利用綜合評價方法評估企業(yè)培訓(xùn).pdf

1、隨著20世紀(jì)中期，人力資本學(xué)派率先提出關(guān)于“人力資本”及“人力資本投資”的概念。對于員工的教育與培訓(xùn)問題一直是企業(yè)界和理論界關(guān)注的焦點之一?，F(xiàn)如今，“知識爆炸”已經(jīng)不再是一個新鮮名詞。面對高速發(fā)展的世界經(jīng)濟(jì)及越演越烈的人才競爭，如何吸引人才、保留人才及如何讓員工及時，有效的獲取前沿的知識和技能，成為企業(yè)首要關(guān)心的問題。培訓(xùn)就是解決這一問題的方法之一。 雖然企業(yè)每年都會對培訓(xùn)投入大量的人力、物力和財力，但由于沒有科學(xué)合理的培訓(xùn)評估

2、體系，培訓(xùn)前沒有完備的培訓(xùn)需求調(diào)查，培訓(xùn)中沒有合適的評估方法，培訓(xùn)后沒有及時，有效，長期培訓(xùn)結(jié)果跟蹤，使得培訓(xùn)流于形式，并沒有發(fā)揮培訓(xùn)的積極作用。 針對培訓(xùn)評估存在的一些問題，筆者認(rèn)為建立科學(xué)有效的培訓(xùn)評估體系是基礎(chǔ)，培訓(xùn)師、組織高層管理者、培訓(xùn)管理者、受訓(xùn)者直接主管及受訓(xùn)者各方面地配合是核心，評估指標(biāo)地選擇及評估方法地運用是關(guān)鍵。只有調(diào)動各方面的力量，利用科學(xué)有效的工具才能從根本上提高企業(yè)培訓(xùn)效果，保持企業(yè)的競爭力。