版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、<p> 韓國最高學府――首爾大學</p><p> 韓國有三所超一流的大學,其中之一就是首爾大學。建校以來,首爾大學為韓國培養(yǎng)出了一大批社會風云人物,享有“韓民族最高學府”之稱 </p><p> 首爾大學成立于1946年,是一所位于韓國首爾市的大學,被韓國人認為是這個國家里最有名望的高等教育機構,而且其所需的錄取分數(shù)也是最高的;原位于首爾市中心,現(xiàn)已遷離原校址?,F(xiàn)任校長
2、為鄭云燦,是本校第23任校長。 </p><p> 這也是韓國最早的國立綜合性大學。 </p><p> 每年有1300余名外國人到校學習 </p><p> 首爾大學一直都以大韓民國首都的名字命名。不過,由于華人地區(qū)過去一直都沿用首爾在朝鮮時代的舊名“漢城”,使這家大學的名稱跟首爾另兩家大學首爾市立大學(University of Seoul,為首爾市興辦之
3、市立大學)及私立漢城大學(Hansung University)混淆。為分別兩者,一般人普遍會從首爾大學的英文名“Seoul National University”翻譯成為“漢城國立大學”;但學校官方的中文版本文件卻一直采用中英混合的“Seoul大學”。首爾正名后,大學亦改稱為“首爾大學”。首爾大學與高麗大學、延世大學并稱韓國三大超一流大學。建校以來,一直主導著韓國各學術界的發(fā)展,并為韓國培養(yǎng)出了一大批社會風云人物,享有“韓民族最高學
4、府”之稱。 </p><p> 首爾大學的前身之一是1924年成立的京成帝國大學,簡稱城大,是日本的第6所帝國大學,也是朝鮮最早的國立綜合大學,在當時設有預科、理工學部、法文學部以及醫(yī)學部。 </p><p> 首爾大學與延世大學和高麗大學同被視為韓國超一流大學。在民族教育的旗幟下,以倡導民族文化和為世界文化做貢獻為志向,于1946年8月22日成立。大學教授學問的理論和方法是期望以培養(yǎng)
5、社會各界所需要的人才,最終達到自我實現(xiàn)、國家興旺和人類繁榮為教育目標。 </p><p> 1963年,為了實現(xiàn)語言學研究和語言教育、外國語能力的測定和評價,首爾大學成立了語言學研究所,為了實現(xiàn)上述目標,研究所在過去時間里做了大量的工作。 </p><p> 首爾大學韓語教育部于1969年成立,主要對那些來韓國學習、工作的外國人(包括海外同胞)進行韓語和韓國文化教育。30多年來,韓語教
6、育部共接受培養(yǎng)了來自世界70多個國家和地區(qū)的1萬余名留學生。畢業(yè)后他們在世界各地從事韓語或與韓語有關的工作及研究活動,同時宣傳韓國文化?,F(xiàn)在每年有1300余名外國人為提高韓語水平在該院學習。 </p><p><b> 寧靜的校園環(huán)境 </b></p><p> 首爾大學的主校園坐落在冠岳山公園森林之中,遠離城市人群的喧嘩和噪音,營造了一個理想學習的氛圍。深秋時節(jié)
7、,滿是金黃燦爛的銀杏樹,紅如火焰的楓樹,裝飾著校園,仿佛是一幅風景畫。 </p><p> 校園主要有行政大樓、教學樓、科學大廳、健身房、運動場、戶外游泳池、圖書館和博物館。首爾大學的宿舍位于首爾大學正門入口處附近,乘車到上課地點只需10-15分鐘,乘學校免費班車和公共汽車均可到達,交通極為便利。宿舍設施齊全,備有專門浴室,廚房,家具家電設施完備。 </p><p> 首爾大學在招生政
8、策上,已逐步把高考成績僅僅作為判斷有無志愿資格的標準。因為,首爾大學的招生方針是通過論述決定招生與否。在特招中將面試和論述作為重要考核方式。這就是說,漢城國立大學入學考試核心是“自主考試型論述”。其他大學也有可能效仿首爾大學的方針。這是由于首爾大學的學生一向以思維開放、具有叛逆精神而著稱。曾發(fā)生過幾次政府官員到首爾大學演講,而漢大學生以示威相拒的事件…… </p><p> 在費用方面,由于國立大學受到政府的資
