或失去朋友的危險。,你具有上述10條中的哪幾條表現(xiàn)呢？,如果你其中有4項或4項以上表現(xiàn)，且持續(xù)時間已經(jīng)達(dá)1年以上，那么就表明你已經(jīng)患上了IAD。那可要下定決心立即戒除網(wǎng)癮。,活動三:綠色上網(wǎng),,玩游戲：65%，聊天：20%，查資料：5%，娛樂：10%。,特征:,1、上網(wǎng)要限制時間，包括非節(jié)假日上網(wǎng)時長不宜超過三個小時。2、瀏覽的網(wǎng)頁資源要豐富，內(nèi)容也要健3、有效監(jiān)控并及時制止未成年上網(wǎng)者的

14、不適當(dāng)行為。,要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。,全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約,活動四:走進(jìn)現(xiàn)實劇情一：,小萍是一個網(wǎng)絡(luò)愛好者，經(jīng)常上網(wǎng)查資料，也經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲或上網(wǎng)聊天。漸漸地她發(fā)現(xiàn)她和天馬很聊得來，現(xiàn)實中的苦惱和心事都找他傾訴。不久小萍產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心：他長什么樣？多大年齡？帥不帥？她特別想一睹天馬的真

15、實風(fēng)采。這時，天馬也正好提出了見面的要求。 小萍應(yīng)該去嗎？為什么？ A、去 B、不去,小萍經(jīng)過幾天的猶豫,最終按捺不住心中的好奇，她同意去了。并決定于周六下午在市中心廣場見面，以《讀者》雜志為標(biāo)志。終于兩人見面了，交談后感覺特別好。臨分別時，天馬向小萍詢問真實的姓名、住址及聯(lián)系方式。設(shè)問：假如你是小萍,覺得該告訴他真實的情況嗎？A、告訴 B、不告訴,劇情二：,,小萍最終沒有告訴他。從那以后小萍上網(wǎng)

16、更頻繁了。由于上網(wǎng)時間長，她的視力開始下降。睡眠不足，上課時精神恍惚，班主任找到她談話。小萍又陷入了苦惱中終于迎來了期中考試，小萍各科成績均有明顯下降，數(shù)學(xué)更是不及格，小萍怎樣才能擺脫困擾呢？小組討論: 大家一起來給她出出主意吧,劇情三：,,劇尾：小萍走進(jìn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)站,在心理輔導(dǎo)老師的開導(dǎo)下，開始積極參加校、班級組織的活動，加強(qiáng)了和同學(xué)的交流，人也開朗多了 。,謝謝!,,,南寧十四中學(xué)生小胖（化名）,南寧十四中校花,網(wǎng)絡(luò)惡搞