基于fpga的4位全加器實(shí)驗(yàn)說明書

1、<p>　　試驗(yàn)一 4位全加器實(shí)驗(yàn)</p><p><b>　　1．實(shí)驗(yàn)原理</b></p><p>　　全加器能進(jìn)行加數(shù)、被加數(shù)和低位來的進(jìn)位信號(hào)相加，并根據(jù)求和結(jié)果給出該位的進(jìn)位信號(hào)。</p><p>　　全加器的真值表如表1所示。</p><p><b>　　表1 全加器真值表</b&g

2、t;</p><p>　　4位全加器可以采用四個(gè)1位全加器級(jí)連成并行相加串行進(jìn)位的加法器，實(shí)現(xiàn)框圖如圖1所示，其中CSA為1位全加器。由圖可以看出，每1位的進(jìn)位信號(hào)送給下1位作為輸入信號(hào)，因此，任1位的加法運(yùn)算必須在低1位的運(yùn)算完成之后才能進(jìn)行，因此它的延遲非常可觀，高速運(yùn)算肯定無法勝任。</p><p>　　圖1 4位串行進(jìn)位加法器實(shí)現(xiàn)框圖</p><p>　　

3、在圖1中，A和B為加法器的輸入位串，對(duì)于四位全加器則位寬為4位，D為加法器輸出位串，和輸入位串相同，C為進(jìn)位輸入( Ci ) 或輸出 ( Co )。</p><p><b>　　實(shí)現(xiàn)代碼為：</b></p><p>　　module adder4(cout,sum,ina,inb,cin);</p><p>　　output[3:0] sum;

4、</p><p>　　output cout;</p><p>　　input[3:0] ina,inb;</p><p>　　input cin;</p><p>　　assign {cout,sum}=ina+inb+cin;</p><p><b>　　endmodule</b></p

5、><p><b>　　2．實(shí)驗(yàn)?zāi)康?lt;/b></p><p>　　⒈熟悉 ISE9.1 開發(fā)環(huán)境，掌握工程的生成方法；</p><p>　?、擦私?Verilog HDL語言在 FPGA 中的使用；</p><p>　?、沉私?位全加器的Verilog HDL語言實(shí)現(xiàn)。</p><p><b>

6、;　　3．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容</b></p><p>　?、庇肰erilog HDL語言設(shè)計(jì)4位全加器，進(jìn)行功能仿真驗(yàn)證。</p><p>　?、彩褂肅hipscope Pro 生成 VIO/ICON 核，在線觀測調(diào)試。</p><p><b>　　4．實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備</b></p><p>　?、睂?USB 下載電纜與計(jì)算

7、機(jī)及 XUPV2Pro 板的 J8 連接好；</p><p>　?、矊?RS232 串口線一端與計(jì)算機(jī)連接好，另一端與板卡的 J11 相連接；</p><p>　　⒊啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，當(dāng)計(jì)算機(jī)啟動(dòng)后，將 XUPV2Pro 板的電源開關(guān) SW11 打開到 ON 上。觀察 XUPV2Pro 板上的＋2.5V，＋3.3V，＋1.5V 的電源指示燈是否均亮。若有不亮的，請(qǐng)斷開電源，檢查電源；</p

8、><p><b>　　5．實(shí)驗(yàn)步驟</b></p><p>　?、眲?chuàng)建工程及設(shè)計(jì)輸入</p><p>　?、?在E：\project\目錄下，新建名為count8的新工程</p><p>　　器件族類型（Device Family）選擇“Virtex2P”，</p><p>　　器件型號(hào)（Device

9、）選“XC2VP30 ff896 -7”，</p><p>　　綜合工具（Synthesis Tool）選“XST (VHDL/Verilog)”，</p><p>　　仿真器（Simulator）選“ISE Simulator(VHDL/Verilog)”。</p><p><b>　?、?設(shè)計(jì)輸入</b></p><p&