9、助和重視,學費和住宿等費用均比私立大學便宜,師資力量雄厚。 </p><p><b> 培養(yǎng)人才的殿堂 </b></p><p> 首爾大學自建校以來,不僅為韓國培養(yǎng)出了各種不同類型的人才,而且在所有領域的學界里起到了先導作用,是韓國最高的知識殿堂。 </p><p> 從建校到現(xiàn)在,經(jīng)過近60年的發(fā)展,首爾大學已成為了韓國最高水平的教育
10、與研究機構。如今全校有冠岳、蓮建兩個校區(qū),設有16個單科學院及研究生院、3個??蒲芯克▽P扪芯可海?、93個研究中心及支援單位。 </p><p> 現(xiàn)在的首爾大學,有本科生22237人、碩士生7446人、博士生2693人、教授1868人。與日本東京大學、早稻田大學和京都大學結成友好關系,以加強兩國之間的學術交流。成立于1946年的首爾大學圖書館,有6層,設4000個座位,藏書220萬冊,有網(wǎng)絡設備,可以查閱
11、最新信息。 </p><p> 1996年,首爾大學迎來了建校50周年,學校為發(fā)展成為以研究為中心的大學,頒布了長期發(fā)展計劃,制定了21世紀中長期發(fā)展計劃,并正在推進中。以集中培養(yǎng)高等人才為目標的“頭腦韓國21工程”,為培養(yǎng)出有競爭力的研究人員,從而發(fā)展成為世界一流水平的研究型、綜合性大學而努力。 </p><p><b> 首爾大學與中國 </b></p&
12、gt;<p> 中韓建交以來,首爾大學與中國的接觸漸漸地變得頻繁起來。學院與學院的互訪也在不斷地進行中。1996年,中國國家行政學院的副院長張修學率團訪問了首爾大學的公共行政研究生院。作為互訪,1999年1月,首爾大學公共行政研究生院副院長一行4人訪問了中國國家行政學院并進行了關于韓國公共行政策等方面的研討活動。 </p><p> 另外,憑借先進的數(shù)碼醫(yī)術,首爾大學的醫(yī)院也開始進軍中國醫(yī)療市場
13、。向中國出口的醫(yī)療市場規(guī)模將達到70-80億韓元。并為2007年竣工的北京第七人民醫(yī)院提供電子圖表等數(shù)字診斷系統(tǒng),和中國進行醫(yī)療技術方面的合作。 </p><p> 為了方便交流,搜孤網(wǎng)站的校園欄也邀請了首爾大學的金志炫女士作為北京教育博覽會的特約嘉賓與網(wǎng)友進行了溝通直播。金志炫女士向中國網(wǎng)友介紹了首爾大學的具體情況,并熱情希望中國學生前往首爾大學留學, 以便讓中國人更深入地了解首爾大學,了解韓國。 </
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 首爾大學韓國語
- 韓國首爾大學的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃研究
- 南首爾大學韓國語研修課程入學簡介
- 南首爾大學韓國語研修課程入學簡介
- 南首爾大學韓國語研修課程入學簡介
- 我國古代官辦最高學府洛陽太學概況
- 韓國首爾漢語學院教學現(xiàn)狀研究.pdf
- 韓國首爾江西地區(qū)幼兒漢語教學情況研究.pdf
- 韓國首爾市中學漢語課堂協(xié)同教學案例分析.pdf
- 韓國首爾城東高中漢語協(xié)同教學現(xiàn)狀調查與分析.pdf
- 韓國首爾方背四洞片區(qū)改造設計研究.pdf
- 韓國首爾市延禧初中漢語教學現(xiàn)狀調查研究.pdf
- 韓國首爾地區(qū)高中生漢語學習情況調查研究.pdf
- 韓國首爾地區(qū)高中漢字教學現(xiàn)狀調查及教學對策研究.pdf
- 法國知名學府――圖盧茲大學
- 韓國首爾市普通高中漢語口語課堂教學研究——以首爾市四所普通高中為例.pdf
- 韓國首爾經(jīng)濟圈孔子學院武術開展狀況及發(fā)展對策研究.pdf
- 蘇格蘭知名學府斯德靈大學
- 韓國首爾市冠岳區(qū)堂谷高中漢語教學情況調查.pdf
- 中國高校旅游教育與韓國大學校觀光教育之比較研究——以中國吉林省、韓國首爾市為個例研究.pdf
評論
0/150
提交評論