2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、內(nèi)科護(hù)理新進(jìn)展、健康教育新理念學(xué)習(xí)班及學(xué)術(shù)年會(huì)學(xué)習(xí)匯報(bào),內(nèi)鏡中心 黃燕華,,,,,2015年10月30日至11月1日與黃睿副主任、覃瓊芬大內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)、梁妙玲護(hù)士長(zhǎng)到南寧參加內(nèi)科護(hù)理新進(jìn)展、健康教育新理念學(xué)習(xí)班及學(xué)術(shù)年會(huì)。護(hù)理文化建設(shè)——廣西中醫(yī)藥大學(xué)黨委副書記楊連招磁性護(hù)理——廣西中醫(yī)藥大學(xué)瑞康醫(yī)院胡艷寧護(hù)理職業(yè)防護(hù),我們?nèi)绾巫觥蠈幍谒娜嗣襻t(yī)院艾滋病科杜麗群 多維度合作,提高患者就醫(yī)感受——右江民族醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院陸柳雪

2、整合資源、提高效益——廣西區(qū)人民醫(yī)院大內(nèi)科金獻(xiàn)平,會(huì)議課程,會(huì)議課程,標(biāo)準(zhǔn)化及全員參與的護(hù)理質(zhì)量管理——廣西醫(yī)科大學(xué)崔妙玲多專業(yè)護(hù)理疑難病例討論——廣西醫(yī)科大學(xué)趙翠松如何將護(hù)理技術(shù)轉(zhuǎn)化為科普——廣西江濱醫(yī)院劉文偉以推廣中醫(yī)護(hù)理技術(shù)為契機(jī),提升中醫(yī)護(hù)理科研水平——廣西中醫(yī)藥大學(xué)瑞康醫(yī)院龍秀紅優(yōu)質(zhì)護(hù)理在消化內(nèi)鏡治療患者中的運(yùn)用效果——黃風(fēng)妹,磁性護(hù)理,磁性醫(yī)院由美國學(xué)者M(jìn)cClure在家1981年提出,目的是在護(hù)士嚴(yán)重短缺的狀況

3、下使醫(yī)院仍然能像磁鐵一樣具有招聘和保留優(yōu)秀注冊(cè)護(hù)士并確保護(hù)士既能為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)的又能營造一個(gè)積極合作的工作環(huán)境。磁性醫(yī)院的主要特點(diǎn)護(hù)理方面較高的護(hù)患比良好的醫(yī)護(hù)合作關(guān)系減少注冊(cè)護(hù)士的離職率,護(hù)士感覺到他們有足夠的支持,磁性醫(yī)院,患者方面縮短住院時(shí)間降低患者的死亡率提高滿意度,其他方面為所有的醫(yī)護(hù)人員提供充滿良性競(jìng)爭(zhēng)的執(zhí)業(yè)環(huán)境。強(qiáng)調(diào)一個(gè)積極合作的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)精神為實(shí)現(xiàn)患者的良好預(yù)后共同努力,標(biāo)準(zhǔn)化和全員參與

4、的護(hù)理質(zhì)量管理,前瞻性質(zhì)量管理通過組織、文化、制度、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)、服務(wù)、環(huán)境等層面建立和創(chuàng)造條件和環(huán)境,使管理者終末式監(jiān)控行為轉(zhuǎn)變?yōu)闉橐痪€護(hù)士提供指導(dǎo)、指引、培訓(xùn)等的行為服務(wù)。,營造安全、有序、高效的工作環(huán)境,不斷提高專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范護(hù)理技術(shù),提高服務(wù)同質(zhì)性,預(yù)測(cè)并防范風(fēng)險(xiǎn),盡量減少護(hù)理失誤,確保醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的一種管理模式。,護(hù)理質(zhì)量的三個(gè)層次,結(jié)構(gòu)質(zhì)量,質(zhì)量管理目標(biāo),護(hù)理管理活動(dòng)與標(biāo)準(zhǔn)化概述,質(zhì)量管理要解決的主要問題確定質(zhì)量結(jié)構(gòu)/制定

5、標(biāo)準(zhǔn)或準(zhǔn)則/指引執(zhí)行力(質(zhì)量教育) /督導(dǎo)檢查/賞罰激勵(lì)評(píng)價(jià)和持續(xù)改進(jìn)/分析設(shè)計(jì)/賞罰-反饋-提升,護(hù)理管理活動(dòng)與標(biāo)準(zhǔn)化概述,質(zhì)量管理活動(dòng)質(zhì)量策劃計(jì)劃實(shí)施質(zhì)量控制質(zhì)量保證質(zhì)量改進(jìn),護(hù)理管理活動(dòng)與標(biāo)準(zhǔn)化概述,過程質(zhì)量,結(jié)構(gòu)質(zhì)量,結(jié)果質(zhì)量,質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),質(zhì)量提升策劃,質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,質(zhì)量持續(xù)改進(jìn),質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)檢查,質(zhì)量信息反饋,,,護(hù)理管理活動(dòng)與標(biāo)準(zhǔn)化概述,標(biāo)準(zhǔn)與標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn):為在一定范圍內(nèi)獲得最佳秩序,對(duì)活動(dòng)或其結(jié)果規(guī)定共同的和重

6、復(fù)使用的規(guī)則、導(dǎo)則或特征性文件。標(biāo)準(zhǔn)化:為在一定范圍內(nèi)獲得最佳秩序,對(duì)實(shí)際或潛在問題制定共同的和重復(fù)使用的規(guī)則的活動(dòng)。,護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)(基礎(chǔ))護(hù)理工作制度護(hù)理常規(guī)臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范各種專科護(hù)理指引/指南標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程,標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)范圍,標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量的基本保證,管理有章法,工作有程序,動(dòng)作有標(biāo)準(zhǔn)積累的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)以文件保存和傳承將過程變成可控的系統(tǒng)性工作,避免個(gè)體經(jīng)驗(yàn)、能力、悟性等差異造成失誤可優(yōu)化現(xiàn)行的作業(yè)方法,改變不良作業(yè)習(xí)慣使標(biāo)準(zhǔn)

7、化能將安全規(guī)章制度具體化,具有可操作性有助于醫(yī)院管理水平和效率提高,標(biāo)準(zhǔn)化的作用,護(hù)理管理活動(dòng)與標(biāo)準(zhǔn)化概述,標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書:是質(zhì)量/安全體系程序文件的支持性性文件,為質(zhì)量活動(dòng)提供指導(dǎo)產(chǎn)生背景——安全金字塔法則,任何事故的發(fā)生不外乎四個(gè)方面原因人的不安全行為物的不安全狀態(tài)環(huán)境的不安全條件管理的缺陷,標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書與質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)的建立,海因里希分析出人的不安全行為為事故主要致因(80%)其次物的不安全狀態(tài)(10%),標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)

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