2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩65頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、,1,現(xiàn)場(chǎng)改善的6大要素,,2,,一、如何管理員工激發(fā)士氣,,3,樹立自己的威信,,4,準(zhǔn)確把握員工的期望值,案例:去海南旅游 品管部經(jīng)理為了激勵(lì)員工的積極性,決定對(duì)評(píng)出的前二名優(yōu)秀員工安排去海南雙人雙飛游。這項(xiàng)政策出臺(tái)后,大家一直看好小王、小李、和小劉三個(gè)人。小王沒(méi)去過(guò),效價(jià)為1,但成功可能性為0.5;小李去過(guò),但女朋友沒(méi)去過(guò),效價(jià)為0.9,但成功可能性為0.7;小劉期望值為1,但她不想去,因?yàn)闇?zhǔn)備結(jié)婚故效價(jià)為

2、0。,啟示,同一政策在不同人身上會(huì)產(chǎn)生不同的效果。因而我們必須學(xué)會(huì)調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)措施,在職權(quán)范圍內(nèi),因人而異采取獎(jiǎng)勵(lì)。,,5,,,激勵(lì)員工的二大法寶,赫茲伯雙因素理論,物質(zhì)激勵(lì)沒(méi)有它員工會(huì)不滿意,有了它,員工不會(huì)更滿意如:工資福利、人際關(guān)系、工作條件、制度政策、工作環(huán)境、辦公 設(shè)備等,精神激勵(lì)沒(méi)有它員工不會(huì)不滿意有了它,員工會(huì)更滿意如:?jiǎn)T工成就感、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的賞識(shí)、挑戰(zhàn)性工作、事業(yè)發(fā)展前途、

3、 責(zé)任感等,60%,,,40%,單純地搞精神激勵(lì)是愚民政策單純地搞物資激勵(lì)是害民政策,,6,精神激勵(lì)的7種有效方法,,7,案例分析:錢發(fā)多了業(yè)績(jī)卻降了#,某印刷公司2005年產(chǎn)值和利潤(rùn)較10年前分別增長(zhǎng)10倍和15倍,年盈利達(dá)千萬(wàn)元。此時(shí),公司決定發(fā)揮金錢的作用,月平均獎(jiǎng)金不斷加碼,文體活動(dòng)發(fā)錢、開會(huì)發(fā)錢,什么事情都和錢聯(lián)系起來(lái),以致于酒桌上定各部門的任務(wù),最后到了誰(shuí)也不講奉獻(xiàn)。結(jié)果幾個(gè)員工嫌獎(jiǎng)金少,故意把合格產(chǎn)品搞成廢品。

4、一個(gè)女工鬧情緒,下班時(shí)打開水龍頭,淹了上萬(wàn)元的產(chǎn)品。一些員工以分配不公為由,偷廠里的東西。這樣,2006年上半年公司由盈變虧。,這個(gè)案例說(shuō)明,過(guò)分使用經(jīng)濟(jì)手段會(huì)帶來(lái)組織的渙散,其弊端如下:1、物質(zhì)激勵(lì)難以持久。2、物質(zhì)激勵(lì)產(chǎn)生“誘惑物”效應(yīng)。有錢就干事,沒(méi)錢不干事。3、物質(zhì)激勵(lì)會(huì)削弱員工對(duì)工作意義和興趣的追求。4、物質(zhì)激勵(lì)可能會(huì)造成人的精神動(dòng)力的萎縮。5、如果只重視物質(zhì)激勵(lì),其它激勵(lì)工作薄弱,那么領(lǐng)導(dǎo)與員工之間就形成了濃厚的

5、金錢關(guān)系,不利于領(lǐng)導(dǎo)的非權(quán)力性影響力的發(fā)揮。,,8,表?yè)P(yáng)與批評(píng)的藝術(shù),1、雙色膏式批評(píng),即打一掌,揉三揉,美國(guó)管理方式稱,胡蘿卜加大棒;2、私下批評(píng),避免公開場(chǎng)合批評(píng);3、不點(diǎn)名批評(píng)。,,,9,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:激勵(lì)方法的綜合運(yùn)用#,◆為員工提供一份內(nèi)容豐富的工作 單調(diào)乏味的工作最能消磨斗志,要想使員工有振奮表現(xiàn),必須使工作富于變化與創(chuàng)新。例如鼓勵(lì)員工精一崗、會(huì)二崗、學(xué)三崗以豐富其工作內(nèi)容等。接下來(lái)便是:◆確保得到相應(yīng)的

