北京師范大學(xué)碩士生開(kāi)題報(bào)告樣本（07年5月）

1、<p><b>　　本科生畢業(yè)論文</b></p><p>　　論文題目：民事訴訟中被告消極應(yīng)訴心理干預(yù)及對(duì)策</p><p>　　姓 名：***</p><p>　　指導(dǎo)教師：*** </p><p>　　專(zhuān) 業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè) </p><p>　　年 級(jí)

2、：20**秋</p><p>　　層 次：專(zhuān)升本</p><p>　　學(xué)習(xí)中心：***學(xué)習(xí)中心</p><p>　　完成時(shí)間：2017年 11月1日</p><p>　　北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院</p><p>　　民事訴訟中被告消極應(yīng)訴心理干預(yù)及對(duì)策</p><p>　　[摘

3、要] 民事訴訟中被告消極應(yīng)訴行為主要體現(xiàn)在電話通知應(yīng)訴及傳票送達(dá)困難，被告消極被動(dòng)到庭應(yīng)訴等等，從臨床視角被告在訴訟中常常表現(xiàn)為焦慮、抑郁、強(qiáng)迫、恐懼和不當(dāng)應(yīng)對(duì)等心理與行為問(wèn)題常常被忽視。一方面，被告消極應(yīng)訴直接影響到審判過(guò)程，給審判工作帶來(lái)阻力，激化社會(huì)矛盾；另一方面，被告消極應(yīng)訴也反應(yīng)出被告自身的心理健康問(wèn)題，有的亟須危機(jī)干預(yù)。因此，如何科學(xué)的探索被告當(dāng)事人消極應(yīng)訴心理，并提供心理危機(jī)干預(yù)和司法應(yīng)對(duì)策略，將直接影響到審判效果和司法改

4、革。本文試從民事訴訟中被告消極應(yīng)訴的心理問(wèn)題及干預(yù)入手，探討相應(yīng)的心理、法律司法對(duì)策。</p><p>　　[關(guān)鍵詞] 民事訴訟 被告 消極應(yīng)訴 心理 危機(jī)干預(yù) 對(duì)策</p><p>　　民事訴訟中被告消極心理具有時(shí)代性、普遍性和隱蔽性特征。被告消極應(yīng)訴心理干預(yù)與應(yīng)對(duì)機(jī)制，需要優(yōu)化司法資源配置、改革司法審判手段，為當(dāng)事人提供文明、公正和人權(quán)的司法救濟(jì)程序，探索我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代司法制度。有研

5、究認(rèn)為，被告消極應(yīng)訴包括消極心理和消極行為，分為對(duì)原告訴權(quán)的否定和對(duì)人民法院民事審判權(quán)的蔑視，包括審前、審中和審后各個(gè)階段，并在不同階段、不同場(chǎng)合應(yīng)訴之間所建立心理與行為機(jī)制。探索被告消極應(yīng)訴的干預(yù)程序是本課題的研究重點(diǎn)，具體包括被告消極應(yīng)訴中的心理表現(xiàn)、心理干預(yù)以及司法對(duì)策建議。本文立足于解決當(dāng)前司法環(huán)境下民事訴訟中被告消極應(yīng)訴給民事審判帶來(lái)的阻力、給原告帶來(lái)壓力以及被告本人所面臨的心理危機(jī)干預(yù)問(wèn)題。創(chuàng)新之處在于基于心理對(duì)策的研究，從

6、而為審判工作和司法改革提供理論和實(shí)踐意義。</p><p>　　民事訴訟中被告消極應(yīng)訴的心理表現(xiàn)</p><p>　　在民事訴訟中，所謂被告消極應(yīng)訴，是指民事相對(duì)人對(duì)民事行為提起民事訴訟使其進(jìn)入訴訟救濟(jì)程序以后，作為被告的民事主體從心理上和行為上不積極參與訴訟活動(dòng)的情形，或不履行其訴訟義務(wù)的行為。筆者認(rèn)為，被告消極應(yīng)訴具有主體的特定性、主觀上的故意性、客觀上的司法規(guī)避性等特征。</p

