淺談工作思路的形成與落實(shí)

1、<p>　　淺談工作思路的形成與落實(shí)</p><p>　　思路是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑，領(lǐng)導(dǎo)要有自己的工作思路，這是對(duì)肩負(fù)這領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任干部的基本要求，也是一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的基本素質(zhì)。衛(wèi)生工作關(guān)系千家萬(wàn)戶，心系群眾是每一名衛(wèi)生工作者的基本要求。</p><p>　　作為一名衛(wèi)生局長(zhǎng)，要使自己的工作思路確實(shí)起到貫徹執(zhí)行上級(jí)的指示精神，開(kāi)創(chuàng)和推動(dòng)衛(wèi)生工作的發(fā)展。按照縣委、縣政府的工作要求,

2、結(jié)合衛(wèi)生工作的實(shí)際情況，每年年初制定一個(gè)總體的工作思路，力求涵蓋全年的重點(diǎn)工作。整體衛(wèi)生工作總的指導(dǎo)思想，讓職工在工作中有一個(gè)目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和思路。</p><p>　　一、工作思路的形成過(guò)程</p><p>　　所謂思路，就是領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)一定時(shí)期、一定范圍工作的戰(zhàn)略目標(biāo)、任務(wù)、格局、方針理性思考的路子，是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或部門(mén)工作前進(jìn)的方向。</p><p>　　一是總體工作思路

3、的必要性。思路是指一個(gè)人或單位在做事情和抓工作的思維和發(fā)展眼光，它決定了個(gè)人成就的大小和單位事業(yè)的成敗。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，思路的形成恰恰和這句古訓(xùn)相一致。思路決定了出路，好的思路形成了，才能更好的開(kāi)辟新的道路，形成干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。從一個(gè)國(guó)家，一個(gè)省、一個(gè)市、小到一個(gè)縣、一個(gè)衛(wèi)生局都需要形成自己的工作思路。</p><p>　　二是如何形成工作思路。好的工作思路需要把握好原則，要吃透上級(jí)精神，摸準(zhǔn)下面情

4、況，形成具有獨(dú)創(chuàng)性的工作思路。一個(gè)稱職的干部，對(duì)本單位的發(fā)展應(yīng)該有清晰的思路，具備戰(zhàn)略眼光，善于與時(shí)俱進(jìn)，用新思路不斷去改變舊狀況。</p><p>　　1、緊扣主題，把握規(guī)律。有思路的干部才能有辦法、有作為。要緊扣時(shí)代的脈搏，從目前衛(wèi)生工作的實(shí)際來(lái)看，緊緊把握醫(yī)藥衛(wèi)生體制這條主線，圍繞縣委的中心工作思路。思路是管理層實(shí)施指揮的基礎(chǔ)，沒(méi)有思路瞎指揮，往往會(huì)毀了一個(gè)單位，毀掉我們的事業(yè)。衛(wèi)生工作思路的形成首先做到對(duì)

5、中央及各級(jí)黨委政府精神的正確領(lǐng)會(huì)，真正做到胸有全局，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，不走錯(cuò)路。</p><p>　　2、結(jié)合衛(wèi)生工作實(shí)際。同時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在摸索中前時(shí)的，每年都找出制約衛(wèi)生工作發(fā)展的難題，從問(wèn)題中尋求解決問(wèn)題的辦法。邊探索邊總結(jié)，善于從成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從挫折中吸取教訓(xùn)，只有這樣發(fā)展的思路就會(huì)越來(lái)越好、越來(lái)越寬。同時(shí)還需要合理的借鑒，從原則理念上講，需要“八面借風(fēng)”、博采眾長(zhǎng)、取其精華；取人之長(zhǎng)、補(bǔ)已之短是發(fā)展進(jìn)步的有

6、效途徑，不論誰(shuí)都會(huì)有智慧、有經(jīng)驗(yàn)，我們都要虛心學(xué)習(xí)。走出去，親身體驗(yàn)，學(xué)習(xí)兄弟縣區(qū)和上級(jí)的經(jīng)驗(yàn)和做法，開(kāi)闊了視野。還要做到善于分析問(wèn)題，做到具體問(wèn)題具體解決，在分析比較中鑒別出不同條件、不同基礎(chǔ)、不同情況，借來(lái)有益經(jīng)驗(yàn)、可行做法、創(chuàng)新模式，從而找到適合自身發(fā)展的好思路。</p><p>　　3、依靠群眾集思廣益。把吃透上情與下情結(jié)合起來(lái)，結(jié)合中央、省、市相關(guān)的文件精神，形成既符合全局需要，又適合衛(wèi)生工作實(shí)際的正確

7、發(fā)展思路。每年年初，都通過(guò)科室提報(bào)、黨委討論、下發(fā)討論，從廣大的人民群眾和職工中，汲取智慧寶藏，這才是干部有好思路的源頭活水。同時(shí)通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、開(kāi)放郵箱、網(wǎng)站等多種形式，傾聽(tīng)來(lái)自民間的聲音，善于問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，從群眾的嘴里問(wèn)出謀劃發(fā)展的好建言解決難題的好主意，做到傾聽(tīng)民意，集中民智。</p><p>　　三是工作思路的形成要具備科學(xué)性。對(duì)上級(jí)的指示精神不是簡(jiǎn)單的“上情下達(dá)”，也不是機(jī)械的照抄照搬

