2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、近年來,以降低新產(chǎn)品開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)為目的,以資源整合為基礎(chǔ),以新產(chǎn)品開發(fā)與技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)為中心的研發(fā)合作已經(jīng)成為企業(yè)間合作的重要內(nèi)容??梢哉f,新產(chǎn)品開發(fā)的過程已經(jīng)超越了企業(yè)的邊界,以資源整合為核心的合作和外包形式已經(jīng)貫穿于新產(chǎn)品開發(fā)過程的始終。 本論文針對(duì)目前新產(chǎn)品開發(fā)管理實(shí)踐中面臨的問題與研究中存在的局限,在對(duì)企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)過程的整體分析的基礎(chǔ)上,從資源整合的角度出發(fā),提出新產(chǎn)品開發(fā)鏈的概念以及新產(chǎn)品開發(fā)策略體系框架,并據(jù)此對(duì)企業(yè)在新

2、產(chǎn)品開發(fā)過程中決策層、運(yùn)作層的策略進(jìn)行研究與分析,希望能對(duì)企業(yè)的新產(chǎn)品開發(fā)活動(dòng)提供方法上的指導(dǎo),進(jìn)一步豐富現(xiàn)有新產(chǎn)品開發(fā)管理的理論。本論文主要包含以下幾個(gè)方面的內(nèi)容: 1.在大量文獻(xiàn)的搜集整理基礎(chǔ)上,通過對(duì)現(xiàn)有的新產(chǎn)品開發(fā)過程模型以及新產(chǎn)品開發(fā)過程階段劃分的比較分析,將新產(chǎn)品開發(fā)過程劃分為概念開發(fā)、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)開發(fā)和市場(chǎng)開發(fā)四個(gè)階段。 2.從資源整合的角度提出了新產(chǎn)品開發(fā)鏈的概念,即基于對(duì)市場(chǎng)需求與技術(shù)發(fā)展的認(rèn)識(shí),在新

3、產(chǎn)品開發(fā)過程中,參與新產(chǎn)品開發(fā)的各個(gè)企業(yè),以自己的特有的資源、能力按所開發(fā)的新產(chǎn)品的要求(如技術(shù)、時(shí)間、質(zhì)量、成本等)完成它所承擔(dān)的義務(wù),實(shí)現(xiàn)資源共享,以保證新產(chǎn)品開發(fā)獲得商業(yè)化成功。進(jìn)而,對(duì)新產(chǎn)品開發(fā)鏈進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類,并從復(fù)雜性科學(xué)的視角對(duì)新產(chǎn)品開發(fā)鏈的復(fù)雜性和耗散結(jié)構(gòu)進(jìn)行了初步的探討。在此基礎(chǔ)上,提出了基于資源整合的新產(chǎn)品開發(fā)策略的概念和策略體系框架。明確新產(chǎn)品開發(fā)策略應(yīng)包含決策層和運(yùn)作層兩個(gè)層次的內(nèi)容。決策層包括新產(chǎn)品開發(fā)方向選

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