《青春期》教育主題班會參賽教案

1、<p>　　參賽 《青春期》教育主題班會參賽教案 </p><p>　　《別讓情感之船過早靠岸》</p><p><b>　　教學(xué)目的：</b></p><p>　　青春期是情感的萌動時期，早戀現(xiàn)象比較普遍，其引發(fā)的問題（對自己、對家庭、對社會）也是不容忽視的。通過本次主題班會，使學(xué)生正確看待早戀危害，知道怎樣正確處理早戀，理性地把

2、握青春期的情感。</p><p><b>　　教學(xué)重、難點：</b></p><p>　　早戀的危害、如何正確處理早戀</p><p><b>　　教學(xué)過程：</b></p><p><b>　　一、導(dǎo)入</b></p><p>　　如今，許多同學(xué)面對自

3、己的“女神”、“男神”就心動不已，有一些同學(xué)誤以為這就是愛情，過早地墜入“愛河”。那我們今天就來討論“早戀”這一話題。</p><p>　　引出今日班會主題——青春期的早戀問題</p><p><b>　　二、怎樣與異性交往</b></p><p><b>　　1、出示兩張照片</b></p><p&g

4、t;　　在我們的校園出現(xiàn)了這樣兩個人，手挽手大膽地在學(xué)校操場散步聊天；兩人偷偷地躲在教室聊天。</p><p><b>　　2、提問</b></p><p>　　請問他們兩人在校園里出現(xiàn)這樣的舉動正確嗎？</p><p>　　如果你遇到了自己喜歡的異性，你會怎樣做？</p><p>　　3、我們應(yīng)怎樣正確地與異性交往&l

5、t;/p><p>　?。?）自然交往，不過分親昵或拘謹(jǐn)；</p><p>　　（2）與廣泛異性同學(xué)交往，不只和一兩位異性同學(xué)交往；</p><p>　?。?）與異性同學(xué)交往時間盡可能地短一些；</p><p>　?。?）與異性同學(xué)交往次數(shù)少一些。</p><p><b>　　三、早戀的危害</b>&l

6、t;/p><p><b>　　1、出示七張照片</b></p><p>　　校園里出現(xiàn)的兩個異性同學(xué)會把對對方的好感當(dāng)作是“愛情”；又常常過于美化、迷戀對方；他們常常只在乎當(dāng)下的感受，而不會想到現(xiàn)在做出的這些行為會對自己以后的學(xué)習(xí)、生活造成怎樣的影響；兩人的情感波動大，會因為對方的一個舉動、眼神時而憂傷、時而欣喜若狂。</p><p><b&

7、gt;　　2、提問</b></p><p>　?。?）請同學(xué)評判以上兩位異性同學(xué)的行為是否符合在校學(xué)生的言行舉止；</p><p>　?。?）請同學(xué)們自個兒說一說早戀存在的危害。</p><p><b>　　3、早戀的危害</b></p><p>　?。?）影響學(xué)習(xí)和進步</p><p&g

8、t;　?。?）思想情緒出現(xiàn)波動，處于不穩(wěn)定狀態(tài)</p><p>　?。?）不利于人際交往</p><p>　　（4）容易走上違法犯罪道路</p><p><b>　　四、案例</b></p><p>　　1、通過用漫畫的表現(xiàn)形式講訴一名男生因為喜歡一名女生，但是那名女生不喜歡他，那個男生一步步走向違法犯罪道路的真實案例。

9、</p><p>　　2、請同學(xué)們談?wù)効戳诉@個案例后有什么樣的感想？</p><p>　　3、當(dāng)你收到他人的“愛慕”怎么辦？</p><p>　?。?）不予理睬：不理睬對方，讓對方慢慢地冷靜下來；</p><p>　　（2）給予回復(fù)：確切地向?qū)Ψ奖砻髯约簣詻Q的態(tài)度，讓彼此雙方把精力都用到學(xué)習(xí)中去；</p><p>　　

10、（3）尋求幫助：可以尋求老師、父母的幫助。</p><p>　　4、如果你真的已偷偷地喜歡上了某個同學(xué)，應(yīng)該怎么辦？</p><p>　　（1）不要人為地夸大這種情感，更不要有意識地去刺激助長這方面的情感；</p><p>　?。?）要用堅強的意志克制自己情感的流露；</p><p>　?。?）樹立遠大志向，關(guān)心國家大事，多讀書，把注意力集中

11、到學(xué)習(xí)上去；多參加集體活動。</p><p><b>　　五、情景劇表演</b></p><p>　　正確引導(dǎo)學(xué)生：正值青春年少的我們不應(yīng)該讓情感之船過早靠岸。前面在校園里出現(xiàn)的兩位同學(xué)在老師的正確引導(dǎo)后又重新回到了正常的生活學(xué)習(xí)軌道，請看：</p><p><b>　?。ㄕ坸x出場表演）</b></p>&

12、lt;p>　　場景一:在教室里。女生不再犯“花癡”，也不是一味地崇拜對方學(xué)習(xí)成績好或者人長得帥氣、漂亮，而是相互鼓勵，倆人共同立志要努力學(xué)習(xí)考上好大學(xué)；</p><p>　　場景二：在操場上。倆人即使是散步聊天，也都保持了一定的距離，并把對對方的好感都深深隱藏在內(nèi)心深處。</p><p><b>　　六、小結(jié)</b></p><p>　　

13、引用《十七歲不要哭》里的一句話：我們坐車去目的地，沿途風(fēng)光很美，美得讓人心醉，情不自禁想下去看看，但你要拼命忍住，因為這不是你要去的地方。如果你覺得實在忍不住，不妨下去看看，然后再去目的地。但是你再搭乘的車就永遠不會是此時此刻的這一輛，就算你到達了目的地的話，也不再是生命中準(zhǔn)時的那一刻。</p><p>　　愛需要學(xué)習(xí)，愛需要能力，不是所有人都會的。與其匆匆步入愛河，不如靜靜等待成長、樹立遠大理想目標(biāo)！</