8、，而是擔(dān)負(fù)著執(zhí)行和再?zèng)Q策的雙重任務(wù)。為自己提出的思路方向正確、依據(jù)充分、指導(dǎo)性強(qiáng)、能夠落實(shí)，結(jié)合衛(wèi)生工作的實(shí)際做到以下的三點(diǎn)：一是符合黨和國(guó)家的大局、大政方針；二是符合我縣或衛(wèi)生部門(mén)的的實(shí)際；三是符合人民群眾的根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益；四是符合科學(xué)規(guī)律；五是符合當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，即落實(shí)的主客觀條件都具備。2009年，是全面貫徹黨中央擴(kuò)大內(nèi)需，保增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、重民生戰(zhàn)略決策的重要一年，也是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的開(kāi)局之年，又是縣委、縣政府確定的環(huán)境

9、建設(shè)、文化建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)“三個(gè)建設(shè)年”。衛(wèi)生工作必須適應(yīng)新形勢(shì)，探索改革發(fā)展的新路子。按照既定的工作思路，衛(wèi)生工作要站在新起點(diǎn)、謀劃新發(fā)展、開(kāi)創(chuàng)新局面，努力實(shí)現(xiàn)“六新”目標(biāo)。即：新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作要有新提升，農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)要有新發(fā)展，醫(yī)院管理服務(wù)水平要有新提高，疾病預(yù)防控制工作要有新舉措，衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作要有新面貌，婦幼保健工作要有新突破。2010年面對(duì)深化醫(yī)改任務(wù)繁重的難題。特別是基本藥物制度和公立醫(yī)院改革這兩項(xiàng)改革，都涉及現(xiàn)

10、行體制機(jī)制的重大創(chuàng)新，也涉及</p><p>　　總體工作思路的形成僅僅是工作進(jìn)展的一個(gè)開(kāi)端，如果想要達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵還在于工作思路的落實(shí)，把思路變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。</p><p><b>　　二、抓落實(shí)的問(wèn)題</b></p><p>　　一是“有人干事”的問(wèn)題</p><p>　　有人干、能干事、干成事。具體而言，就是解決什

11、么人干什么事情的問(wèn)題，班子是龍頭，中層是關(guān)鍵，職工隊(duì)伍是基礎(chǔ)。</p><p>　　二是“有法干事”的問(wèn)題</p><p>　　三是結(jié)合書(shū)本闡述落實(shí)的重要性。</p><p><b>　　工作計(jì)劃</b></p><p>　　工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫(xiě)作的一個(gè)重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各

12、級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃，用到“工作計(jì)劃”這種公文。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。從計(jì)劃的具體分類來(lái)講，比較長(zhǎng)遠(yuǎn)、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡(jiǎn)明、概括的為“要點(diǎn)”，比較深入、細(xì)致的為“計(jì)劃”，比較粗略、雛形的為“設(shè)想”，無(wú)論如何都是計(jì)劃文種的范疇。不管其如何分類，計(jì)劃內(nèi)容的范圍都是“做什么”、“怎么做”和

13、“做到何種程度”三大項(xiàng)。</p><p>　?。ㄒ唬└鞣N工作計(jì)劃特征和寫(xiě)作特點(diǎn)</p><p><b>　　１、規(guī)劃 </b></p><p>　　規(guī)劃是計(jì)劃中最宏大的一種：從時(shí)間上說(shuō)，一般都要在三五年以上；從范圍上說(shuō)，大都是全局性工作或涉及面較廣的重要工作項(xiàng)目；從內(nèi)容和寫(xiě)法上說(shuō)，往往是粗線條的，比較概括，如《××省經(jīng)濟(jì)和社

14、會(huì)發(fā)展十年規(guī)劃》，《××省工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃》等。規(guī)劃是為了對(duì)全局或長(zhǎng)遠(yuǎn)工作作出統(tǒng)籌部署，以便明確方向，激發(fā)干勁，鼓舞斗志；相對(duì)其它計(jì)劃類公文而言，規(guī)劃帶有方向性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性，因而其內(nèi)容往往要更具有嚴(yán)肅性、科學(xué)性和可行性。這就要求寫(xiě)作者必須首先進(jìn)行深入的調(diào)查和周密的測(cè)算，在掌握大量可靠資料的基礎(chǔ)上，根據(jù)黨、國(guó)家和具體單位的發(fā)展方針確定發(fā)展遠(yuǎn)景和總體目標(biāo)，然后充分吸收有關(guān)意見(jiàn)，以科學(xué)的態(tài)度，反復(fù)經(jīng)過(guò)多種方案的比較、研

15、究和選擇，確定各項(xiàng)指標(biāo)和措施。 </p><p>　　規(guī)劃的具體寫(xiě)法：規(guī)劃因具有嚴(yán)肅性，所以一般都是通過(guò)“指示性通知”來(lái)轉(zhuǎn)發(fā)的，其格式都是由“標(biāo)題”和“正文”兩部分組成，一般不必再落款，也不用寫(xiě)成文時(shí)間。規(guī)劃的標(biāo)題是“四要素”寫(xiě)法：?jiǎn)挝幻Q＋時(shí)間期限＋內(nèi)容范圍＋“規(guī)劃”二字。如《××省“八五”期間經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》。規(guī)劃的正文一般都比較長(zhǎng)，大致有以下幾方面內(nèi)容：（１）前言，即有關(guān)的背景材料，也就是

16、制定規(guī)劃的起因和緣由。這是制定規(guī)劃的依據(jù)，因此不能簡(jiǎn)單地羅列事實(shí)，而應(yīng)把諸多有關(guān)情況以過(guò)認(rèn)真地綜合、分析，找出其有得因素和不得因素。這樣才會(huì)使人相信下面所提的規(guī)劃目標(biāo)言之有據(jù)，有可靠性。（２）指導(dǎo)方針和目標(biāo)要求。這是規(guī)劃的綱領(lǐng)和原則，是在前言的基礎(chǔ)上提出的，因此既要寫(xiě)得鼓舞人心，又要寫(xiě)得堅(jiān)定有力，要用精煉的語(yǔ)言，概要地闡述出來(lái)。（３）主要任務(wù)和政策、措施。這是規(guī)劃的主體和核心，是解決“做什么”和“怎樣做”的問(wèn)題，因此任務(wù)要提得明確，措施