10、gt;　　在源代碼窗口中單擊右鍵，在彈出的菜單中選擇“New Source”，在彈出的對(duì)話框中選擇“Verilog Moudle”，在右端的File name中輸入源文件名“adder4”，下面各步點(diǎn)“Next”，然后在彈出的源代碼編輯框內(nèi)輸入前面所示的源代碼并保存即可。</p><p><b>　?、补δ芊抡?lt;/b></p><p>　　⑴ 在sources窗口so

11、urces for中選擇Behavioral Simulation。</p><p>　　⑵ 由Test Bench WaveForm添加激勵(lì)源。</p><p>　　具體操作步驟是：右鍵單擊“adder4.v”，在彈出的菜單中選擇“New Source”，在彈出的對(duì)話框中選擇“Test Bench WaveForm”，在右端的“File name”中輸入“test”，點(diǎn)擊“Next”，再

12、點(diǎn)擊“finish”即可。雙擊“test.tbw”，在右窗口中設(shè)置激勵(lì)波形，如圖2所示。</p><p>　　圖2 波形激勵(lì)編輯窗口</p><p>　　⑶ 然后單擊“test.tbw”，在processes窗口中雙擊“simulater behavioral model”即開始仿真，仿真結(jié)果如圖3所示。</p><p><b>　　圖3 仿真結(jié)果<

13、/b></p><p>　　從圖中可以驗(yàn)證由Verilog HDL語言設(shè)計(jì)的4位全加器的工作是正確的。</p><p>　　由于此全加器沒有時(shí)鐘輸入，所以不必進(jìn)行User Constraints。</p><p>　　⒊用ChipScope進(jìn)行在線調(diào)試</p><p>　　這里使用的是核生成法。</p><p>

14、　?、?生成chipscope核</p><p>　　代碼比較簡單，這里只需要ICON和VIO這兩個(gè)核即可。</p><p>　　具體步驟如下：右鍵單擊“adder4.v”，在彈出的菜單中選擇“New Source”，如圖4所示，在彈出的對(duì)話框中選擇“IP(CORE Generator & Architecture)”，在右端的“File name”中輸入“ICON”，如圖5所示，

15、點(diǎn)擊“Next”，在彈出的對(duì)話框中依次選擇“Debug & Verification—ChipScope Pro—ICON”，如圖6所示，然后點(diǎn)擊“Next”，再點(diǎn)擊“finish”，會(huì)彈出一個(gè)對(duì)話框，如圖7所示，由于只用了VIO核，所以ICON的控制端口數(shù)（Number of Control ports）為1，在點(diǎn)擊“Finish”，這樣ICON核就生成好了。</p><p><b>　　圖４

16、 操作示意圖１</b></p><p><b>　　圖5 操作示意圖2</b></p><p><b>　　圖6 操作示意圖3</b></p><p><b>　　圖7 操作示意圖4</b></p><p>　　接下來要生成VIO核，與生成ICON核步驟一下，右鍵單

17、擊“adder4.v”，在彈出的菜單中選擇“New Source”，在彈出的對(duì)話框中選擇“IP(CORE Generator & Architecture)”，在右端的“File name”中輸入“VIO”，點(diǎn)擊“Next”，在彈出的對(duì)話框中依次選擇“Debug & Verification—ChipScope Pro—VIO”，然后點(diǎn)擊“Next”，再點(diǎn)擊“finish”，會(huì)彈出一個(gè)對(duì)話框，如圖8所示，然后在輸入輸出端

18、口設(shè)置過程中選定異步輸入端口和異步輸出端口。異步輸入端口寬度根據(jù)sum（4位）、cout（1位）的總位數(shù)設(shè)定，異步輸出端口根據(jù)ina（4位）、inb（4位）、cin（1位）的總位數(shù)設(shè)定，在點(diǎn)擊“Finish”，這樣ICON核就生成好了。</p><p><b>　　圖8 操作示意圖5</b></p><p>　?、?添加ICON和VIO核到工程</p>