6、工具,以便把工作做到最好 擁有本行業(yè)最先進(jìn)的工具,員工便會(huì)自豪地夸耀自己的工作,這夸耀中就蘊(yùn)藏著巨大的激勵(lì)作用。部門領(lǐng)導(dǎo)要了解團(tuán)隊(duì)成員使用工具的狀況,及時(shí)更換、更新工具,確保其先進(jìn)性。在項(xiàng)目、任務(wù)實(shí)施的整個(gè)過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng):◆為員工出色完成工作提供信息 這些信息包括公司的整體目標(biāo)及任務(wù),完成工作所需要的指導(dǎo)部門與協(xié)作部門,及員工個(gè)人必須解決的具體問(wèn)題。所以,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)必須: ◆聽取員工的意見,邀請(qǐng)他們參與制定

7、與其工作相關(guān)的措施,并與之坦誠(chéng)交流 如果這種坦誠(chéng)交流和雙方信息共享變成工作過(guò)程中不可缺少的一部分,激勵(lì)作用就更明顯了。因此,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng):◆建立便于團(tuán)隊(duì)各方面交流、訴說(shuō)關(guān)心的事,或者獲得問(wèn)題答復(fù)的穩(wěn)定機(jī)制 定期召開民主生活會(huì)等,營(yíng)造暢所欲言的氛圍,多聽取員工對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的意見。研究表明,最有效的因素就是:◆員工完成工作時(shí),當(dāng)面表示祝賀 這種祝賀要來(lái)得及時(shí),也要說(shuō)得具體。如果不能親自表示祝賀,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該:◆

8、寫張便條,贊揚(yáng)員工的良好表現(xiàn) 書面形式的祝賀能使員工看得見管理者的賞識(shí),那份“美滋滋的感覺(jué)”更會(huì)持久一些。公開的表彰能加速激發(fā)員工渴求成功的欲望,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該:◆當(dāng)眾表?yè)P(yáng)員工 這就等于告訴他 ,他的業(yè)績(jī)值得所有人關(guān)注和贊許。如今,許多部門視團(tuán)隊(duì)協(xié)作為生命,因此,表彰時(shí)可別忘了團(tuán)隊(duì)其他成員,應(yīng)當(dāng):◆開慶祝會(huì),鼓舞士氣 慶祝會(huì)不必太隆重,只要及時(shí)讓團(tuán)隊(duì)知道他們的工作相當(dāng)出色就行了。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要:,,10,,二、

9、如何提高產(chǎn)品的品質(zhì),,11,產(chǎn)生品質(zhì)問(wèn)題的五大要素,,12,解決品質(zhì)問(wèn)題的PDCA循環(huán)分析法,,13,案例分析:焊點(diǎn)為什么松動(dòng)#,光紅電子公司焊接五班擔(dān)任線路板的焊接任務(wù),今天由品管部查出3號(hào)位的焊點(diǎn)松動(dòng)率達(dá)90%,經(jīng)檢查是焊點(diǎn)偏位。該焊接是機(jī)器自動(dòng)焊接。并下達(dá)停產(chǎn)整頓的通知給焊接五班。班長(zhǎng)劉小軍立即組織班組QC小組進(jìn)行分析,他們的分析思路是:,,14,如何落實(shí)“三檢制”,自檢原理示意圖,自檢技法,1、自檢的目的:確認(rèn)本工序的作業(yè)內(nèi)

10、容是否OK;2、自檢的方式:目檢;3、自檢的結(jié)果:OK時(shí)繼續(xù)下去,否則返工。,,15,產(chǎn)品互檢原理及技法,,互檢原理示意圖,互檢技法,1、自檢的目的:確認(rèn)上道工序的作業(yè)內(nèi)容是否OK;2、自檢的方式:目檢;3、自檢的結(jié)果:OK時(shí)繼續(xù)下去,否則返工。,,16,產(chǎn)品專檢的管理原則,專檢就是專門設(shè)立的檢驗(yàn)工位,這些工位在不同的企業(yè)有不同的管理歸屬。當(dāng)劃歸品質(zhì)系統(tǒng)專門管理時(shí),現(xiàn)場(chǎng)主管沒(méi)有什么直接管理責(zé)任;而劃歸生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理時(shí),現(xiàn)場(chǎng)