17、要提得概括有力。這部分寫(xiě)作通常有兩種結(jié)構(gòu)：對(duì)于全面規(guī)劃或任務(wù)項(xiàng)目較多的規(guī)劃，因其各項(xiàng)任務(wù)比較獨(dú)立，沒(méi)有多少共同的完成措施，一般采用以任務(wù)為主線的“并列式結(jié)構(gòu)”（措施都在各自的任務(wù)之后分別提出）；對(duì)于專題規(guī)劃或任務(wù)較單一</p><p><b>　?。?、設(shè)想 </b></p><p>　　設(shè)想是計(jì)劃中最粗略的一種：在內(nèi)容上是初步的，多是不太成熟的想法；在寫(xiě)法上是概括地、

18、粗線條地勾勒。但時(shí)間不一定都是遠(yuǎn)的，范圍也不一定都是宏大的。一般說(shuō)來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)遠(yuǎn)些的稱“設(shè)想”；范圍較廣泛的稱為“構(gòu)想”；時(shí)間不太長(zhǎng)、范圍也不太大的則稱為“思路”或“打算”。設(shè)想是為制定某些規(guī)劃、計(jì)劃作出準(zhǔn)備的，是一些初步想法。設(shè)想在嚴(yán)肅性、科學(xué)性和可行性方面的要求相對(duì)差一些，因?yàn)樗菫檎降囊?guī)劃或計(jì)劃作準(zhǔn)備，不是給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看的，就是交群眾討論的，不必也沒(méi)時(shí)間考慮得太周密，只要基本成形就可以，且在提出任務(wù)或目標(biāo)時(shí)，往往還有一些簡(jiǎn)短的論述語(yǔ)

19、句。設(shè)想與規(guī)劃一樣，在內(nèi)容的寫(xiě)法上都是比較原則和概括，不可能也沒(méi)有必要寫(xiě)得太細(xì)、太具體。 </p><p>　　設(shè)想的具體寫(xiě)法：設(shè)想因具有超前性，所以其寫(xiě)作要求并不十分嚴(yán)格，其格式也不大一樣：如果是給領(lǐng)導(dǎo)看的，報(bào)給上級(jí)，就要嚴(yán)肅一些，隨報(bào)告報(bào)送，不必落款，也不必寫(xiě)行文時(shí)間；如果是交給群眾討論的，或者不以通知或報(bào)告的形式轉(zhuǎn)發(fā)或上報(bào)，就要落款并寫(xiě)明具體行文時(shí)間。設(shè)想的標(biāo)題可以是“四要素”，也可以是“三要素”，或省略單

20、位名稱，或省略時(shí)間期限，還可以是“兩要素”省略單位名稱和時(shí)間期限，如《關(guān)于機(jī)構(gòu)改革的初步設(shè)想》。設(shè)想的正文一般有兩種寫(xiě)法。第一種是只講目標(biāo)、要求的條項(xiàng)并列式寫(xiě)法，適用于時(shí)間較長(zhǎng)遠(yuǎn)的“設(shè)想”或工作計(jì)劃的最初構(gòu)思或打算。第二種是也按規(guī)劃、計(jì)劃、方案或安排的格式結(jié)構(gòu)，只是內(nèi)容粗略一些的想法，適用于預(yù)備性計(jì)劃，即只是征求意見(jiàn)的“構(gòu)想”、“思路”或“打算”。 </p><p><b>　?。场⒂?jì)劃 </b&

21、gt;</p><p>　　狹義的計(jì)劃是應(yīng)用寫(xiě)作廣義工作計(jì)劃中最適中的一種。這個(gè)特點(diǎn)表現(xiàn)在，時(shí)間一般在一年、半年左右，范圍一般都是一個(gè)單位的工作或某一大項(xiàng)重要工作，內(nèi)容和寫(xiě)法要比規(guī)劃具體、深入，要比設(shè)想正規(guī)、細(xì)致，要比方案簡(jiǎn)明、集中，要比安排闊展、概要。 </p><p>　　計(jì)劃的具體寫(xiě)法：計(jì)劃由于大多以一個(gè)單位的工作內(nèi)容范圍，只在單位內(nèi)要求執(zhí)行，所以一般不以文件形式下發(fā)，因而除標(biāo)題和正

22、文外，往往還要在題下或文后標(biāo)明“×年×月×日制定”字樣，以示鄭重。計(jì)劃的標(biāo)題也是“四要素”寫(xiě)法，其中哪一個(gè)要素都不應(yīng)省略。正文寫(xiě)法，由于計(jì)劃是對(duì)一個(gè)單位的全面工作或某一項(xiàng)重要工作的具體要求，所以寫(xiě)作是要比規(guī)劃和設(shè)想都要具體、詳細(xì)得多。一般包括以下幾方面內(nèi)容：（１）開(kāi)頭，或闡述依據(jù)，或概述情況，或直述目的，要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要；（２）主體，即計(jì)劃的核心內(nèi)容，闡述“做什么”（目標(biāo)、任務(wù)）、“做到什么程度”（要求）和“

23、怎樣做”（措施辦法）三項(xiàng)內(nèi)容，既要寫(xiě)得全面周到，又要寫(xiě)得有條不紊，具體明白。全面工作計(jì)劃一般采取“并列式結(jié)構(gòu)”（任務(wù)、措施分說(shuō)）。（３）結(jié)尾，或突出重點(diǎn)，或強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項(xiàng)，或提出簡(jiǎn)短號(hào)召，當(dāng)然也可不寫(xiě)結(jié)尾。 </p><p><b>　?。?、要點(diǎn) </b></p><p>　　所謂要點(diǎn)，實(shí)際就是計(jì)劃的摘要，即經(jīng)過(guò)整理，把主要內(nèi)容摘出來(lái)的計(jì)劃。一般以文件下發(fā)的計(jì)劃都采用“

