血流的管道血管

1、這是什么?,實驗中學(xué)：張華飛,觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動,實驗?zāi)康模?.觀察血液在血管內(nèi)的流動 2.嘗試分辨血管的種類以及血液在不同血管內(nèi)的流動情況,材料用具：尾鰭色素少的活的小魚，顯微鏡， 培養(yǎng)皿，滴管，棉絮,選擇尾鰭顏色較淺，生命活動旺盛的。,方法步驟：1.包裹小魚用浸濕的紗布將小魚的鰓蓋和軀干包裹起來，露出尾部,2.安放小魚將小魚側(cè)放在培養(yǎng)皿中，尾鰭平貼在培

2、養(yǎng)皿底面（魚頭朝正前方）,3.觀察將培養(yǎng)皿放在載物臺上，用低倍鏡觀察觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動。,注意：1.保持小魚鰓部的濕潤；2.使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上；3.保持載物臺與鏡頭的清潔。,探究任務(wù)一：觀察小魚尾鰭的血液流動,自主探究（閱讀教材65頁）,（1）用（ ）的棉絮將小魚頭部的（ ）和軀干包裹 起來，露出口和尾部。,（2）將小魚平放在培養(yǎng)皿中，使（ ）平貼在培養(yǎng) 皿上。為了防止魚在培養(yǎng)皿

3、中跳動，可以采取的措 施______。,（3）觀察過程中，應(yīng)時常用滴管往棉絮上（ ） 保持潤濕。為什么？,浸濕,鰓蓋,尾鰭,將載玻片蓋在尾鰭上,滴水,保證小魚的正常呼吸,方法步驟：,4.找到管徑最小的血管，注意觀察血液在這種血管中的流動情況。,5.注意觀察管徑最小的血管是由什么樣的血管分支而來的，它最終又匯入什么樣的血管中。,紅細(xì)胞單行通過的毛細(xì)血管,,2.實驗過程中和實驗后怎樣對待小魚？,三種,合作交流

4、,1.在實驗過程中觀察到幾種血管？你是怎么區(qū)分這幾種不同的血管的？,血流的方向,不要傷害小魚，實驗后將小魚放回原處，養(yǎng)成愛護動物的習(xí)慣,實驗現(xiàn)象,,,,,,,,,,血流的速度快,血流的速度最慢，紅細(xì)胞單行通過,血流的速度慢,血流方向：由動脈→毛細(xì)血管→靜脈,毛細(xì)血管,動脈,靜脈,1,3,2,閱讀教材66和67頁內(nèi)容，并結(jié)合圖IV-34,IV-35和IV-37，完成下列問題:,探究任務(wù)二：動脈、靜脈和毛細(xì)血管,(1)填表,連接最小動脈

5、和最小靜脈,管壁薄彈性小,管壁厚彈性大,管壁最薄,,,最小,最慢,快,慢,有,無,無,動脈 靜脈 毛細(xì)血管,根據(jù)三種血管的結(jié)構(gòu)特點分析：血液的營養(yǎng)最適合在何種血管交給組織細(xì)胞，為什么？,答：在毛細(xì)血管處，因為毛細(xì)血管壁極薄，管內(nèi)血液流動速度最慢的這些特點，所以它是血液與細(xì)胞進行物質(zhì)交換的場所。,思考：,（2）血液流經(jīng)組織處的毛細(xì)血管時，血液中的____穿過毛細(xì)血管，進入到組織細(xì)胞中，組織細(xì)胞

6、產(chǎn)生的_____ 等廢物穿過毛細(xì)血管壁進入血液，交換后血液中的氧和營養(yǎng)物質(zhì)的含量_____,二氧化碳等廢物的含量____。,上升,氧和營養(yǎng)物質(zhì),二氧化碳,下降,達(dá)標(biāo)反饋,1.下列血管中管壁最薄、血流速度最慢的是（）A.上肢動脈 B.上肢靜脈 C.下肢靜脈 D.下肢毛細(xì)血管,2.下列哪項是毛細(xì)血管便于血液與組織細(xì)胞充分進行物質(zhì)交換的特點（） A.官腔非常小，只允許紅細(xì)胞單行通過 B.管壁非常薄，只由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成

7、C.管內(nèi)血流速度非常慢 D.以上都是,D,D,開放性作業(yè),3.如右圖為人體的三種血管模式圖，請結(jié)合所學(xué)知識回答問題：,（1）受傷后能噴射出鮮紅色血液的結(jié)構(gòu)是（）_______。,（2）內(nèi)有瓣膜的結(jié)構(gòu)是（）_____。,（3）只允許紅細(xì)胞單行通過的血管是（）_____，它的管壁 只由___層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點適于它與組織細(xì)胞 充分進行_____ 。,B 動脈,A 靜脈,C 毛細(xì)

8、血管,毛細(xì)血管,1,物質(zhì)交換,4.根據(jù)“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗，回答下列問題：,開放性作業(yè),（1 ）觀察前，要用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來， 這樣做的目的是_______________________________。,（2 ）用顯微鏡觀察時，應(yīng)選用__（高或低） 倍物鏡,并使視野_____(填“亮”或“暗”)些。,（3）圖4-4（同步學(xué)習(xí)52頁）示在顯微鏡

9、 下觀察到得金魚尾鰭內(nèi)的血 液流動圖，其中甲所示的 血管是_______, 乙所示的血管是_____ 紅細(xì)胞在___所示的血管中呈單行通過，以保證_______的順利 進行。,保證小魚的正常呼吸,物質(zhì)交換,低,靜脈,動脈,丙,暗,想一想,1.小明因創(chuàng)傷手指出血，請根據(jù)受傷后血流和血液情況，判斷是那種血管受損？,毛細(xì)血管,動脈,靜脈,,毛細(xì)血

10、管出血：,動脈出血：,靜脈出血：,血液呈紅色，血量少，一般會由于血液凝固而自然止血。 處理方法：先對傷口消毒，再用消毒紗布包扎,血液鮮紅，血流猛急，呈噴射狀。 急救方法：在受傷處的近心端用手緊壓或用止血帶捆扎,血液呈暗紅，血量較緩和 處

11、理方法：將受傷靜脈的遠(yuǎn)心端壓住,談一談我們的收獲!,再見,,1 在抽血或輸液時，針刺入的是什么血管？ 為什么？2 針刺入時方向又是怎樣的？3 為什么將針刺入部位的上方（即近心端）用膠皮管捆扎起來？會有什么現(xiàn)象？,2.醫(yī)院的護士在為病人輸液和抽血時，要用橡皮管捆扎起來。你知道針刺的部位是什么血管嗎？為什么要這么做？,這時利用了靜脈瓣防止血液倒流的原理.輸液時通過采用靜脈注射,當(dāng)橡皮筋扎緊手腕后,血液不能流向手臂,同時靜脈瓣又阻止