7、><p>　　（一）民事訴訟中被告消極應(yīng)訴的問(wèn)題提出</p><p>　　民事訴訟中被告消極應(yīng)訴行為在法學(xué)實(shí)踐中引起關(guān)注，關(guān)注當(dāng)事人合法權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)和諧，司法文明建設(shè)的需要。從臨床心理視角，探索民事訴訟中被告應(yīng)訴可能帶來(lái)的一系列的心理應(yīng)激反應(yīng)，成為形成消極應(yīng)訴行為的重要原因，因此，如何有效的干預(yù)成為司法審判必須考慮的重要因素。</p><p>　?。ǘ┟袷略V訟中被告

8、消極應(yīng)訴的心理問(wèn)題</p><p>　　本文通過(guò)為期六個(gè)月在北京市西城區(qū)人民法院臨床觀察，結(jié)合作者臨床心理工作經(jīng)驗(yàn)，本文主要著眼于被告消極應(yīng)訴以下心理問(wèn)題和被告不當(dāng)應(yīng)對(duì)行為，而不是被告消極應(yīng)訴的法律和社會(huì)等原因，本文認(rèn)為，被告消極應(yīng)訴常見(jiàn)以下幾種心理與行為問(wèn)題：</p><p>　　1、焦慮心理。在民事訴訟中，我們可以稱(chēng)之為應(yīng)訴焦慮。應(yīng)訴焦慮是指被告不能積極應(yīng)訴或不能克服訴訟所帶來(lái)的法律責(zé)

9、任，以及對(duì)司法的認(rèn)知局限和恐懼，致使自尊心、自信心受挫，或使挫敗感和內(nèi)疚感增加，形成了一種緊張不安的情緒狀態(tài)。不少被告陷入訴訟焦慮中，在借貸糾紛、離婚糾紛等訴訟活動(dòng)中廣泛存在。</p><p>　　2、抑郁心理。抑郁是以持久的心境低落為特征的神經(jīng)癥。過(guò)度抑郁的反應(yīng)，通常伴有嚴(yán)重的焦慮。民事訴訟中當(dāng)事人之間的矛盾通常長(zhǎng)達(dá)數(shù)月甚至數(shù)年，被告在法律關(guān)系中通常處于被動(dòng)地位，因此，很容易陷入抑郁情緒，甚至罹患抑郁癥。有些當(dāng)

10、事人本身具有抑郁型人格或者長(zhǎng)時(shí)間處于抑郁情緒，或經(jīng)臨床上已診斷為抑郁癥并在治療中。如崔永元對(duì)外公開(kāi)抑郁后多次陷入民事訴訟中，許多雙向情感患者長(zhǎng)期不良生活事件中通常就表現(xiàn)為司法訴訟，抑郁情緒通常讓被告應(yīng)訴困難并陷入嚴(yán)重的心理危機(jī)，需要心理干預(yù)。</p><p>　　3、強(qiáng)迫心理。強(qiáng)迫是一組強(qiáng)迫癥狀（主要包括強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫行為）為主要臨床表現(xiàn)的神經(jīng)癥。許多被告陷入成長(zhǎng)中經(jīng)歷心理創(chuàng)傷，有受害者心理，并陷入受害者模式。在

11、應(yīng)訴中，反復(fù)對(duì)訴訟程序進(jìn)行確認(rèn)，甚至不明原因的擔(dān)心原告當(dāng)事人、法官等審判人員不公正，并對(duì)其陷害，對(duì)于訴訟主體界限劃分不明，反復(fù)思考到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，缺乏理性的思維。</p><p>　　4、恐懼心理。恐懼是對(duì)特定的無(wú)實(shí)在危害事物與場(chǎng)景的非理性懼怕。許多被告由于法律認(rèn)知與能力局限等原因，對(duì)訴訟活動(dòng)中傳喚、開(kāi)庭、調(diào)查、調(diào)解、宣判、執(zhí)行等程序或相關(guān)場(chǎng)景感到懼怕，甚至對(duì)原告及家庭和社會(huì)背景產(chǎn)生非理性的恐懼，對(duì)司法感到不公，對(duì)