24、要點(diǎn)”的形式。 </p><p>　　要點(diǎn)的具體寫(xiě)法：要點(diǎn)大多是上級(jí)機(jī)關(guān)某一項(xiàng)重要或較大工作計(jì)劃的摘要，一般都要以文件形式下發(fā)，因而多用某個(gè)通知作“文件頭”，所以只要有標(biāo)題和正文兩部分內(nèi)容就可以了，不必再落款，再寫(xiě)成文時(shí)間；但也有些要點(diǎn)，由于 </p><p>　　涉及的工作重大，為鄭重起見(jiàn)，往往要在標(biāo)題下標(biāo)明發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和制發(fā)具體時(shí)間。要點(diǎn)的標(biāo)題可寫(xiě)“四要素”，也可寫(xiě)“三要素”，但“三要

25、素”的寫(xiě)法一般要在題下標(biāo)明被省略的發(fā)文機(jī)關(guān)名稱。正文寫(xiě)法，由于要點(diǎn)的內(nèi)容是摘錄計(jì)劃的主要之點(diǎn)，所以其正文都寫(xiě)得比較概要，既不要兼顧到各個(gè)方面，也不必講具體做法，更不用講道理；沒(méi)有過(guò)渡段，段落也不長(zhǎng)。在結(jié)構(gòu)方式上，大都是并列式，可分若干項(xiàng)目一貫到底，也可分幾大項(xiàng)，大項(xiàng)下分若干小項(xiàng)，其中的小項(xiàng)可在每一大項(xiàng)下單獨(dú)排列，也可全文排列。 </p><p><b>　　５、方案 </b></p&g

26、t;<p>　　方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復(fù)雜，不作全面部署不足以說(shuō)明問(wèn)題，因而公文內(nèi)容構(gòu)成勢(shì)必要繁瑣一些，一般有指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。 </p><p>　　方案的具體寫(xiě)法：方案的內(nèi)容由于是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)，所以不用落款，只有標(biāo)題、成文時(shí)間和正文三部分內(nèi)容。方案的標(biāo)題有兩

27、種寫(xiě)法：一個(gè)是“三要素”寫(xiě)法，即由發(fā)文機(jī)關(guān)、計(jì)劃內(nèi)容和文種三部分組成，如《東北師范大學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃總體方案》；一個(gè)是“兩要素”寫(xiě)法，即省略發(fā)文機(jī)關(guān)，但這個(gè)發(fā)文機(jī)關(guān)必須在領(lǐng)頭的“批示性通知”（文件頭）的標(biāo)題中體現(xiàn)出來(lái)，如《治理采掘工業(yè)危機(jī)，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)方案》。成文時(shí)間，為鄭重起見(jiàn)，方案的成文時(shí)間一般不省略，而且要注在標(biāo)題下。方案的正文一般有兩種寫(xiě)法：一是常規(guī)寫(xiě)法，即按“指導(dǎo)方針”、“主要目標(biāo)（重點(diǎn)）”、“實(shí)施步驟”、“政策措施”及“要求”

28、幾個(gè)部分來(lái)寫(xiě)，這個(gè)較固定的程序適合于一般常規(guī)性單項(xiàng)工作；二是變項(xiàng)寫(xiě)法，即根據(jù)實(shí)際需要加項(xiàng)或減項(xiàng)的寫(xiě)法，適合于特殊性的單項(xiàng)工作。但不管哪種寫(xiě)法，“主要目標(biāo)”、“實(shí)施步驟”、“政策措施”這三項(xiàng)必不可少的，實(shí)際寫(xiě)作時(shí)的稱呼可以不同，如把“主要目標(biāo)”稱為“目標(biāo)和任務(wù)”或“目標(biāo)和對(duì)策”等，把“政策措施”稱為“實(shí)施辦法”或“組織措施”等。在“主要目標(biāo)”一項(xiàng)中，一般還要分總體目標(biāo)和具體目標(biāo)；“實(shí)施步驟”一般還要分</p><p&g

29、t;<b>　?。?、安排 </b></p><p>　　安排是計(jì)劃中最為具體的一種格式：由于其工作比較確切、單一，不作具體安排就不能達(dá)到目的，所以其內(nèi)容要寫(xiě)得詳細(xì)一些，這樣容易使人把握。 </p><p>　　安排的具體寫(xiě)法：安排的內(nèi)容由于是涉及范圍較小或單位內(nèi)部的工作，所以一般有兩種發(fā)文形式：一種是上級(jí)對(duì)下級(jí)安排工作，盡管涉及面較小，也要用“文件頭”形式下發(fā)。“安排

30、”的格式是“標(biāo)題”和“正文”兩部分。另一種，如果是單位內(nèi)部的工作安排，也可直接下發(fā)文件，格式就由“標(biāo)題”、“正文”、“落款及時(shí)間”三部分組成。但不管哪種形式，作為“安排”本身都不該有受文單位，如果必須有，則或者以“文件頭”形式下發(fā)，或者以“關(guān)于.....安排的通知”名義下發(fā)。安排的標(biāo)題可是“三要素”寫(xiě)法，也可是“兩要素”寫(xiě)法（省略機(jī)關(guān)名稱）。安排的正文一般由“開(kāi)頭”、“主體”和“結(jié)尾”三部分組成；也有的省略“結(jié)尾”，“主體”結(jié)束，正文即

