愛是我們共同的語言

1、,愛是我們共同的語言 -----關(guān)愛殘疾人,,,三（3）班汪**,大家知道這是什么圖標嗎？,,殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以非正常方式從事某種活動能力的人。殘疾人包括視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾和其他殘疾的人。,什么是殘疾人,,第一篇章：,了解殘疾人的生活,,,,,,,大家看完圖片后有什么感受？,,,游戲體驗時間,

2、體驗活動一：,單手穿衣游戲規(guī)則: 一只手背在背后，任何時候都 不允許動，另一只手可以自由活動，把 衣服穿上。,體驗活動二：,盲人走路,游戲規(guī)則: 請兩位同學(xué)蒙上眼睛，從教室前走到教室后面。,大家體驗后有什么感受？,總結(jié)殘疾人生活中有哪些不便,1.視力殘疾：生活在黑暗的世界里，無法感受光明，無法看到這個美好的世界。2.聽力殘疾：生活在無聲的世界里，無法感受美好音樂等。3.言語殘疾：無法用語言表

3、的自己的真實想法，與人溝通能力下降。4.肢體殘疾：無法正常行走或行走困難，無法做運動和一些事。,,,你,知,道,嗎,？,1.全國助殘日是什么時候？,2.國際殘疾人日是幾月幾號？,每年5月的第3個星期日,每年12月3日,,第二篇章：,自強不息的殘疾人,張海迪(1955年9月16日－)，生于濟南，中國著名殘疾人作家，哲學(xué)碩士。,,張海迪 張海迪，因為癱瘓她沒有機會走進校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)

4、英語、日語、德語以及世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。,霍金,,“ 宇宙之王”——霍金，他因為在21歲時不幸患上肌肉萎縮癥，所以只能被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動，疾病已經(jīng)使他的身體嚴重變形，但他在輪椅上探索無窮的宇宙奧秘。,霍金,貝多芬,二十六歲時耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談。但通過他的堅強努力成為最偉大的音樂家之一，作 品：《英雄》、《命運》、《第九交 響曲》……,海倫·凱勒,海倫·凱勒是

5、美國一位殘障教育家。她在19個月大時因為猩紅熱而引致失明及失聰。后來她學(xué)會說話，并開始和其他人溝通。并且畢業(yè)于哈佛大學(xué)！一生完成了14本著作。建立了許多慈善機構(gòu)，1964年榮獲“總統(tǒng)自由勛章”，入選美國《時代周刊》評選的“二十世紀美國十大偶像”之一。,,第三篇章：,關(guān)愛殘疾人,我國有8296萬殘疾人,同情并幫助殘疾人，不歧視殘疾人，對殘疾人的關(guān)心要適度，要注意保護他們的自尊心。,“黃山輪椅行”活動中志愿者幫助來自全國各地的肢殘人“登”上

6、黃山，欣賞黃山美景的同時，更激勵他們積極樂觀地面對生活。,走進特殊教育學(xué)校，與那里的小朋友互贈禮物，一起游戲，一起玩耍。,辨 析 題,1.小明是個眼睛視力不好，而且腳走路起來一拐一拐的，當他走到你桌旁了，你會怎么做？為什么？ A.嘲笑他，瞧！這只四眼怪來了！或瘸腳來了！ B.用自己的腳拌一下他 C.扶他過這個道路 D.雙手鼓掌 E.學(xué)他的樣子走路

7、 正確答案:C.,2.馬路上，你看見有個盲人要過馬路， 你會怎么做？為什么？A.扶她過馬路，還說一些溫暖的話語B.見而不理，昂著頭自己走過C.在旁嘲笑她 正確答案：A,,3.有一個女孩叫小麗，她嘴巴有點口 吃，當她在與你說話時，你會怎么做？為什么?

8、 A.耐心的聽她說 B.嘲笑她，專說她的病 C.遠離她 正確答案：A,`,4.假如班里有一群智力有礙的同學(xué)，你會怎么做？ A.看見他們，就躲得遠遠地 B.和他們做好朋友，幫助他們 C.每天嘲諷他們 D.

9、遇到一點兒事，就與他們斤斤計較 正確答案：B,5.假如學(xué)校里有一位啞巴同學(xué)，你會怎么做？為什么?A.用手語嘲諷他 B.與別的同學(xué)議論他C. 每天幫助他 正確答案：C,,作為一個身體健康的人，我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)愛、關(guān)心、尊重、幫助那些身體有缺陷的殘疾人，而不是嘲