11、主管要按如下方法實(shí)施管理: 1、識(shí)別檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),如產(chǎn)品規(guī)范、指導(dǎo)書、樣板等; 2、制定檢驗(yàn)方法,如全數(shù)檢驗(yàn)、定量檢驗(yàn)、巡回檢驗(yàn); 3、讓人員按第三方的心態(tài)(既不是自檢和互檢的心態(tài))實(shí)施檢驗(yàn); 4、及時(shí)反饋重大不良事項(xiàng); 5、必要時(shí)運(yùn)用品管工具,如控制圖、趨勢(shì)圖等進(jìn)行管控。,,17,,如何管理不良品,標(biāo)識(shí)不良品1、在軟貼紙上寫明不良特征,然后就近貼在不良事項(xiàng)旁2、把箭頭貼紙貼于不良品的缺陷處,

12、并分類放置3、給具體的不良部位打上記號(hào)4、對(duì)于粉劑和液態(tài)產(chǎn)品,應(yīng)置于事先標(biāo)記好的器皿內(nèi)5、最好采用獨(dú)立標(biāo)識(shí)法逐個(gè)識(shí)別每個(gè)不良品,指定放置區(qū)域1、就近原則:在發(fā)生不良品比較近的地方2、易辯原則:該區(qū)域要醒目,如紅色標(biāo)記區(qū)和紅盤子3、區(qū)分原則:確保能區(qū)分清楚,不會(huì)發(fā)生混淆4、規(guī)律原則:確保整齊劃一,指定方法1、區(qū)域位置:順手、易放,不影響暢通的適宜之處2、區(qū)域大?。耗苋莅雮€(gè)工作日所產(chǎn)生的不良品3、區(qū)域性質(zhì):

13、能滿足被放置品的物性的需要4、區(qū)域狀態(tài):運(yùn)作用的最好是半封閉,保管用的最好是全封閉狀態(tài),,18,,三、如何提高生產(chǎn)效率,,19,流程再造四步法,,清除,簡(jiǎn)化,整合,自動(dòng)化,等待時(shí)間重復(fù)勞動(dòng),繁雜手續(xù)問(wèn)題區(qū)域,人浮于事資源重組,臟活、難活險(xiǎn)活,,20,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:切銅管流程改造#,原方案,改進(jìn)后方案,,21,妥善排班的方法,一、安排人員的原則 1、讓熟悉的人做熟悉的事:因?yàn)槭炷苌桑?2、照顧新手:因?yàn)樾率质?/p>

14、生,所以要給他們寬松的余地; 3、適當(dāng)滿足個(gè)性:因?yàn)槿说膫€(gè)性里會(huì)有某種特質(zhì),這是獲得高效率的動(dòng)力; 4、充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng):要把好鋼用在刀刃上; 5、確保一碗水端平:注意不要刻意或者在無(wú)意之間給某人穿小鞋二、掌握工位平衡 工位平衡是指流水線上的各工位完成作業(yè)所用的時(shí)間要相當(dāng),亦即各工序的作業(yè)量要保持平衡。保持工位平衡的目的是:生產(chǎn)線不會(huì)堆機(jī)、流空板;不會(huì)有的人忙,有的人閑;不會(huì)造成漏作業(yè),使流水線順暢。

15、三、有效安排生產(chǎn)線 班組長(zhǎng)依據(jù)流程圖和現(xiàn)場(chǎng)配置圖進(jìn)行排拉時(shí),對(duì)于人員作業(yè)手法等原因造成的工位作業(yè)時(shí)間超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的情況,要采取如下方法進(jìn)行協(xié)調(diào): 1、如果人員充足時(shí),適當(dāng)增加工位; 2、如果有把握時(shí),可拆散部分作業(yè)內(nèi)容后再搭配; 3、對(duì)于瓶頸工序,把它交給熟手或能手作業(yè)員完成。,,22,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:電器生產(chǎn)線人員排班#,海洋電器廠A2生產(chǎn)線有10個(gè)工位,組長(zhǎng)依據(jù)生產(chǎn)流程和IE給定的標(biāo)準(zhǔn)工時(shí),在結(jié)合作業(yè)員的實(shí)

