陶瓷工藝學——施釉技法

1、陶瓷工藝學——施釉技法,,施釉技法,施釉有什么目的意義？什么是釉？釉有什么作用？釉有哪些種類？怎么施釉？,坭興陶的局部上釉,目的：使藝術(shù)設計專業(yè)的學生掌握工藝和裝飾方法意義：豐富坭興陶作品藝術(shù)內(nèi)涵，提高坭興陶作品的藝術(shù)水平，從而促進坭興陶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。,,坭興陶的局部上釉,坭興陶傳統(tǒng)的裝飾方法主要有填白和浮雕，在坭興陶上局部上釉，既能保持陶土自然淳樸的原貌，又能產(chǎn)生新的變化。,,坭興陶的局部上釉,坭興陶的局部上釉是

2、一大創(chuàng)新。當陶胎窯變與釉的窯變結(jié)合在一起時，會出現(xiàn)更加豐富的裝飾效果。這與傳統(tǒng)的裝飾風格是截然不同的。所以在坭興陶上局部上釉是一次新的嘗試。,,釉的概念,釉是熔融在陶瓷制品表面上一層很薄很均勻的接近玻璃的物質(zhì)。釉層形態(tài)與玻璃的相同點非常明顯。,釉的作用,改善陶瓷制品的技術(shù)性質(zhì)和使用性質(zhì)。提高制品裝飾質(zhì)量，提高制品的機械強度。防止?jié)B水和透氣，賦予制品平滑光亮的表面。增加制品的美感并保護釉下裝飾。,釉的作用,釉的致密性使得坯體

3、的強度增加，氧化程度減弱，從而延長了陶瓷壽命。對于我們藝術(shù)設計的學生而言，重點是要掌握釉的裝飾作用。,,釉的作用,特別補充：釉能覆蓋瑕疵、裂痕，連接斷口，彌補創(chuàng)作中的不足，起到變廢為寶的作用，我們通過學習施釉技法，能在一定程度上提高成品率，從而促進坭興陶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。,,釉的種類,坭興陶釉料的新品種有待開發(fā)，釉料研制的領域空間發(fā)展的潛力巨大。,施釉技法,過程：補水—施釉—（刮底）基本技法：吹釉（噴釉）、涂釉（刷釉）、浸釉（蘸釉）、

4、澆釉（淋釉）、蕩釉其它施釉技法,,施釉技法——補水注意,坯體要在完全干燥的情況下才可以進行補水。補水所用的海綿或排筆要先洗凈，在充分排除水分后才可以進行補水。用保持使用干凈的水，在補水過程中要經(jīng)常清洗補水所用的筆。補水完畢后要再干燥一段時間才可以進入下一道工序，在這期間要保持坯體的干凈。,施釉技法——施釉注意,釉漿使用前和使用過程中需要不斷搖勻或攪拌。保持釉漿的純凈，不互相混雜。蕩釉和浸釉的速度要快，防止坯體軟塌。

5、吹釉要吹出顆粒狀。釉層厚度在0.5毫米左右。坯體在施釉過程中吸水過多應停止操作施釉、補釉、刮底等工序。釉漿飽和度要適中，不宜過稠過稀。吹釉、浸釉、澆釉完畢后要刮底。,施釉技法——其它施釉技法,復合施釉法：用不干膠或蠟、紙、布等材料先將要刷釉的部分遮擋起來，然后吹釉，再取下遮擋物，最后刷釉。缺陷利用：縮釉、煙熏剪紙吹釉：先在紙上剪好圖案，然后貼到坯體表面，再吹釉。吹后除釉：先在坯體上施好釉，過一段時間干燥后用毛筆或刷子輕輕將

6、坯體表面的釉粉刷去，切忌不要完全刷干凈。剔釉：先在坯體上施好釉，再用刻刀在釉面上刻劃出紋樣。,附:《施釉技法》課程教學大綱,教學目的:通過對施釉技法的學習,旨在使學生了解釉的概念、組成、特點、性質(zhì)、作用、分類等內(nèi)容，學會施釉的技法，掌握釉的不同裝飾形式，培養(yǎng)學生對陶瓷制品進行藝術(shù)處理與設計表現(xiàn)的能力。教學要求：要求學生通過對釉的概念、組成、特點、性質(zhì)、作用、分類、施釉技法等內(nèi)容的學習，增加對釉的認識，學會施釉的步驟，并在掌握相關(guān)理

7、論的基礎上，能結(jié)合實例進行設計制作。教學內(nèi)容：學習釉的概念、組成、特點、性質(zhì)、作用、分類、施釉技法等理論知識，配釉、施釉及燒成的實際操作。其中釉的組成、特點、性質(zhì)、分類、制備、燒成等理論知識在材料學的課程再詳細展開。教學要點：重點：施釉技法；難點：理解釉的概念、組成、特點、性質(zhì)、作用、分類及釉料制備的原料選擇，燒成制度等方面的理論知識。選用教材：《陶藝基礎》劉木森、魏嘉、趙蘭濤、郁有西編著 中國輕工業(yè)出版社參考書目：