31、隨之結(jié)束?！伴_(kāi)頭”同計(jì)劃的開(kāi)頭差不多，或闡述依據(jù)，或概述簡(jiǎn)明扼要?！爸黧w”是正文的核心，一般包括任務(wù)、要求、步驟、措施四方面內(nèi)容。在結(jié)構(gòu)上可按這四方面內(nèi)容分項(xiàng)來(lái)寫(xiě)；也可把任務(wù)和要求合在一起，把步驟和措施合在一起來(lái)寫(xiě)；還可以先寫(xiě)總?cè)蝿?wù)，然后按時(shí)間先后順序一項(xiàng)一項(xiàng)地寫(xiě)具體任務(wù)，每一項(xiàng)有每一項(xiàng)的要求及措施，要依據(jù)工作性質(zhì)及具體內(nèi)容來(lái)定。但不管怎樣結(jié)構(gòu)，其任務(wù)都要具體，其要求都要明確，其措施都要得當(dāng)。 </p><p>

32、　　方案和安排有共同之處，即寫(xiě)作題材都是單項(xiàng)的工作，即只對(duì)一項(xiàng)工作作出部署和安排。這也正是方案、安排與規(guī)劃、設(shè)想、計(jì)劃、要點(diǎn)的根本不同。但二者在內(nèi)容范圍上也有個(gè)大小之分：方案的內(nèi)容范圍適合于上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，安排的內(nèi)容范圍則適合于單位內(nèi)部或涉及面較小的工作，如《××市關(guān)于計(jì)劃生育的工作安排》。方案和安排還有一種較為概要一點(diǎn)的寫(xiě)法，以便于下級(jí)具體實(shí)施時(shí)靈活掌握，叫做“意見(jiàn)”：方案大多稱“實(shí)施意見(jiàn)”，如《&

33、#215;×市“七五”期間社會(huì)主義精神文明建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》；安排往往稱“安排意見(jiàn)”，如《××××系統(tǒng)關(guān)于開(kāi)展增收節(jié)支活動(dòng)的安排意見(jiàn)》。在此需要說(shuō)明的是，有些機(jī)關(guān)把單位內(nèi)部或涉及面很窄的單項(xiàng)工作計(jì)劃也稱之為“方案”，這是不合適的，因?yàn)檫@些工作都比較切近、具體，也并不復(fù)雜，只要用“安排”就足夠了，如果較為原則，則可稱為“安排意見(jiàn)”。</p><p>　?。ǘ?xiě)好計(jì)劃

34、的方法</p><p>　　寫(xiě)好計(jì)劃可能是公文寫(xiě)作中比較難的事。因?yàn)檫@不僅僅是個(gè)文字表達(dá)上的事，還是個(gè)涉及具體工作業(yè)務(wù)的組織和安排問(wèn)題，需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和領(lǐng)導(dǎo)魄力，這種寫(xiě)作是一個(gè)人綜合能力的表現(xiàn)。但是在寫(xiě)作上也有一些章法。首先，寫(xiě)作者必須分清這個(gè)計(jì)劃的內(nèi)容屬于哪一類，適合用哪一個(gè)具體的計(jì)劃種類來(lái)表達(dá)，從而確定具體文種，即是規(guī)劃、設(shè)想、計(jì)劃、要點(diǎn)、方案、安排中的哪一種。然后，再根據(jù)具體內(nèi)容和文種寫(xiě)作要求進(jìn)行寫(xiě)作。如果

35、是時(shí)間較長(zhǎng)、范圍較廣的計(jì)劃，就要用“規(guī)劃”。因?yàn)橐?guī)劃不必也不能寫(xiě)得太細(xì)，只要能起到明確方向，鼓舞人心，激發(fā)熱情的作用也就差不多了。當(dāng)然這并不是說(shuō)規(guī)劃就可以寫(xiě)得不切實(shí)際；但規(guī)劃的切合實(shí)際問(wèn)題的確只是個(gè)大致的切合。如果是初步的、不太成熟的計(jì)劃，就要用“設(shè)想”。因?yàn)樵O(shè)想是為計(jì)劃作準(zhǔn)備的，也不必寫(xiě)得很細(xì)，甚至不用寫(xiě)得很好，只要能把大致的“思路”或想法寫(xiě)出來(lái)也就夠了。但這也不是說(shuō)設(shè)想就可以寫(xiě)得沒(méi)條理，而只是說(shuō)它更注重“想”，即要有突破和創(chuàng)新。如果

36、計(jì)劃內(nèi)容是某一項(xiàng)工作，一般則用“方案”或“安排”，工作項(xiàng)目比較復(fù)雜者用“方案”，較簡(jiǎn)單者為“安排”。因?yàn)榉桨负桶才哦急仨殞?xiě)得很細(xì)（或很全面，或很具體），否則工作就沒(méi)法開(kāi)展。</p><p>　　（三）計(jì)劃寫(xiě)作注意事項(xiàng)</p><p>　　不論哪種計(jì)劃，寫(xiě)作中都必須注意掌握以下五條原則：第一，對(duì)上負(fù)責(zé)的原則。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策和上級(jí)的指示精神，反對(duì)本位主義。第二，切實(shí)可行

37、的原則。要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)，既不要因循守舊，也不要盲目冒進(jìn)。即使是做規(guī)劃和設(shè)想，也應(yīng)當(dāng)保證可行，能基本做到，其目標(biāo)要明確，其措施要可行，其要求也是可以達(dá)到的。第三，集思廣益的原則。要深入調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、博采眾長(zhǎng)，反對(duì)主觀主義。第四，突出重點(diǎn)的原則。要分清輕重緩急，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，不能眉毛胡子一把抓。第五，防患未然的原則。要預(yù)先想到實(shí)行中可能發(fā)行的偏差，可能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補(bǔ)充辦法.<

38、;/p><p><b>　　（四）工作計(jì)劃范文</b></p><p><b>　　少先隊(duì)工作計(jì)劃</b></p><p><b>　　一、指導(dǎo)思想：</b></p><p>　　以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作，深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于