16、際狀態(tài)后制定的工序排拉表如下:,工時(shí)單位:秒 線別:A2 日期:2006/6/12,說(shuō)明:該生產(chǎn)線有新手、一般員工、熟手多名,,23,案例:排班參考答案#,海洋電器廠A2生產(chǎn)線有10個(gè)工位,組長(zhǎng)依據(jù)生產(chǎn)流程和IE給定的標(biāo)準(zhǔn)工時(shí),在結(jié)合作業(yè)員的實(shí)際狀態(tài)后制定的工序排拉表如下:,工時(shí)單位:秒

17、 線別:A2 日期:2006/6/12,說(shuō)明:該生產(chǎn)線的組長(zhǎng)通過(guò)上述配置,使得實(shí)際的節(jié)拍由標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)的45秒減少到4秒(最大值),這樣就可能增產(chǎn)12%。他在這里的排拉手法有三個(gè)特點(diǎn):1、分解調(diào)試、檢查位,安排2人作業(yè);2、下機(jī)和包裝采用新手作業(yè),延長(zhǎng)了實(shí)用工時(shí);3、組裝、目檢、調(diào)試、檢查位采用

18、熟手,降低了實(shí)用工時(shí)。,,24,如何進(jìn)行作業(yè)切換,切換時(shí)間:,是指從上一個(gè)產(chǎn)品生產(chǎn)結(jié)束到下一個(gè)合格產(chǎn)品生產(chǎn)出來(lái)并達(dá)到設(shè)計(jì)要求標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間所需要的時(shí)間,1、停止設(shè)備或生產(chǎn)線,準(zhǔn)備下一個(gè)產(chǎn)品所需原材料、輔助材料、工裝夾具、零部件、模具、換模夾具等;2、把準(zhǔn)備好的物品搬運(yùn)到工位或設(shè)備旁;3、按要求把物品、工裝放置到指定位置或裝配模具;4、移開部件、搬走不需要的物品并清理生產(chǎn)線或設(shè)備;5、調(diào)整或校正工裝夾具、模具等;6、開動(dòng)生產(chǎn)線或設(shè)

19、備,開始生產(chǎn);7、測(cè)量、檢驗(yàn)產(chǎn)品是否合格,直至生產(chǎn)出合格產(chǎn)品。,傳統(tǒng)切換的基本過(guò)程,,25,實(shí)現(xiàn)“零”切換的思路,內(nèi)程序:是指必須把設(shè)備或生產(chǎn)線停下來(lái)才能進(jìn)行的操作外程序:是指不需要停機(jī)或停止生產(chǎn)線就可以操作,,26,案例:電路板產(chǎn)品轉(zhuǎn)換改進(jìn)#,某電子廠專門為愛普森生產(chǎn)電路板,焊接甲班擔(dān)任A、B、C三種電路板的焊接任務(wù),該生產(chǎn)線為自動(dòng)線。為了提高工作效率,需要改善作業(yè)切換時(shí)間。該班組過(guò)去的A產(chǎn)品轉(zhuǎn)B產(chǎn)品工作流程是這樣:1、停機(jī)

20、2分鐘;2、清理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生3分鐘;3、去倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)B產(chǎn)品所需的電子元件紙帶20分鐘;4、把A產(chǎn)品送到品保部侯檢10分鐘; 5、拆下A產(chǎn)品的電子元件紙帶3分鐘;6、換上B產(chǎn)品的電子元件紙帶10分鐘;7、調(diào)試電腦程序8分鐘;8、設(shè)備調(diào)試10分鐘;9、試生產(chǎn)并檢驗(yàn)15分鐘;10、正式生產(chǎn) 10道工序共耗時(shí):81分鐘工藝流程:設(shè)備1 貼片→設(shè)備2 焊接→3 檢驗(yàn),,27,區(qū)分內(nèi)程序與外程序1、停機(jī)2分鐘;2、清理現(xiàn)場(chǎng)

