高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)采集平臺

1、高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)采集平臺,校園網(wǎng)絡TXJ-V2.10a標準版,目 錄,學院簡介,上海唯一 一所地市級政府主辦的公辦全日制高等職業(yè)學院,學院簡介,學院設有中央財政支持計算機應用技術公共實訓基地學院與上海軟件促進中心、達夢數(shù)據(jù)庫公司、中標軟件、金山軟件等國內(nèi)著名軟件公司合作，開展了國產(chǎn)基礎軟件（“核高基”計劃）進校園、進社區(qū)項目。,學院簡介,學院地處上海北部中心城區(qū)，交通便利 市北高新園區(qū)不到2公里。市北高新園區(qū)，是上海

2、生產(chǎn)性服務業(yè)，尤其是軟件和信息服務業(yè)企業(yè)的重要集聚區(qū)。 上海市云計算產(chǎn)業(yè)基地、國內(nèi)首個云計算應用孵化中心落戶園區(qū),學院簡介,教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評估研究課題組辦公室設在學院教育部數(shù)據(jù)采集平臺優(yōu)化課題組辦公室設在學院學院2007年起承擔研制和升級教育部數(shù)據(jù)采集平臺單機版和省級匯總版的任務學院為全國高職院校提供EXCEL版技術支持和服務學院承擔研制上海市教委高職數(shù)據(jù)平臺的省級網(wǎng)絡版任務,目 錄,軟件概述,學院研制的基于VB

3、A編程的數(shù)據(jù)采集平臺EXCEL版成為在新一輪評估的的重要組成部分和高職教學狀態(tài)數(shù)據(jù)采集的標準。優(yōu)點應用靈活存檔方便。局限性： 1、數(shù)據(jù)采集及時性不能保證，數(shù)據(jù)填報的規(guī)范性難以審核 2、數(shù)據(jù)分析功能受限制，難以進行專業(yè)分析和歷年數(shù)據(jù)的縱向分析,軟件概述,在高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺研究和優(yōu)化課題專家的指導下，研發(fā)了校園網(wǎng)絡TXJ-V2.10a標準版。,軟件概述,,網(wǎng)絡版主要優(yōu)點：,軟件概述,,TXJ-V2.1

4、0a校園網(wǎng)絡標準版主要特點：,目 錄,軟件功能,TXJ-V2.10a標準版采用B/S結構，在．NET框架和SQL數(shù)據(jù)庫的基礎上進行開發(fā)設計。,軟件功能：數(shù)據(jù)采集和歷年查看,各用戶可以根據(jù)管理員分配給自己的權限，填寫相應的子表，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的源頭采集。,軟件功能：數(shù)據(jù)分析,可以查看歷年數(shù)據(jù)的匯總信息，并對當年已填寫的數(shù)據(jù)進行匯總，可以直觀的展現(xiàn)出院校幾年來的變化，有簡易管理儀表盤功能。,軟件功能：系統(tǒng)初始化,管理員對系統(tǒng)進行初始配置，以保證

5、系統(tǒng)能夠準確、高效的運行。,軟件功能：數(shù)據(jù)管理,可以導入歷年狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺（單機版），以便能夠?qū)崿F(xiàn)縱向比較。同時能夠?qū)С霎斈隊顟B(tài)數(shù)據(jù)采集平臺（單機版），以便能夠上報教育主管部門。,軟件功能：用戶管理,該模塊要求管理員對系統(tǒng)進行權限、角色、用戶等基本信息的劃分，以保證每個用戶都能正常填寫相應的子表。,目 錄,適用對象,校園網(wǎng)絡TXJ-V2.10a標準版，適用于一般院校通過網(wǎng)絡填報數(shù)據(jù)，查閱當前和歷史數(shù)據(jù)。該版本操作簡便，便于院校從Ex

6、cel版無縫轉(zhuǎn)換到校園網(wǎng)絡版，不需特別培訓。該版本的硬件和軟件應用環(huán)境要求低，學校都已具備。,客戶端： 1、與校園網(wǎng)相聯(lián)接。 2、安裝有IE6.0，IE7.0或兼容瀏覽器。 服務器端： 1、軟件環(huán)境：Windows Server 2003 2、SQL Server 2000 3、IIS5.1 和 .NET框架2.0。,目 錄,服務承諾,學院提供工作時間的電話咨詢和技術服務。學院建立網(wǎng)絡版

7、的QQ群網(wǎng)上在線交流和網(wǎng)絡遠程技術服務。,目 錄,合作方式,[方式1] 簽訂軟件使用協(xié)議學院免費提供標準版軟件、在線技術支持。使用院校為學院提供“校園網(wǎng)絡版總體評價及反饋意見表”。根據(jù)使用院校需要，學院提供現(xiàn)場技術服務，使用院校提供軟硬件環(huán)境支撐和差旅費用。,合作方式,[方式2]經(jīng)省廳同意，根據(jù)兄弟學校需要，與學院建立軟件合作研發(fā)關系。雙方簽訂合作協(xié)議。合作學校提供個性化需求報告，提供研制費用，學院負責軟件研制。軟件標注