39、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，在校行政和上級(jí)少工委的領(lǐng)導(dǎo)下，以“創(chuàng)新、服務(wù)、育人”為宗旨，以活潑、健康、務(wù)實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有效提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)。開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展。</p><p><b>　　二、主要工作：</b></p><p>　　1.針對(duì)本校實(shí)際，充分

40、發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，切實(shí)開(kāi)展文明禮儀行動(dòng)、綠色上學(xué)行動(dòng)等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊(duì)教育活動(dòng)，使隊(duì)員在活動(dòng)體驗(yàn)，在體驗(yàn)中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。</p><p>　　2.積極抓好學(xué)校少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊(duì)儀式和禮儀，規(guī)范隊(duì)室的檔案管理，辦好板報(bào)、櫥窗、電視臺(tái)、網(wǎng)站等宣傳陣地，增進(jìn)少先隊(duì)教育的感染力，用特有的少先隊(duì)文化來(lái)育人。</

41、p><p>　　3.密切聯(lián)系常熟市博物館、石梅居委等單位和部門(mén)，聯(lián)手打造多方面、多角度、多層次的少先隊(duì)活動(dòng)項(xiàng)目，擴(kuò)大我校少先隊(duì)活動(dòng)的運(yùn)作空間，有力促進(jìn)少先隊(duì)工作的全面活躍。</p><p>　　4.輔導(dǎo)員老師要加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展好“虞山文化”少先隊(duì)課題研究，積極撰寫(xiě)論文、隨筆，參加各級(jí)各類的少先隊(duì)科研活動(dòng)，為個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊(duì)事業(yè)作貢獻(xiàn)。</p&g

42、t;<p>　　5.做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作，為學(xué)校的少先隊(duì)工作造勢(shì)搭臺(tái)，為學(xué)校的整體發(fā)展樹(shù)立形象、提高聲譽(yù)。</p><p><b>　　三、工作措施：</b></p><p>　?。ㄒ唬W(xué)習(xí)貫徹《若干意見(jiàn)》，重視未成年人思想道德教育?！?lt;/p><p>　　輔導(dǎo)員老師要在“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《若干意見(jiàn)》，積

43、極探索符合未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)的教育形式，堅(jiān)持用活動(dòng)育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。</p><p>　　1．圍繞三月份文明禮貌月，組織開(kāi)展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動(dòng)。以“看現(xiàn)象、評(píng)事例、做標(biāo)兵”等活動(dòng)形式為載體，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動(dòng)陣地為途徑，在系列教育活動(dòng)中，使隊(duì)員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。</p>

44、<p>　　2．繼續(xù)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，用“規(guī)范”和“隊(duì)章”來(lái)約束少先隊(duì)員，培養(yǎng)他們誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹(shù)立起遵章守紀(jì)、知法守法的自覺(jué)意識(shí)?！?lt;/p><p>　　3．鞏固“手拉手”互助活動(dòng)成果。本學(xué)期繼續(xù)做好與貧困地區(qū)、貧困學(xué)生的結(jié)對(duì)子工作和校內(nèi)的友誼中隊(duì)活動(dòng)，還要積極響應(yīng)上級(jí)少工委發(fā)出的“伙伴計(jì)劃”行動(dòng)，進(jìn)一步交流信息，交流情感，培養(yǎng)交往能力和關(guān)心

45、他人、助人為樂(lè)的良好品德。</p><p>　　4．推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化，不斷增強(qiáng)教育整體實(shí)力。大隊(duì)部將配合校黨支部、德育處，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。加強(qiáng)與居委會(huì)、交警、關(guān)工委等有關(guān)部門(mén)、社會(huì)各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時(shí)代特色、少先隊(duì)員喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式，擴(kuò)大學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的運(yùn)作空間，為少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?！?lt;/p><p>　　5．積極組織廣大少先隊(duì)員參加全

46、國(guó)少工委、江蘇省少工委舉辦的各類活動(dòng)，如“民族精神代代傳”、“走進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育基地”等；教育隊(duì)員關(guān)注我市少工委開(kāi)辦的少先隊(duì)工作網(wǎng)站；組織隊(duì)員到我市的紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。引導(dǎo)隊(duì)員快樂(lè)參與，健康成長(zhǎng)。</p><p>　?。ǘ┘訌?qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展。</p><p>　　1． 加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。</p><p>　?。?）各中隊(duì)輔導(dǎo)員要

47、有明確的少先隊(duì)工作意識(shí)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)隊(duì)前教育、隊(duì)禮教育等隊(duì)知識(shí)教育，開(kāi)展生動(dòng)活潑的少先隊(duì)主題活動(dòng)，認(rèn)真填寫(xiě)好中隊(duì)日志。每月定期召開(kāi)輔導(dǎo)員例會(huì)，及時(shí)改進(jìn)和反饋工作。</p><p>　?。?）加強(qiáng)對(duì)小干部的培養(yǎng)。建立隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校，設(shè)立大隊(duì)委每月例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。各中隊(duì)要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。</p>

48、;<p>　?。?）上好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課。活動(dòng)應(yīng)結(jié)合學(xué)校工作、節(jié)日文化等進(jìn)行，開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)應(yīng)充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的主動(dòng)參與，輔導(dǎo)員要避免“包辦代替”。本學(xué)期五年級(jí)各中隊(duì)結(jié)合“構(gòu)建研究型專題網(wǎng)站”開(kāi)展中隊(duì)展示活動(dòng)。</p><p>　?。?）繼續(xù)做好“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”、“優(yōu)秀雛鷹小隊(duì)”等各項(xiàng)校內(nèi)外評(píng)優(yōu)評(píng)比工作，宣傳和推介先進(jìn)。中隊(duì)輔導(dǎo)員要對(duì)“光榮升旗手”進(jìn)行培訓(xùn)，以確保升旗儀式的嚴(yán)肅和莊重。</p&

