初中數(shù)學(xué)論文“減負(fù)增效”-讓數(shù)學(xué)更有魅力

1、<p>　　初中數(shù)學(xué)論文：“減負(fù)增效”，讓數(shù)學(xué)更有魅力</p><p>　　減負(fù) 增效， 讓數(shù)學(xué)更有魅力 【摘要】 在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，減負(fù)增效 已經(jīng)成為當(dāng)前教育研究的重要話(huà)題之一。 本文作者根據(jù)自己多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)， 從提高教師素質(zhì)、 提高課堂教學(xué)效益、 改革數(shù)學(xué)作業(yè)等方面對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)中落實(shí)減負(fù)增效 的科學(xué)操作進(jìn)行了研究和探討。 【關(guān)鍵詞： 】 素質(zhì)教育、

2、 減負(fù)增效、 加強(qiáng)、 優(yōu)化、 科學(xué)化 素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)發(fā)展功能， 即學(xué)生的全體發(fā)展、 全面發(fā)展和個(gè)體發(fā)展， 強(qiáng)調(diào)教師要在教學(xué)過(guò)程中遵循學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律， 創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)方式， 讓學(xué)生主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)， 愉快地獲取知識(shí)和技能。 但認(rèn)真審視當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活， 沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)已經(jīng)成為長(zhǎng)期困擾學(xué)生的頑癥， 不僅嚴(yán)重?fù)p害了 學(xué)生的身心健康， 而且制約了 學(xué)生的全面發(fā)展。 因此， 實(shí)施素質(zhì)教育， 落實(shí)