21、衛(wèi)生3分鐘;3、去倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)B產(chǎn)品所需的電子元件紙帶20分鐘;4、把上A產(chǎn)品送到品保部侯檢10分鐘; 4、拆下A產(chǎn)品的電子元件紙帶3分鐘; 5、換上B產(chǎn)品的電子元件紙帶10分鐘;6、調(diào)試電腦程序8分鐘; 7、設(shè)備調(diào)試10分鐘;8、試生產(chǎn)并檢驗(yàn)15分鐘;9、正式生產(chǎn) 9道工序共耗時(shí):81分鐘,電路板轉(zhuǎn)換參考答案#,,28,,四、如何縮短交貨期,,29,如何推行5S活動(dòng),,30,如何推行目視管理,,31,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:自己動(dòng)手做標(biāo)識(shí)

22、#,,32,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:自己動(dòng)手做標(biāo)識(shí)#,,33,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:自己動(dòng)手做標(biāo)識(shí)#,,34,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:自己動(dòng)手做標(biāo)識(shí)#,,35,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:自己動(dòng)手做標(biāo)識(shí)#,,36,如何編制班組生產(chǎn)計(jì)劃,,,37,生產(chǎn)能力計(jì)算,M單-單臺(tái)設(shè)備生產(chǎn)能力;Fe-單臺(tái)設(shè)備計(jì)劃期(年)有效工作時(shí)間(小時(shí));Ti-單件產(chǎn)品在該設(shè)備上加工的時(shí)間定額(小時(shí)/件),1、當(dāng)工序由N臺(tái)相同設(shè)備組成時(shí):生產(chǎn)能力=M單×N;2、當(dāng)工序由N臺(tái)不同設(shè)備組成時(shí):生產(chǎn)能力=

23、M1+M2+…+Mn3、生產(chǎn)線生產(chǎn)能力:由單臺(tái)設(shè)備生產(chǎn)能力最小的決定;4、N條相同生產(chǎn)線生產(chǎn)能力=每條生產(chǎn)線生產(chǎn)能力×N;5、N條不相同生產(chǎn)線生產(chǎn)能力=各條生產(chǎn)線能力相加;6、加工、裝配組合生產(chǎn)能力:由裝配生產(chǎn)能力決定。,,38,如何執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),標(biāo)準(zhǔn)化:,對(duì)于一項(xiàng)任務(wù),將目前認(rèn)為最好的實(shí)施方法做成標(biāo)準(zhǔn),讓所有做這項(xiàng)工作的人執(zhí)行這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)并不斷完善它,整個(gè)過(guò)程稱之為“標(biāo)準(zhǔn)化”,良好標(biāo)準(zhǔn)的制定要求,執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的要點(diǎn),1、

24、標(biāo)準(zhǔn)是最高的作業(yè)指導(dǎo);2、班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),跟蹤確認(rèn);3、宣傳揭示;4、發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)有問(wèn)題時(shí)的做法。不自作主張、報(bào)告上級(jí)、修改標(biāo)準(zhǔn)、改變操作方法、根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整5、不斷完善;6、定期檢討修正;7、向新的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)挑戰(zhàn)。找出問(wèn)題點(diǎn),實(shí)施改善,,39,案例分析:作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題在哪?#,1、自行車車閘的調(diào)整要做到不緊不松;2、縫制內(nèi)衣袖子時(shí)線腳不要過(guò)于稀疏;3、現(xiàn)場(chǎng)5S要做到干凈整潔;4、給車胎充氣不要太飽和;5、炸雞腿時(shí)要求外

25、表焦黃里面熟透;6、早會(huì)時(shí)間不要太長(zhǎng)要有明顯效果,,40,如何發(fā)現(xiàn)和解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題,,41,案例分析:為什么費(fèi)力不討好?,公司最近在大力推行5S工作,公司上午召開了全公司班組長(zhǎng)以上的會(huì)議,要求立即把這項(xiàng)工作貫徹下去。小李回到班組后,馬上召開了班組會(huì)議,要求今天下班后全體打掃衛(wèi)生。三天后公司組織了5S工作檢查,小李的班組評(píng)比不合格。 你知道為什么嗎?,,42,,五、如何降低現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)成本,,43,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的七種浪費(fèi)現(xiàn)象,七種浪費(fèi)