12、訴訟結(jié)果表示出擔(dān)憂、害怕等恐懼心理。</p><p>　　5、不當(dāng)應(yīng)對(duì)。被告在訴訟活動(dòng)中的不當(dāng)應(yīng)對(duì)行為包括逃避、對(duì)抗、多疑、焦躁等。如在應(yīng)訴中，不積極接受法院傳喚電話或傳票聯(lián)系，害怕出庭應(yīng)訴及被執(zhí)行人拒不執(zhí)行法院生效判決。不相信司法公正性，甚至對(duì)法院工作人員產(chǎn)生對(duì)抗心理，過(guò)度依賴(lài)法官的公正性忽略自身積極應(yīng)訴的逃避行為。</p><p>　　二、民事訴訟中被告消極應(yīng)訴的心理干預(yù)</p&

13、gt;<p>　　針對(duì)被告常見(jiàn)的心理與行為問(wèn)題，目前，許多法院已經(jīng)設(shè)立心理咨詢(xún)室，并安排專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)師現(xiàn)場(chǎng)為當(dāng)事人提供法律咨詢(xún)和服務(wù)。北京市西城區(qū)人民法院是與中國(guó)政法大學(xué)合作，由中國(guó)政法大學(xué)心理系心理工作者負(fù)責(zé)全天值守心理咨詢(xún)室接待來(lái)訪當(dāng)事人，并在立案大廳設(shè)置咨詢(xún)專(zhuān)區(qū)由中國(guó)政法大學(xué)法科生負(fù)責(zé)法律服務(wù)，同時(shí)設(shè)立了訴前多元調(diào)解機(jī)制，為當(dāng)事人提供心理和法律服務(wù)。盡管如此，審判心理服務(wù)依然屬于被動(dòng)服務(wù)模式，因此，主動(dòng)介入和專(zhuān)業(yè)的

14、心理與法律援助，尤其是心理干預(yù)工作成為本文探索的重點(diǎn)。</p><p>　?。ㄒ唬┍桓嫦麡O應(yīng)訴心理干預(yù)實(shí)施措施及其分析</p><p>　　1、庭前介入。開(kāi)庭前心理干預(yù)介入。在被告知情同意情況下，心理咨詢(xún)師對(duì)被告的心理健康狀況、當(dāng)前面臨的司法問(wèn)題（生活事件）進(jìn)行心理評(píng)估，完成心理測(cè)評(píng)，并形成測(cè)評(píng)報(bào)告。以便心理咨詢(xún)師對(duì)被告心理健康狀況及應(yīng)對(duì)方式有初步的了解，并促進(jìn)其消極應(yīng)訴向積極應(yīng)訴轉(zhuǎn)變。對(duì)

15、于有嚴(yán)重的心理健康問(wèn)題，或疑似重度心理疾病的被告，積極向?qū)徟型ビ枰苑答?，并給予合理的建議，必要時(shí)建議到精神專(zhuān)科醫(yī)院就診，以幫助被告應(yīng)對(duì)當(dāng)前司法問(wèn)題。</p><p>　　2、庭后介入。開(kāi)庭后心理干預(yù)介入。法官根據(jù)被告的庭審表現(xiàn)、委托心理咨詢(xún)師對(duì)其心理干預(yù)。由此，被告經(jīng)過(guò)庭審，對(duì)自己應(yīng)訴行為及責(zé)任已有了解，趨利避害的本能促使其積極配合庭審并積極履行當(dāng)事人權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)。心理咨詢(xún)師通過(guò)觀察、談話等方式，幫助其處理當(dāng)

16、前生活事件，分析應(yīng)訴行為問(wèn)題，促進(jìn)心理動(dòng)力，使其能較為客觀和理性的看待將來(lái)法院可能判決和主動(dòng)接受心理幫助。</p><p>　　3、判后介入。宣判后心理干預(yù)介入。被告對(duì)判決結(jié)果、相關(guān)法律依據(jù)以及應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)可能仍然感到壓力和困惑。積極的心理干預(yù)介入有助于被告積極的履行判決結(jié)果，理性的對(duì)待上訴和應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任并進(jìn)行自我心理調(diào)適。</p><p>　?。ǘ┍桓嫦麡O應(yīng)訴心理干預(yù)存在的問(wèn)

17、題及困難</p><p>　　我們司法建設(shè)中 “以人為本”理念并未深入，當(dāng)事人對(duì)心理和法律求助能力還比較弱，因此，僅僅依靠訴訟不同階段介入，還存在許多困難。具體分析如下：</p><p>　　1、開(kāi)庭前。由于我國(guó)心理衛(wèi)生事業(yè)處于發(fā)展過(guò)程中，當(dāng)事人對(duì)心理和法律認(rèn)知局限，加之法院工作機(jī)制形成，缺乏專(zhuān)業(yè)的心理工作程序和心理專(zhuān)業(yè)人員，尤其是被告消極應(yīng)訴存在聯(lián)系較為困難和認(rèn)知不足，因此，庭前介入心理

