民營經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)的區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新能力提升途徑研究.pdf

1、本文首先完善了區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)內(nèi)涵和結(jié)構(gòu),同時重點敘述如何進(jìn)行區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)定位,區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的定位目的主要是選擇區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)未來發(fā)展模式,首先是根據(jù)區(qū)位條件確定區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)構(gòu)建的基礎(chǔ)——產(chǎn)業(yè)集群.了解產(chǎn)業(yè)的整體發(fā)展態(tài)勢、本地區(qū)該產(chǎn)業(yè)在大區(qū)域范圍所處的地位和相對競爭優(yōu)勢以及本地區(qū)區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)已有的狀態(tài),然后根據(jù)以上這些因素來確定區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)未來發(fā)展方向.在清楚了區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的內(nèi)涵結(jié)構(gòu)和定位后,接著著重討論如何發(fā)揮區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)結(jié)構(gòu)優(yōu)勢促進(jìn)區(qū)域技

2、術(shù)創(chuàng)新能力的提升.技術(shù)創(chuàng)新能力的提升是基于網(wǎng)絡(luò)知識流動和學(xué)習(xí)的過程,如果知識接受方和知識發(fā)送方"知識距離"在合適范圍之內(nèi),知識勢差產(chǎn)生的自然壓力將會導(dǎo)致知識流動,從而促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新.因此要實現(xiàn)上述目標(biāo),最根本途徑是要減少網(wǎng)絡(luò)知識流動障礙,本文通過區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)角色分工和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)優(yōu)化來提升區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新能力.同時所有政策設(shè)計都圍繞提升區(qū)域創(chuàng)新能力創(chuàng)新環(huán)境建設(shè)來實施.本論文基于案例研究的方法,在前面的理論探討過程中,先后解剖了慈溪創(chuàng)新