26、現(xiàn)象,消除浪費(fèi),,44,如何從現(xiàn)場(chǎng)中發(fā)現(xiàn)浪費(fèi),人:多余的人、搬運(yùn)人員、返修人員、檢查人員、多余管理人員,設(shè)備:正在加工不合格產(chǎn)品的設(shè)備、空轉(zhuǎn)設(shè)備、閑置設(shè)備,物料:過(guò)剩材料或物品、不良品或廢品,方法:1、檢查作業(yè)方法和測(cè)量方法是否正確? 2、作業(yè)有無(wú)標(biāo)準(zhǔn)化? 3、作業(yè)動(dòng)作是否合理、經(jīng)濟(jì)、省力、快速? 4、物料擺放、儲(chǔ)存方法是否合理? 5、物流流向、傳遞方法、作業(yè)順序是

27、否合理? 6、信息的溝通、傳遞方法是否最佳? 7、培訓(xùn)教育方法與方式是否最有效? 8、檢查方法、手段、模式是否合理? 9、設(shè)備加工方法是否最佳?如:轉(zhuǎn)速、切削量… 10、換模方法是否最優(yōu)? 11、管理方法是否恰當(dāng)、合理?,,45,如何處理不良物料,,46,,成本控制的三大方法,材料費(fèi)用的日??刂瓢磮D紙、工藝、工裝要求進(jìn)行操作實(shí)行首檢,防止

28、成批報(bào)廢監(jiān)督設(shè)備使用情況,不合要求不開工實(shí)行限額發(fā)料制度控制生產(chǎn)批量,工資費(fèi)用的日??刂浦贫ür(shí)定額控制出勤率提高工時(shí)利用率合理派工,間接費(fèi)用的日??刂栖囬g管理費(fèi)按定額控制采用預(yù)算開支手冊(cè)廠內(nèi)代用卷指標(biāo)分到班組和個(gè)人,,47,實(shí)戰(zhàn)演練:限額發(fā)料#,某制衣廠縫合1班加工襯衣10000件的領(lǐng)子,公司規(guī)定不良品率為0.5%,班長(zhǎng)如何給員工開出領(lǐng)料單,由如何進(jìn)行管理。,物料管理單部門:縫合一班

29、 年 月 日,,48,如何計(jì)算工時(shí)利用率,例子:,提高工時(shí)利用率的有效途徑:,1、提高合格產(chǎn)品的產(chǎn)量;2、減少停機(jī)時(shí)間;3、利用機(jī)器工作時(shí)間,檢查產(chǎn)品質(zhì)量;4、利用機(jī)器工作時(shí)間,搬運(yùn)產(chǎn)品或原料;5、利用機(jī)器工作時(shí)間,返修產(chǎn)品;6、利用機(jī)器工作時(shí)間,清掃工作現(xiàn)場(chǎng);7、減少操作人員,,49,,六、如何發(fā)現(xiàn)和預(yù)防安全隱患,,50,險(xiǎn)情辨別,可能產(chǎn)生危害人身財(cái)產(chǎn)安全的源頭,,禁止吸煙,禁止放易燃

30、物,禁止煙火,,51,危害控制方法,,52,移去 / 替代法,當(dāng)心墜落,當(dāng)心炕洞,當(dāng)心弧光,,53,工程控制法,,54,行政控制法,輪班作業(yè),定期體檢,有病治療,,55,PPE法,PPE的種類◆頭部防護(hù)用品◆眼和臉?lè)雷o(hù)用品◆聽力防護(hù)用品◆呼吸防護(hù)用品◆手防護(hù)用品◆足防護(hù)用品◆防護(hù)服裝◆其他PPE,,56,事故報(bào)告流程,,57,,案例展示:PPE,必須戴安全帽,兜帽,頭盔,工作帽,太陽(yáng)帽,,58,,眼和臉?lè)雷o(hù)PPE,必須戴

31、防護(hù)眼鏡,焊接護(hù)目鏡,防飛濺面罩,防化學(xué)目鏡,電焊面罩,,59,,,聽力防護(hù)PPE,必須戴護(hù)耳器,耳塞,耳罩,,60,,呼吸防護(hù)PPE,必須戴防毒面具,防塵口罩,空氣呼吸器,防毒面具,,61,,手防護(hù)PPE,必須戴防護(hù)手套,隔熱手套,加長(zhǎng)PVC手套,合成紗防切割手套,焊工手套,不銹鋼絲手套,,62,,足防護(hù)PPE,必須戴防護(hù)鞋,安全鞋,防滑鞋,絕緣鞋,,63,,防護(hù)服,必須穿防護(hù)服,隔熱服,阻燃連身服,氣密性防護(hù)服,降溫冰背心,,64,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論