18、干預(yù)機(jī)會(huì)較少，難以對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行有效心理評(píng)估，因此，心理咨詢(xún)師也難以對(duì)干預(yù)目標(biāo)有效促成，從而難以促進(jìn)被告消極應(yīng)訴行為的認(rèn)知和行為改變。</p><p>　　2、開(kāi)庭后。開(kāi)庭后介入心理干預(yù)，對(duì)被告經(jīng)歷庭審過(guò)程，應(yīng)有的法律權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)有了一定的認(rèn)識(shí)。積極的心理干預(yù)，有利于緩解被告壓力，舒緩被告對(duì)抗等不良情緒，促進(jìn)其積極配合法院審判，促進(jìn)調(diào)解等審判程序的推進(jìn)。</p><p>　　3、宣判后。

19、通過(guò)臨床觀察，由于我國(guó)公民法制意識(shí)欠缺，大多民事訴訟宣判后，對(duì)判決結(jié)果認(rèn)識(shí)不足，對(duì)原告有對(duì)抗、拖延或不依法履行法定責(zé)任和義務(wù)等消極被動(dòng)行為，沒(méi)有達(dá)到促進(jìn)社會(huì)和諧，緩解社會(huì)矛盾的目的。在實(shí)際工作中，宣判后心里干預(yù)介入往往比較困難，被告容易陷入悲觀、絕望、拖延等不良心理與行為。</p><p>　　在司法實(shí)踐中，民事訴訟沖突表現(xiàn)比較明顯的是庭審階段，當(dāng)事人雙方和法律多元關(guān)系中，被告容易產(chǎn)生許多消極行為，因此，理論上講

20、，庭審階段亟須心理干預(yù)介入。但我國(guó)司法實(shí)踐中，對(duì)審判心理程序還有待于完善，心理干預(yù)在庭審程序中如何開(kāi)展，心理咨詢(xún)師參與訴訟的主體資格、人員選拔、經(jīng)費(fèi)來(lái)源等問(wèn)題，都缺乏相關(guān)的法律規(guī)定，致使法院在實(shí)踐中心理干預(yù)手段往往收效甚微。</p><p>　　（三）民事訴訟中被告消極應(yīng)訴的干預(yù)程序</p><p>　　通過(guò)在北京市西城區(qū)法院臨床實(shí)踐來(lái)看，通過(guò)觀察和實(shí)踐，提出了審判階段心理干預(yù)的理論構(gòu)想，

21、即建立完善的心理評(píng)估系統(tǒng)，將心理干預(yù)全程介入到審判過(guò)程，貫穿于庭前、庭中、庭后，并向庭前、庭后雙向延伸。在具體實(shí)施過(guò)程中，對(duì)被告進(jìn)行心理測(cè)評(píng)、在心理倫理、設(shè)置及當(dāng)事人同意情況下，給予全程心理輔導(dǎo)的心理干預(yù)活動(dòng)。具體程序如下：</p><p>　　1、庭審前心理干預(yù)介入。法院工作人員通過(guò)電話通知或通過(guò)傳票傳喚被告應(yīng)訴過(guò)程中，書(shū)面或口頭告知被告人，如有心理困惑，可以為其提供心理干預(yù)服務(wù)。針對(duì)愿意或主動(dòng)求助的被告人，心

22、理咨詢(xún)師幫助被告梳理案件所面臨的問(wèn)題及壓力，促進(jìn)積極應(yīng)訴，并配合法院庭審舉證。幫助其正確認(rèn)知訴訟所帶來(lái)的法定責(zé)任和義務(wù)，使其正確對(duì)待庭審，客觀的看待訴訟結(jié)果。</p><p>　　2、開(kāi)庭中心理干預(yù)介入。在庭審過(guò)程中，如果被告因情緒等問(wèn)題，甚至影響庭審正常進(jìn)行，可以向法官申請(qǐng)，或在庭審前法官主動(dòng)建議可提供心理幫助。必要時(shí)，在條件許可的情況下，經(jīng)被告申請(qǐng)并同意，心理咨詢(xún)師以服務(wù)者身份出庭。出庭心理咨詢(xún)師應(yīng)按照司法審