49、gt;<p>　　2．加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。</p><p>　?。?）抓好“紅領(lǐng)巾崗”的隊(duì)伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評(píng)比活動(dòng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為學(xué)校具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。</p><p>　?。?）辦好石梅電視臺(tái)，定期布置宣傳櫥窗，及時(shí)更新少先隊(duì)網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮它們的育人職能。</p>

50、<p>　?。?）加強(qiáng)學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的培訓(xùn)工作。利用上半學(xué)期培訓(xùn)新一屆鼓號(hào)隊(duì)員，為少先隊(duì)活動(dòng)作準(zhǔn)備。</p><p>　?。?）加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)。中隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊(duì)工作要落實(shí)四個(gè)有，即：期初有計(jì)劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。各中隊(duì)還要設(shè)有“文明公約”、中隊(duì)角、光榮簿等，增強(qiáng)集體的凝聚力，促進(jìn)良好氛圍的形成。 </p><p>　?。?）加強(qiáng)隊(duì)室的建設(shè)和管理

51、。定期更新內(nèi)部布置，堅(jiān)持大隊(duì)委員每天值班制。本學(xué)期應(yīng)市少工委要求，隊(duì)室要有一套詳細(xì)的少先隊(duì)檔案，因此要在規(guī)范和細(xì)化上下功夫。</p><p>　?。ㄈ┥罨袊?guó)少年雛鷹行動(dòng)，推進(jìn)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)不斷發(fā)展。</p><p>　　本學(xué)期，繼續(xù)深化中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)，確立富有校本特色的爭(zhēng)章活動(dòng)，使之成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。</p><p>　　1．大隊(duì)部將圍繞“禮儀

52、”、“環(huán)?！?、“藝術(shù)”各評(píng)比一次校級(jí)獎(jiǎng)?wù)?，評(píng)比依據(jù)是當(dāng)月的主題活動(dòng)表現(xiàn)。</p><p>　　2．各中隊(duì)的必修章自己確定，選修章為上述三個(gè)校級(jí)章，可適當(dāng)增減。</p><p>　　3．定章、考章、頒章的環(huán)節(jié)要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，爭(zhēng)章的活動(dòng)要豐富多樣。各中隊(duì)要發(fā)揮獎(jiǎng)?wù)碌哪繕?biāo)激勵(lì)作用，鼓勵(lì)隊(duì)員通過(guò)爭(zhēng)戴獎(jiǎng)?wù)?，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。</p><p>　　4．繼續(xù)開(kāi)展“雛鷹

53、假日小隊(duì)”活動(dòng)。輔導(dǎo)員老師要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行管理和指導(dǎo)，使之成為實(shí)踐體驗(yàn)、爭(zhēng)獲獎(jiǎng)?wù)碌闹匾嚨亍?</p><p>　　（四）開(kāi)展少先隊(duì)教育科研，提升輔導(dǎo)員文化素養(yǎng)。</p><p>　　1．繼續(xù)開(kāi)展“充分利用虞山文化資源，豐富少先隊(duì)教育活動(dòng)”的課題研究，注意做好資料的積累工作。本學(xué)期將于五月份迎接上級(jí)少工委的檢查，完成該課題的中期評(píng)估。</p><p>　　2．學(xué)習(xí)《少先

54、隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，邀請(qǐng)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)、專家到校作講座；經(jīng)常性地登陸《輔導(dǎo)員》、《江蘇少先隊(duì)》等網(wǎng)站，自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)專業(yè)理論，提升輔導(dǎo)員老師的文化和理論素養(yǎng)。</p><p>　　3．參加江蘇省少先隊(duì)文化專業(yè)委員會(huì)的工作和活動(dòng)，認(rèn)真完成《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》指導(dǎo)手冊(cè)中方案的編寫(xiě)。組織老師撰寫(xiě)論文并擇優(yōu)參加各級(jí)評(píng)比。</p><p><b>　　四、具體工作安排

55、：</b></p><p><b>　　二、三月份：</b></p><p>　　主題教育：文明禮儀教育</p><p>　　1．總結(jié)寒假工作，制定大、中隊(duì)工作計(jì)劃。</p><p>　　2．各中隊(duì)布置教室，大隊(duì)部布置宣傳櫥窗。</p><p>　　3．培訓(xùn)校園紅領(lǐng)巾崗位并開(kāi)始正常工作

56、。</p><p>　　4．評(píng)比表彰優(yōu)秀“雛鷹假日小隊(duì)”、“童謠”和“征文”等，并擇優(yōu)參加市少工委舉辦的相關(guān)競(jìng)賽。</p><p>　　5．大隊(duì)部組織舉行中隊(duì)干部、小輔導(dǎo)員的“隊(duì)長(zhǎng)學(xué)?！?。</p><p>　　6．學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)開(kāi)始進(jìn)行換屆訓(xùn)練。</p><p>　　7．結(jié)合本月紀(jì)念日，開(kāi)展“學(xué)雷鋒”、“寫(xiě)給媽媽的信”等各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)。</

57、p><p>　　節(jié)日小貼士： 3月3日，全國(guó)愛(ài)耳日；3月5日，學(xué)雷鋒紀(jì)念日；3月8日，國(guó)際婦女節(jié)；3月12日，植樹(shù)節(jié)；3月15日，國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日；3月22日，世界水日；3月28日，中小學(xué)生安全教育日。 </p><p><b>　　四月份：</b></p><p><b>　　主題教育：環(huán)保教育</b></p>

