2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本實驗于2015-2016年,在山東農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)實驗站進(jìn)行,以花生品種山花108和玉米品種山農(nóng)206為實驗材料。在大田花生常年連作的栽培條件下,設(shè)置花生、玉米4:1間作模式(覆膜:DJ1FM;露地:DJ1)、4:2間作模式(覆膜:DJ2FM;露地:DJ2)和5:3間作模式(覆膜:DJ3FM;露地:DJ3)以及單作花生(覆膜:DDHF;露地:DDH)、單作玉米(DDY)共九個處理,研究不同間作模式對連作花生生理特性和產(chǎn)量品質(zhì)的影響。主要研

2、究結(jié)果如下:
  1花生、玉米不同間作模式對連作花生營養(yǎng)生長的影響
  花生、玉米不同間作模式均促進(jìn)了花生的主莖和側(cè)枝的生長,降低了間作花生的葉面積指數(shù),提高了間作花生的冠層溫度?;ㄉ?、玉米間作使花生生育中后期主莖和側(cè)枝的生長速度明顯加快,不利于營養(yǎng)和生殖生長協(xié)調(diào),易引起旺長和倒伏。花生、玉米不同間作模式中間作花生所占的比例與花生葉面積指數(shù)的大小成正比。不同間作模式相比,花生、玉米4:2間作模式營養(yǎng)生長較好,且僅在花生生育中

3、后期提高了17:00時的花生冠層溫度,是最優(yōu)的花生、玉米間作模式。
  2花生、玉米不同間作模式對連作花生生理性狀的影響
  花生、玉米間作顯著降低了花生的凈光合速率、葉綠素含量、硝酸還原酶活性以及根系活力?;ㄉ?、玉米不同間作模式也降低了花生葉片中的衰老酶活性,但是卻增加了花生葉片中丙二醛的含量?;ㄉ⒂衩撞煌g作模式中花生所占的比例的大小與花生的凈光合速率、葉綠素含量成正比。花生、玉米4:2間作模式葉片中葉綠素的含量隨著生

4、育進(jìn)程的推進(jìn)下降幅度最小。隨著花生、玉米間作模式中間作玉米所占比例的增多,花生葉片中的SOD、 POD、CAT活性以及可溶性蛋白的含量呈明顯降低趨勢,花生、玉米間作在花生生育中后期加速了花生葉片中MDA的積累,促進(jìn)了葉片衰老。
  3花生、玉米不同間作模式對連作花生土壤微環(huán)境的影響
  花生、玉米間作有利于改善連作花生土壤的微環(huán)境?;ㄉ?、玉米間作體系中花生根際土壤中的有機(jī)質(zhì)含量和脲酶、蔗糖酶、過氧化氫酶的活性在各個時期均明顯

5、高于單作花生處理;花生、玉米間作有利于提高連作花生土壤中的細(xì)菌和放線菌的數(shù)量,同時也導(dǎo)致了土壤中真菌數(shù)量的增多?;ㄉ⒂衩组g作體系中玉米所占比例的大小與連作土壤中的細(xì)菌和放線菌的數(shù)量成正比,其中花生、玉米4:2和5:3間作模式對于連作花生土壤中的細(xì)菌和放線菌的數(shù)量提升最為明顯。
  4花生、玉米不同間作模式對連作花生產(chǎn)量和土地當(dāng)量比的影響
  花生、玉米不同間作模式均導(dǎo)致了間作花生的明顯減產(chǎn),其中花生、玉米4:2和5:3間作

6、模式減產(chǎn)超過67%,而4:1間作模式減產(chǎn)幅度為61%;不同間作模式下的花生單株果數(shù)均有所下降。而花生、玉米4:2間作模式的出仁率高于其他間作處理。從玉米產(chǎn)量以及經(jīng)濟(jì)效益來看,花生、玉米4:2間作模式玉米減產(chǎn)幅度最小而且經(jīng)濟(jì)效益明顯高于其他間作處理。從土地當(dāng)量比可以看出,只有花生、玉米4:2間作模式的土地當(dāng)量比大于1,說明只有4:2間作模式存在明顯的間作優(yōu)勢,是最優(yōu)的間作處理。
  5花生、玉米不同間作模式對連作花生品質(zhì)的影響

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