23、判原則，在法庭上不做任何發(fā)言，不參與案件的實(shí)質(zhì)審理，僅對(duì)被告心理狀態(tài)進(jìn)行觀察，以便及時(shí)干預(yù)和疏導(dǎo)。</p><p>　　3、開(kāi)庭后心理干預(yù)介入。開(kāi)庭后宣判、執(zhí)行等法律程序，心理咨詢(xún)師可以幫助被告客觀認(rèn)知判決結(jié)果，對(duì)因離異等婚姻家庭糾紛、財(cái)產(chǎn)合同糾紛等敗訴而產(chǎn)生的心理問(wèn)題積極予以干預(yù)。幫助被告合理應(yīng)對(duì)訴訟所代理的問(wèn)題，并促進(jìn)其依法積極履行生效文書(shū)所履行的責(zé)任和義務(wù)。對(duì)于有嚴(yán)重情緒等心理障礙的被告，應(yīng)積極予以矯治，必

24、要時(shí)建議到精神專(zhuān)科醫(yī)院診斷治療，直至其恢復(fù)正常的生活。</p><p>　　三、民事訴訟中被告消極應(yīng)訴的司法對(duì)策</p><p>　　（一）建立司法心理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)</p><p>　　目前，西城法院等發(fā)達(dá)地區(qū)基礎(chǔ)法院已經(jīng)建立心理咨詢(xún)室，經(jīng)長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的臨床觀察，同學(xué)校心理咨詢(xún)一樣，發(fā)現(xiàn)咨詢(xún)室門(mén)廳冷卻，無(wú)人問(wèn)津，與法律咨詢(xún)服務(wù)區(qū)域形成鮮明對(duì)比，就此，可以認(rèn)為一方面心理咨詢(xún)?cè)?/p>

25、國(guó)內(nèi)還沒(méi)有普及，司法心理服務(wù)有待司法改革，“以人為本”理念需要深化。因此，應(yīng)開(kāi)展司法心理教育為主題的社會(huì)主義現(xiàn)代司法服務(wù)，心理援助目的是促進(jìn)當(dāng)事人心理健康和社會(huì)矛盾的調(diào)和，也是社會(huì)文明、健康發(fā)展和司法服務(wù)水平提升的表現(xiàn)。法院在普法部門(mén)成立心理服務(wù)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，組建專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，與學(xué)校、醫(yī)院和社會(huì)心理服務(wù)機(jī)構(gòu)合作，建立司法心理教育、咨詢(xún)、輔導(dǎo)等服務(wù)于一體的線上線下立體心理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。</p><p>　?。ǘ╅_(kāi)展司法心理援

26、助服務(wù)</p><p>　　借助衛(wèi)生、教育、民政和社會(huì)心理服務(wù)經(jīng)驗(yàn)和平臺(tái)，如北京市心理危機(jī)干預(yù)中心，可建立中國(guó)司法心理援助與服務(wù)中心，在各級(jí)各類(lèi)司法行政機(jī)構(gòu)、法院、檢察院和公安系統(tǒng)開(kāi)設(shè)司法心理咨詢(xún)專(zhuān)門(mén)熱線，如在12306熱線服務(wù)平臺(tái)增加訴訟心理援助功能，設(shè)立專(zhuān)門(mén)心理咨詢(xún)服務(wù)機(jī)構(gòu)，并配備專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)師長(zhǎng)期值守，接受預(yù)約等心理咨詢(xún)服務(wù)設(shè)置。同時(shí)對(duì)法官和書(shū)記員進(jìn)行審判心理培訓(xùn)，促進(jìn)其自覺(jué)運(yùn)用心理技術(shù)在審判過(guò)程中，幫助

27、被告等當(dāng)事人提供常年365天、每天24小時(shí)的司法心理援助熱線服務(wù)，以及工作日現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢(xún)、測(cè)評(píng)、輔導(dǎo)等服務(wù)。</p><p>　　（三）加強(qiáng)司法心理學(xué)術(shù)研究</p><p>　　在高等院校法學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)《司法心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)》、《精神衛(wèi)生學(xué)》、《司法心理學(xué)》、《司法心理矯正》、《犯罪心理學(xué)》、《刑事心理學(xué)》、《司法調(diào)解與溝通技巧》等必修或選修課程，對(duì)于準(zhǔn)備專(zhuān)門(mén)從事司法鑒定或司法心理的法科生，可