58、<p>　　1．開(kāi)展“環(huán)保教育月”系列活動(dòng)，啟動(dòng)“綠色上學(xué)行動(dòng)”。</p><p>　　2．組織一年級(jí)和五年級(jí)隊(duì)員祭掃革命烈士墓。</p><p>　　3．組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：春游等。</p><p>　　4．在紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)舉行“愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)”宣傳。</p><p>　　5．各年級(jí)開(kāi)展“虞山文化研究”的中隊(duì)活動(dòng)。</p>&

59、lt;p>　　節(jié)日小貼士：4月5日，清明節(jié)；4月7日，世界衛(wèi)生日；4月22日，世界地球日；4月24日-4月30日，全國(guó)愛(ài)鳥(niǎo)周。</p><p><b>　　五月份：</b></p><p>　　主題教育：“文化與藝術(shù)”風(fēng)采展示</p><p>　　1．利用“五.一”節(jié)開(kāi)展雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。</p><p>　　2．

60、組織?！凹t十字會(huì)員”參加紀(jì)念活動(dòng)。</p><p>　　3．舉辦第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。</p><p>　　4．少先隊(duì)課題“虞山文化”進(jìn)行中期評(píng)估。</p><p>　　5．輔導(dǎo)員參加“少先隊(duì)文化建設(shè)與發(fā)展”小論文競(jìng)賽。</p><p>　　6．結(jié)合本月紀(jì)念日，開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”、“關(guān)愛(ài)殘疾人”等各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)。</p>&l

61、t;p>　　節(jié)日小貼士：5月1日，國(guó)際勞動(dòng)節(jié)；5月8日，世界紅十字日； 5月15日，全國(guó)助殘日；5月31日，世界無(wú)煙日。</p><p><b>　　六月份：</b></p><p>　　主題教育：關(guān)注全國(guó)少代會(huì)</p><p>　　1．第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。</p><p>　

62、　2．第五次全國(guó)少代會(huì)紅領(lǐng)巾提案征集活動(dòng)。</p><p>　　3．五年級(jí)“構(gòu)建研究型專題網(wǎng)站”中隊(duì)展示活動(dòng)。</p><p>　　4．各項(xiàng)評(píng)優(yōu)總結(jié)工作：校級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)?、?yōu)秀雛鷹中隊(duì)、優(yōu)秀隊(duì)干部等。</p><p>　　5．期末各類資料的收集、整理和歸檔。</p><p>　　6、部署暑假少先隊(duì)工作。</p><p>　

63、　節(jié)日小貼士：6月1日，國(guó)際兒童節(jié)；6月5日，世界環(huán)境日；6月6日，中國(guó)愛(ài)眼日；6月26日，國(guó)際禁毒日。</p><p>　　工作計(jì)劃格式、內(nèi)容及制訂步驟</p><p>　　（一）工作計(jì)劃的格式：</p><p>　　1．計(jì)劃的名稱。包括訂立計(jì)劃單位或團(tuán)體的名稱和計(jì)劃期限兩個(gè)要素，如“××村2009年工作計(jì)劃”。</p><

64、p>　　2．計(jì)劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項(xiàng)目和指標(biāo)，實(shí)施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么、怎么做、做到什么程度。</p><p>　　3．最后寫(xiě)訂立計(jì)劃的日期。</p><p>　?。ǘ┕ぷ饔?jì)劃的內(nèi)容。一般地講，包括：1．情況分析（制定計(jì)劃的根據(jù)）。制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。2．工作

65、任務(wù)和要求（做什么）。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時(shí)期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。3．工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。　</p><p>　?。ㄈ┲朴喓霉ぷ饔?jì)劃須經(jīng)過(guò)的步驟：</p><p>　　1.認(rèn)真分析本單位的具體情況，這是制訂計(jì)劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。　</p>

66、<p>　　2．根據(jù)上級(jí)的指示精神和本單位的現(xiàn)實(shí)情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實(shí)現(xiàn)。</p><p>　　3．根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難，確定如何克服的辦法和措施，以免發(fā)生問(wèn)題時(shí)，工作陷于被動(dòng)。</p><p>　　4．根據(jù)工作任務(wù)的需要，組織并分配力量，明確分工。</p>

67、<p>　　5．計(jì)劃草案制定后，應(yīng)交全體人員討論。計(jì)劃是要靠群眾來(lái)完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺(jué)為之奮斗的目標(biāo)。</p><p>　　6．在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充和完善計(jì)劃。計(jì)劃一經(jīng)制定出來(lái)，并經(jīng)正式通過(guò)或批準(zhǔn)以后，就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過(guò)程中，往往需要繼續(xù)加以補(bǔ)充、修訂，使其更加完善，切合實(shí)際。</p><p><b>　　工作計(jì)劃的一般格式<

68、;/b></p><p><b>　　標(biāo)題 </b></p><p>　　1、計(jì)劃的標(biāo)題，有四種成分：計(jì)劃單位的名稱；計(jì)劃時(shí)限；計(jì)劃內(nèi)容摘要；計(jì)劃名稱。 </p><p>　　2、計(jì)劃單位名稱，要用規(guī)范的稱呼。 </p><p>　　3、計(jì)劃時(shí)限要具體寫(xiě)明，一般時(shí)限不明顯的，可以省略。 </p>&l

69、t;p>　　4、計(jì)劃內(nèi)容要標(biāo)明計(jì)劃所針對(duì)的問(wèn)題。 </p><p>　　5、計(jì)劃名稱要根據(jù)計(jì)劃的實(shí)際，確切地使用名稱。 </p><p>　　6、如所訂計(jì)劃還需要討論定稿或經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，就應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號(hào)加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。 </p><p>　　7、如果是個(gè)人計(jì)劃，則不必在標(biāo)題中寫(xiě)上名字，而須在正文右下方的日期之上具名。 <