旅游市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)內(nèi)容整合研究.pdf

1、本文主要研究我國(guó)旅游市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)內(nèi)容整合問題，目的在于系統(tǒng)的整合旅游市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)水平。具體而言，本研究問題可分為以下四個(gè)方面：1、識(shí)別旅游市場(chǎng)營(yíng)銷在整個(gè)旅游管理專業(yè)課程體系中的定位；2、明確旅游市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)內(nèi)容整合的指導(dǎo)思想與原則；3、分析目前國(guó)內(nèi)現(xiàn)行旅游市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)狀與存在問題；4、進(jìn)行旅游市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)內(nèi)容整合方案設(shè)計(jì)。 本研究以能力本位主義和建構(gòu)主義理論為旅游市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)內(nèi)容整合研究的指導(dǎo)理論，遵循課程整

2、合的基本原則，結(jié)合旅游市場(chǎng)營(yíng)銷課程內(nèi)容的特點(diǎn)，力圖實(shí)現(xiàn)對(duì)旅游市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化整合。 本研究的主要結(jié)論是：目前，國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)內(nèi)容存在著旅游營(yíng)銷特色不足，重知識(shí)傳授、輕能力培養(yǎng)的弊端，需要進(jìn)一步整合。分為三大模塊對(duì)旅游市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合。1、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)理論模塊；2、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷基本模式模塊，3、營(yíng)銷技能訓(xùn)練模塊。最后增加國(guó)內(nèi)外旅游市場(chǎng)營(yíng)銷有代表性的案例及案例分析。每一模塊自成體系又與其它模塊緊密相連，使學(xué)生

3、在掌握營(yíng)銷的基本理論和基本知識(shí)的同時(shí)具備分析和解決旅游市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)際問題的能力。 本文的主要內(nèi)容可分為： 第一章，導(dǎo)論。主要介紹本文的研究背景、研究意義、研究問題、技術(shù)路線和研究方法。 第二章，國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)營(yíng)銷課程的現(xiàn)狀和存在問題。通過將國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)營(yíng)銷教材內(nèi)容與國(guó)外有代表性的旅游市場(chǎng)營(yíng)銷教材和市場(chǎng)營(yíng)銷教材對(duì)比分析找出目前國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)營(yíng)銷教材存在的問題，并詳細(xì)分析其成因。 第三章，旅游市場(chǎng)營(yíng)銷課程教學(xué)內(nèi)容整