28、以參加中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)心理咨詢(xún)師認(rèn)證。同時(shí)，加強(qiáng)司法心理領(lǐng)域理論與實(shí)踐研究，促進(jìn)審判心理學(xué)科發(fā)展。</p><p><b>　　四、結(jié)論與反思</b></p><p>　　民事訴訟中被告消極應(yīng)訴行為僅依靠法律對(duì)策很難達(dá)到目的，因?yàn)樵S多被告消極應(yīng)訴并非主要是法律原因，而表現(xiàn)為被告自身心理健康問(wèn)題以及當(dāng)前司法體制和審判過(guò)程中心理應(yīng)對(duì)機(jī)制。因此，從臨床心理視角的心理干預(yù)對(duì)司

29、法審判和司法體制深化改革具有時(shí)代意義。本文雖然在北京市西城區(qū)人民法院有長(zhǎng)達(dá)六個(gè)月的臨床觀察，但沒(méi)有法院被告調(diào)查數(shù)據(jù)，因此，無(wú)法實(shí)證和推廣，需要借助研究工具設(shè)計(jì)“被告心理”、“消極應(yīng)訴”等核心變量的測(cè)量或基于被告的自我報(bào)告。民事訴訟中被告消極應(yīng)訴心理是原、被告間，法官與當(dāng)事人之間有效互動(dòng)從而促進(jìn)司法深化改革的有益探索，本文關(guān)注被告消極應(yīng)訴心理及其應(yīng)對(duì)方式，對(duì)審判心理中被告消極應(yīng)訴心理形成影響機(jī)制尚未形成，因此，未來(lái)還需要更深入的實(shí)證研究。

30、</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　1、楊飛雪、王原等：《創(chuàng)新心理干預(yù)機(jī)制 延伸司法服務(wù)職能——重慶市沙坪壩區(qū)人民法院關(guān)于心理干預(yù)介入未成年人刑事審判的調(diào)研報(bào)告》， 人民法院報(bào)，2012年，第一期</p><p>　　2、張運(yùn)萍： 《行政消極應(yīng)訴行為探析》，山西省政法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2006年，第三期</

31、p><p>　　3、黃學(xué)賢、梁玥：《行政訴訟中被告消極應(yīng)訴的對(duì)策研究》， 法制研究，2010年第六期，第30-32頁(yè)</p><p>　　4、趙青：《針對(duì)民事案件被告人消極應(yīng)訴的建議》，法制博覽，2014年，第12期，第274頁(yè)</p><p>　　5、宋赟：《檢察機(jī)關(guān)在未成年人刑事案件中的心理干預(yù)程序設(shè)計(jì)》，2017年，第4期，第278-281頁(yè)</p>

32、<p>　　6、陳倩：《災(zāi)難性心理應(yīng)激事件的防范與應(yīng)對(duì)機(jī)制——臨床心理學(xué)的視覺(jué)》，2011年5月，第五期</p><p>　　7、王麗娟：《心靈幫教：未成年人刑事訴訟心理干預(yù)的能動(dòng)介入——以未成年人犯罪的制約機(jī)制為指向》，預(yù)防青少年犯罪研究，2013年，第三期</p><p><b>　　【初評(píng)意見(jiàn)】</b></p><p>　　本

33、論文從民事訴訟中被告消極應(yīng)訴的心理問(wèn)題及干預(yù)入手，探討相應(yīng)的心理、法律司法對(duì)策。論文目的明確，思路清晰，語(yǔ)句通順，尤其對(duì)于心理學(xué)在司法中的應(yīng)用進(jìn)行了大膽的探討。符合畢業(yè)論文要求，同意通過(guò)，成績(jī)合格。</p><p><b>　　【終審點(diǎn)評(píng)】</b></p><p>　　論文關(guān)注司法領(lǐng)域中當(dāng)事人的心理現(xiàn)象，對(duì)于提升司法審判效率、落實(shí)依法治國(guó)精神具有重要的理論與現(xiàn)實(shí)意義。