海防民辦大學(xué)非漢語專業(yè)的漢語教學(xué)概況

1、海防民辦大學(xué)非漢語專業(yè)的漢語教學(xué)概況,ANh HPU,中文小組：黎德成、胡氏秋莊、丁氏青平、黎氏秋懷,一、海防民辦大學(xué)（海防民大）簡介,海防民辦大學(xué)是海防市唯一的民辦大學(xué)學(xué)校成立于1997年 我校的教學(xué)方針是 按需教學(xué) 培訓(xùn)專業(yè)：23個教師隊伍：300位 (漢語教師：4位)在校生：10.000個,,陳友誼 教授（校長）,二、海防民大漢語教學(xué)的發(fā)展歷史,1999年：漢語作為英語系的二外開始

2、講授。2003年：漢語又被工商管理系、旅游文化系等選為其必修外語。2006年：《2+2》合作模式班把漢語作為其專業(yè)。2009年以來：再次開展《1+3》合作模式教學(xué)，吸收了40名學(xué)生，為他們 以后在中國各大學(xué)攻讀其他專業(yè)打下了良好的漢語基礎(chǔ)。,,海防民大的2+2學(xué)生2009年在中國福建師范大學(xué),,三、海防民大非漢語專業(yè)的漢語教學(xué)概況（1）英語系,1.1教學(xué)內(nèi)容 ? 本課程安排在英語專業(yè)二年級 第一學(xué)期開設(shè)（共5

3、個學(xué)期），? 一共有315學(xué)時，分成5個級別： 漢語1（75學(xué)時） 漢語2（75學(xué)時） 漢語3（75學(xué)時） 漢語4（45學(xué)時） 漢語5（45學(xué)時）? 每課計劃5～9學(xué)時完成? 每課練習(xí)講解和問題討論一般用2～3課時? 每學(xué)期安排2學(xué)時，用于復(fù)習(xí)和考試前答疑。? 漢語不作為英語專業(yè)生的畢業(yè)考試必要條件。,1.2

4、課程安排,級別先修課程課程考核方式漢語1 無第01至14課 筆試漢語2 漢語1第15至24課 口試漢語3 漢語2第25至34課 口試漢語4 漢語3 第35至42課 口試漢語5 漢語4 第43至45課 口試

5、 及5個語法專講,（2）工商管理系、旅游文化系,2.1教學(xué)內(nèi)容 ? 本課程安排在工商管理系、旅游文化系的一年級第二學(xué)期? 一共有480學(xué)時，分成5個級別：漢語1（75學(xué)時）漢語2（95學(xué)時）漢語3（95學(xué)時）漢語4（95學(xué)時） 漢語5（120學(xué)時）? 每級別包括：綜合課（70%）：每課5～6學(xué)時完成聽力課（15%）：每課1～2學(xué)時完成閱讀課（15%）：每課1

6、～2學(xué)時完成? 每學(xué)期安排2～3學(xué)時復(fù)習(xí)? HSK（基礎(chǔ)）作為該專業(yè)生的畢業(yè)考試必要條件。,（2）工商管理系、旅游文化系,2.2 課程安排,級別先修課程 課程 考核方式漢語1 無 綜合：第1課至10課 （55學(xué)時） 筆試 聽力：第1課至10課 （15學(xué)時） （H

7、SK模擬題） 閱讀：第1課至10課 （20學(xué)時）漢語2 漢語1 綜合：第11課至21課 （65學(xué)時） 聽力：第11課至21課 （15學(xué)時） 筆試 閱讀：第11課至21課 （15學(xué)時） （HSK模擬題）漢語3

8、 漢語2 綜合：第22課至30課 （65學(xué)時） 聽力：第22課至25課 （15學(xué)時） 筆試 第1課至第9課（第二冊） （HSK模擬題） 閱讀：第22課至30課 （15學(xué)時）漢語4

9、漢語3 綜合：第1課至8課（二上）（55學(xué)時） 聽力：第10課至23課 （20學(xué)時） 筆試 閱讀：第31課至43課 （20學(xué)時）（HSK模擬題）漢語5 漢語4 綜合：第9課至17課 （60學(xué)時） 聽力：第1課至10課（+HS

