2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、區(qū)域自主創(chuàng)新能力的提升是實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵途徑。本論文以河南省作為典型代表,依據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)及可持續(xù)發(fā)展理論,對河南省區(qū)域自主創(chuàng)新能力的現(xiàn)狀進(jìn)行了較為深入分析和評價,并結(jié)合河南省的實際情況,從創(chuàng)新平臺構(gòu)筑、市場機(jī)制、政府服務(wù)及創(chuàng)新文化建設(shè)等方面提出了相應(yīng)的措施。通過研究,本論文得出以下研究成果:(1)河南省區(qū)域自主創(chuàng)新具有資源存量豐富、研發(fā)投入大以及產(chǎn)出效果好的特點(diǎn);(2)河南省區(qū)域自主創(chuàng)新存在知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)不力、創(chuàng)新人才

2、缺乏、創(chuàng)新意識不強(qiáng)及創(chuàng)新文化氛圍不濃等缺點(diǎn);(3)河南創(chuàng)新系統(tǒng)動力源泉主要包括市場需求、科研機(jī)構(gòu)成果轉(zhuǎn)化需求、政府引導(dǎo)以及市場競爭等幾個方面;(4)河南省區(qū)域自主創(chuàng)新系統(tǒng)運(yùn)行的動力機(jī)制主要包括創(chuàng)新原動力、科學(xué)推動力、環(huán)境支撐力及要素整合力;(5)從技術(shù)創(chuàng)新、知識創(chuàng)新、創(chuàng)新管理和創(chuàng)新支撐等4個層面,篩選出23個要素指標(biāo),構(gòu)建了河南省區(qū)域自主創(chuàng)新評價指標(biāo)體系,以2014年河南省18個地級市面板數(shù)據(jù)為樣本,運(yùn)用主成分分析和模糊聚類分析對河南省

3、18個地級市及全省區(qū)域創(chuàng)新能力進(jìn)行了評價和聚類分析。結(jié)果表明:河南省區(qū)域自主創(chuàng)新能力的區(qū)域分布特征為鄭州和開封兩市的區(qū)域創(chuàng)新能力最強(qiáng),平頂山、安陽、焦作、濟(jì)源等資源型城市最弱。在進(jìn)行區(qū)域創(chuàng)新能力聚類分析時,選取r系數(shù)作為測度指標(biāo),當(dāng)r取值為0.75,區(qū)域創(chuàng)新能力聚為兩大類,即開封和鄭州為一類,其他城市聚為一類。當(dāng)歐式距離分別取值為0.85和0.95時,河南區(qū)域創(chuàng)新分別可以聚為三類和四類;(6)提升河南區(qū)域創(chuàng)新能力的途徑主要包括構(gòu)筑創(chuàng)新平

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