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文檔簡介
1、新護士規(guī)范化培訓的實施和管理,2017年5月,培訓內(nèi)容要求,規(guī)范化培訓,2,3,培訓實施背景,1,,高度重視新入職護士培訓工作,建立新入職護士培訓制度,參照《新入職護士培訓大綱(試行)》,制定本單位新入職護士培訓方案,認真組織好培訓工作,保證培訓效果。,實施背景,衛(wèi)生部《新入職護士培訓大綱(試行)》國衛(wèi)辦醫(yī)發(fā)[2016]2號,,實施背景,,,掌握從事臨床護理工作的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、溝通交流能力、應(yīng)
2、急處理能力和落實責任制整體護理所需的專業(yè)照顧、病情觀察、協(xié)助治理、心理護理、健康教育、康復指導等護理服務(wù)能力,增強人文關(guān)懷和責任意識,能獨立、規(guī)范地為患者提供護理服務(wù),實施背景,,實施背景,,實施背景,,,法律法規(guī)規(guī)章,熟悉《護理條例》、《醫(yī)療事故處理條例》、《傳染病防治法》、《侵權(quán)責任法》、《醫(yī)療廢物管理條例》、《醫(yī)院感染管理辦法》、《醫(yī)療機構(gòu)臨床用血管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)規(guī)章。,內(nèi)容要求,,,,規(guī)范標準,規(guī)章制度,安全管理,掌握《
3、臨床護理實踐指南》、《靜脈輸液操作技術(shù)規(guī)范》、《護理分級》、《臨床輸血操作技術(shù)規(guī)范》等規(guī)范標準。,掌握護理工作相關(guān)規(guī)章制度、護理崗位職責及工作流程。如患者出入院管理制度、查對制度、分級護理制度、醫(yī)囑執(zhí)行制度、交接班制度、危重病人護理管理制度等。,掌握護理工作相關(guān)規(guī)章制度、護理崗位職責及工作流程。如患者出入院管理制度、查對制度、分級護理制度、醫(yī)囑執(zhí)行制度、交接班制度、危重病人護理管理制度等。,,護理文書,掌握體溫單、醫(yī)囑單、護理記錄單、手
4、術(shù)清點記錄單等護理文書的書寫規(guī)范。,內(nèi)容要求,,,,健康教育,心理護理,溝通技巧,,職業(yè)素養(yǎng),掌握患者健康教育的基本原則與方法。包括:出入院指導、常見疾病康復、常用藥物作用與注意事項、常見檢驗檢查的準備與配合要點等。,掌握患者心理特點,常見心理問題(焦慮、情感障礙)的識別和干預(yù)措施,不同年齡階段患者及特殊患者的心理護理,自己角色心理、角色適應(yīng)、工作應(yīng)激和心理保健等。,掌握溝通的基本原則、方式和技巧,與患者、家屬及其他醫(yī)務(wù)人員之間的有效溝
5、通。,熟悉醫(yī)學理論、醫(yī)學人文、醫(yī)德醫(yī)風、護理職業(yè)精神、職業(yè)道德和職業(yè)禮儀等。,內(nèi)容要求,,,內(nèi)容要求,規(guī)范化培訓,,在實現(xiàn)“以病人為中心”的優(yōu)質(zhì)護理工作中,開展崗位培訓,使新護士盡快適應(yīng)醫(yī)院護理工作,掌握履行專業(yè)照顧、病情觀察、治療處理、心理護理、健康教育和康復指導等崗位所需的基本理論、基本知識和基本技能,提高護士崗位勝任力,確保護理工作達到規(guī)定的專業(yè)水平。,,,規(guī)范化培訓,,,,規(guī)范化培訓,,,以醫(yī)院的優(yōu)良傳統(tǒng)感染每位新護士,幫助他們
6、盡快適應(yīng)臨床工作環(huán)境,勝任崗位職責。,引導新護士熱愛護理事業(yè),培養(yǎng)護理職業(yè)道德,啟發(fā)新護士主動學習能力,充分發(fā)揮他們的最大潛能。,以崗位勝任為目標,通過有目的、計劃、針對性的培訓,固定帶教老師,規(guī)范帶教,使其盡快適應(yīng)臨床護理,提高他們的綜合素質(zhì),確保護理安全,提高服務(wù)質(zhì)量。,秉承優(yōu)質(zhì)護理的理念,學習整體護理的理論及方法,運用護理程序評估服務(wù)對象的需求,為患者提供全方位的護理,體現(xiàn)人文關(guān)懷。,掌握并履行臨床護理工作程序及崗位職責,注重培養(yǎng)
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