10、K（30學(xué)時） 筆試 閱讀：第46課至58課 （30學(xué)時） （HSK模擬題）,（3）1+3模式合作班,3.1 教學(xué)對象: 凡具有高中畢業(yè)證書、身體健康的越南學(xué)生，均可報名參加學(xué)習(xí)。就我校的實(shí)際情況來說，合作班的學(xué)生主要是高考落榜生，家庭經(jīng)濟(jì)條件較好并打算去中國留學(xué)或者非漢語專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生需要提高漢語水平后繼續(xù)在中國攻讀碩士學(xué)位。3.2培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代國際社會需要并具備良好

11、的漢語綜合表達(dá)能力的學(xué)生。本項目的學(xué)生在越南學(xué)習(xí)一年之后應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：? 能熟練運(yùn)用漢語，能繼續(xù)進(jìn)入中國高校的商貿(mào)、旅游等專業(yè)學(xué)習(xí)，其漢語水平應(yīng)達(dá)HSK（基礎(chǔ)）?通過聽說讀寫等綜合課程的培養(yǎng)，學(xué)生對中國的文化和歷史等知識具有相當(dāng)?shù)牧私?，并具備與中國人交流和交際的能力。3.3 教學(xué)內(nèi)容：專項技能教學(xué)與HSK基礎(chǔ)各項題型培訓(xùn)，遵循“教考結(jié)合”的原則。,（3）1+3模式合作班,3.4 課程設(shè)置一覽表,3.5 HSK等級

12、簡介,HSK13.5.1 教學(xué)目標(biāo)：通過這段時間的綜合培訓(xùn)，學(xué)生可以理解并使用一些簡單的漢語詞語和句子，滿足日常生活的交際需要，具備進(jìn)一步學(xué)習(xí)漢語的能力。其水平相當(dāng)于達(dá)到新HSK（一級）。3.5.2 課程教材、教學(xué)內(nèi)容與考核方式：,HSK23.5.3 教學(xué)目標(biāo)：通過這段時間的綜合培訓(xùn)，學(xué)生可以用漢語就熟悉的日常話題進(jìn)行簡單 而直接的交流，達(dá)到初級漢語優(yōu)等水平。其水平相當(dāng)于達(dá)到新HSK（二級）。3.5.4 課程教材、教學(xué)

13、內(nèi)容與考核方式：,HSK3,3.5.5 教學(xué)目標(biāo)：通過這段時間的綜合培訓(xùn)，學(xué)生可以用漢語完成生活、學(xué)習(xí)等方面的基本交際任務(wù)。在中國留學(xué)時，可應(yīng)對遇到的大部分交際任務(wù)。該水平的學(xué)生通過新HSK（三級），達(dá)到HSK（基礎(chǔ)）水平，為HSK（三級）打下良好的基礎(chǔ)。3.5.6 課程教材、教學(xué)內(nèi)容與考核方式：,通過700節(jié)漢語分項教學(xué)與訓(xùn)練，教師以學(xué)生達(dá)到HSK（初級）為教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生出國前參加模擬考試所得到的總分?jǐn)?shù)應(yīng)該達(dá)到HSK（基礎(chǔ)）以上

14、的水平。出國后如果學(xué)生有機(jī)會在二年級開始前提前一個月強(qiáng)化訓(xùn)練的話，再加上他們本身的不斷努力，通過HSK3級是完全沒有問題的，甚至有的學(xué)生水平可達(dá)HSK5級。接受該教學(xué)對象的中方學(xué)校在二年級的第一個學(xué)期還要一邊開設(shè)高級漢語課，一邊讓他們插入到中國學(xué)生班級一起上專業(yè)課。,補(bǔ)充說明,(4) 教學(xué)方法,4.1 教師在不同的教學(xué)階段采用不同的教學(xué)方法；充分利用現(xiàn)代化教育技術(shù)和手段，如多媒體、互聯(lián)網(wǎng)。4.2 各門課程為了取得更好的教學(xué)效果，教