驀然回首

1、<p><b>　　1995.</b></p><p><b>　　八.</b></p><p>　　(1) 文題「驀然回首」與文章的內(nèi)容有什麼關(guān)係？(3%)</p><p>　　(2) 下列三個(gè)時(shí)期對(duì)作者創(chuàng)作小說(shuō)的歷程有什麼影響？(8%)</p><p>　　1/ 在建國(guó)中學(xué)讀初三；

2、 2/ 在臺(tái)大唸外文系； 3/ 在愛(ài)我華工作室深造。</p><p>　　(3) 下列兩組句子各有前後兩句，哪一句表達(dá)了主題思想？其餘一句有甚麼作用？(4%)</p><p>　　甲 同學(xué)們做物理實(shí)驗(yàn)，非常認(rèn)真在量球徑，我卻帶了一本（琥珀）去，看得津津有味。一</p><p>　　個(gè)人的志趣，是勉強(qiáng)不來(lái)的，我的「作家夢(mèng)」卻愈來(lái)愈強(qiáng)烈了。</p>&

3、lt;p>　　乙 我作了一項(xiàng)我生命中異常重大的決定，重考大學(xué)，轉(zhuǎn)攻文學(xué)。事先我沒(méi)有跟父母商量，</p><p><b>　　先斬後奏。</b></p><p>　　(4) 下列兩組句子都是作者記母親的舊事，寫(xiě)法有什麼不同？(2%)</p><p>　　甲 抗日期間，湘桂大撤退，母親一人率領(lǐng)白馬兩家八十餘口，祖母九十，小弟月餘，千山萬(wàn)

4、水，</p><p>　　備嘗艱辛，終於安抵重慶。</p><p>　　乙 她在醫(yī)院裏住了六個(gè)月，有一天，我們一位親戚嫁女，母親很喜愛(ài)那女孩，那天她精神較好，</p><p>　　便掙扎起來(lái)，特意打扮一番，堅(jiān)持跟我們一同去赴喜宴。她自己照鏡，很得意，跟父親笑道：</p><p>　　「『換珠衫依然是富貴模樣』。」雖然她在席間只坐了片刻，然而

5、她卻是笑得最開(kāi)心的一個(gè)。</p><p><b>　　答：</b></p><p>　　(1) 文題與文章內(nèi)容的關(guān)係：</p><p>　　作者因小說(shuō)集的出版(遠(yuǎn)景出版社把他早年所寫(xiě)的短篇小說(shuō)結(jié)集出版，使他有機(jī)會(huì)重看當(dāng)年的作品)，有所感懷，寫(xiě)下此文。</p><p>　　他以「驀然回首」為題是他追溯自己如何走上文學(xué)研究

6、，小說(shuō)創(chuàng)作的道路。/這文題最能形象地表達(dá)他回顧自己往昔學(xué)習(xí)寫(xiě)作、創(chuàng)作小說(shuō)(總結(jié)他追求文學(xué))的歷程。/他在美國(guó)芝加哥密西根湖渡耶誕時(shí)，面對(duì)殘年急景(蒼茫浩瀚的雪景，沿岸萬(wàn)家燈火，四處響著福音)，使他心裏突然起了奇異感動(dòng)(天地悠悠之念竟使他的心景澄明清澈)，驀然回首過(guò)往的歲月。</p><p>　　(2) 三個(gè)時(shí)期對(duì)作者創(chuàng)作的影響：</p><p>　　1/ 在建國(guó)中學(xué)讀初三：</p&

7、gt;<p>　　1. 李雅韻老師替他啟開(kāi)了中國(guó)古典文學(xué)之門(mén)，(使他窺見(jiàn)中國(guó)的偉大莊嚴(yán)。)</p><p>　　2. 鼓勵(lì)他寫(xiě)作投稿，文章登在雜誌上，並笑說(shuō)他可成年青作家。</p><p>　　2/ 在臺(tái)大唸外文系：</p><p>　　1. 夏濟(jì)安先生欣賞他文字老辣/他的作品，在雜誌上用了他的小說(shuō)【金大奶奶】和【我們看菊花去】，使他寫(xiě)作的信心大增。&

8、lt;/p><p>　　2. 夏濟(jì)安先生提議他看毛姆和莫泊桑的作品，學(xué)習(xí)他們冷靜分析的風(fēng)格。</p><p>　　3. 創(chuàng)辦【現(xiàn)代文學(xué)】，踴躍創(chuàng)作小說(shuō)，不論好壞一同發(fā)表/有了發(fā)表的園地。</p><p>　　4. 大致確定小說(shuō)的主題----生老病死，人生基本永恒的現(xiàn)象。</p><p>　　3/ 在愛(ài)我華工作室深造︰</p><

9、;p>　　1. 從【小說(shuō)技巧】一書(shū)，認(rèn)識(shí)小說(shuō)寫(xiě)作的要訣(怎樣運(yùn)用敘述法與戲劇法)。</p><p>　　2. 認(rèn)識(shí)到小說(shuō)技巧是表現(xiàn)偉大思想主題的基本工具，不是雕蟲(chóng)小技。</p><p>　　3. 促使他發(fā)現(xiàn)與追尋「自我」，重估本身的價(jià)值和信仰，對(duì)自己國(guó)家的文化鄉(xiāng)愁日深，寫(xiě)成了【紐約客】/【臺(tái)北人】。</p><p>　　(3) 三組句子的表達(dá)：</p&

10、gt;<p>　　甲組以後句為主；前句具體/借事例說(shuō)出作者用心閱讀名著，己有當(dāng)作家的強(qiáng)烈意願(yuàn)。</p><p>　　乙組以前句為主；後句(補(bǔ)充)說(shuō)明他更改所攻學(xué)系時(shí)，全出於個(gè)人的決斷。</p><p>　　(4) 兩組句子的不同寫(xiě)法：</p><p>　　甲組記事從略；乙組寫(xiě)事詳細(xì)。 或 甲組只記闔家撤退逃難，艱辛詳情不必多提；乙組專(zhuān)寫(xiě)母親病中赴

11、心愛(ài)女孩喜宴的歡快心情，須細(xì)意描述。</p><p><b>　　1998.</b></p><p><b>　　八.</b></p><p>　　(1) 兩篇(本篇與范進(jìn)中舉)各屬於甚麼體裁？(1%)作者的敘事觀點(diǎn)有何不同？(0.5%)</p><p>　　(2) 試分別說(shuō)明下列二項(xiàng)內(nèi)容。(4

12、%)並分析丙、丁二項(xiàng)與作者創(chuàng)作歷程的關(guān)係。(2%)</p><p>　　丙 白先勇和老央的相處</p><p>　　丁 白先勇重考大學(xué)的決定</p><p>　　(3) 試分別下列兩段引文刻劃母親的手法有何不同。(2%)</p><p>　　甲 母親不知道是甚事，嚇得躲在屋裏；聽(tīng)到見(jiàn)中了，方敢伸出頭來(lái)說(shuō)道：「諸位請(qǐng)坐，小兒</p

13、><p><b>　　方才出去了?！?lt;/b></p><p>　　乙 因?yàn)槟赣H一向?yàn)榘遵R兩家支柱，遽然長(zhǎng)逝，兩家人同感天崩地裂，棟毀樑摧。</p><p><b>　　答：</b></p><p><b>　　八.</b></p><p>　　(1) 兩