鋁和鋁的重要化合物

1、鋁和鋁的化合物,新編高中化學(xué)教材第二冊 第四章 第一節(jié),主講：湖南省隆回縣七江中學(xué) 馬柏爐,第一課時 鋁,一、鋁的單質(zhì),1、了解金屬元素在元素周期中的位置和金屬的通性。2、了解鋁的物理性質(zhì)和用途。3、掌握鋁的化學(xué)性質(zhì)。4、注重理論知識的指導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力5、重視實驗教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行探索性思維。,展示元素周期表：,1、元素周期表中金屬元素的位置。2、Na.Mg.Al在周期表的位置。3、金屬與非金屬的分界線。,

2、找一找,1、 聯(lián)想已經(jīng)學(xué)過的金屬元素的族序數(shù)、元素符號和名稱。2、 同周期元素性質(zhì)的遞變規(guī)律，比較鈉、鎂、鋁的金屬性。3、 金屬的通性。,想一想,板 書,第一節(jié) 鋁和鋁的重要化合物一、 鋁,化學(xué)性質(zhì),物理性質(zhì),用 途,與非金屬反應(yīng),與 酸 反 應(yīng),與鹽溶液反應(yīng),與強堿溶液反應(yīng),與氧化物反應(yīng),問 題 展 示,根據(jù)金屬的通性，寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式1、 鎂和鋁分別與氧氣反應(yīng)2、 鎂和鋁分別與鹽酸反

3、應(yīng)3、 鋁與硫酸銅汞溶液反應(yīng)4、 硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng),練一練,鋁與非金屬反應(yīng),[實驗1] 鋁與氧氣反應(yīng)。 學(xué)生閱讀課本實驗說明，動手實驗： 1、鋁在空氣中用酒精燈加熱。 2、鋁在氧氣中燃燒。,做一做,想一想,1、 鋁在空氣中為什么不燃燒。2、 鋁在氧氣中燃燒時為什么要待火柴快燃盡時再伸入氧氣中。,練 一 練,寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式1、 鋁與硫反應(yīng)2、 鋁與氯氣反應(yīng)3、 鋁與碘反應(yīng),你知

4、道嗎？,取鋁粉1g和碘粉2g ，在小燒杯中混合，上方罩一大燒杯，滴入兩滴水，可以看到“紫色煙”,動動手,“紫色煙”：成份—碘；來源—碘升華；熱源—反應(yīng)放熱。,動動腦,鋁的鈍化及應(yīng)用：,常溫下，濃硫酸和濃硝酸可使鋁的表面形成堅固致密的氧化膜，阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行?？捎娩X容器儲存和運輸濃硫酸和濃硝酸。鋁是位于金屬與非金屬的分界線附近的元素。,鋁與強堿溶液反應(yīng),學(xué)生閱讀課本實驗說明，動手實驗：將一小段鋁片和鎂條分別投入10mL濃氫氧化鈉溶液

5、中，點燃生成的氣體。寫出有關(guān)化學(xué)方程式和離子方程式。,為什么鋁制餐具不宜蒸煮或長期存放有酸性和堿性的食物。,動動手,做一做,動動腦,想一想,鋁與某些氧化物反應(yīng),介紹鋁熱反應(yīng)原理及應(yīng)用。,動手做,[實驗4]鋁熱反應(yīng)實驗，閱讀實驗說明，并進(jìn)行實驗，觀察實驗現(xiàn)象。,你明白嗎？,練一練,寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式1、 鋁與V2O5反應(yīng)2、 鋁與Cr2O3反應(yīng)3、 鋁與Fe3O4反應(yīng),練 習(xí) 題,1、 取兩份鋁粉，一份投入足量濃

6、氫氧化鈉溶液中，一份投入足量鹽酸中，充分反應(yīng)，產(chǎn)生等量氫氣。則兩份鋁粉的質(zhì)量之比為： A 1: 2 B 1: 3 C 3 : 2 D 1 : 12、 除去鎂粉中混有的少量鋁粉，可選用下列溶液中的：A 鹽酸 B 硝酸 C 氨水 D 濃氫氧化鉀溶液3、 下列物質(zhì)各取1mol 按各組組合混合投入足量水中，充分反應(yīng)產(chǎn)生氣體最多的是：A、Na和Mg B、K和Na C、