19、<p>　　點(diǎn)擊“File—Open”，在adder4所在位置找到ICON.v和VIO.v文件并打開，將ICON和VIO核的模塊例化語句加到adder4.v相應(yīng)的位置，并進(jìn)行修改，最后得到的代碼如下：</p><p>　　module adder4(cout,sum);</p><p>　　output[3:0] sum;</p><p>　　output

20、 cout;</p><p>　　wire [3:0] ina,inb;</p><p><b>　　wire cin;</b></p><p>　　wire [35 : 0] CONTROL0; </p><p>　　wire [8 : 0] ASYNC_OUT;</p><p>　　wire

21、[4 : 0] ASYNC_IN;</p><p>　　ICON I_ICON</p><p><b>　　(</b></p><p>　　.CONTROL0(CONTROL0)</p><p><b>　　);</b></p><p><b>　　VIO I_VI

22、O</b></p><p><b>　　(</b></p><p>　　.CONTROL(CONTROL0), </p><p>　　.ASYNC_OUT(ASYNC_OUT), </p><p>　　.ASYNC_IN(ASYNC_IN)</p><p><b>　　);&

23、lt;/b></p><p>　　assign ASYNC_IN[3:0]=sum[3:0];</p><p>　　assign ASYNC_IN[4]=cout;</p><p>　　assign ina=ASYNC_OUT[3:0];</p><p>　　assign inb=ASYNC_OUT[7:4];</p>&

24、lt;p>　　assign cin=ASYNC_OUT[8];</p><p>　　assign {cout,sum}=ina+inb+cin;</p><p><b>　　endmodule</b></p><p>　　進(jìn)行保存，然后在ISE里進(jìn)行綜合，具體操作步驟：單擊“adder4.v”，在processes窗口中雙擊“Synthe

25、size—XST”；如果綜合沒有出錯(cuò)，再實(shí)現(xiàn)，雙擊“Implement Design”，最后生成bit文件，雙擊“Generate Programming File”。</p><p>　　⑶ 在ChipScope里觀測調(diào)試</p><p>　　單擊“adder4.v”,在Processes窗口中選擇雙擊“Analyze Design Using Chipscope”進(jìn)入ChipScope

26、 Pro Analyzer窗口，點(diǎn)擊圖標(biāo)檢查連接情況，然后下載bit文件，具體操作步驟：單擊菜單欄中的“Device”，在下拉菜單中選擇所用器件，在所用器件名上右擊然后選“Configure”，如圖9所示，在彈出的對(duì)話框中單擊“Select New File”，在工程目錄中選擇“adder4.bit”文件單擊打開，如圖10所示，將bit文件下載到板子上，然后打開VIO Consle窗口，在這里即可進(jìn)行觀測調(diào)試，調(diào)試結(jié)果如圖11、圖12所

27、示。</p><p><b>　　圖9 操作示意圖6</b></p><p>　　圖10 操作示意圖7</p><p><b>　　圖11 調(diào)試結(jié)果1</b></p><p><b>　　圖12 調(diào)試結(jié)果2</b></p><p><b>　　

28、6．總結(jié)</b></p><p>　　通過本次實(shí)驗(yàn)，我的收獲如下：</p><p>　?、?加深了對(duì)全加器的認(rèn)識(shí)；</p><p>　　⑵ 了解了4位并行相加串行進(jìn)位全加器的組成原理和組成框圖；</p><p>　　⑶ 掌握了工程的生成方法，以及如何創(chuàng)建HDL資源文件；</p><p>　?、?對(duì)Veril

29、og HDL語言的用法有了一定的了解；</p><p>　?、?熟悉了模塊的聲明和模塊的例化；</p><p>　?、?了解了如何進(jìn)行功能仿真，如何添加激勵(lì)源；</p><p>　　⑺ 了解了ChipScope的核生成方法，以及如何將生成的核添加到工程； </p><p>　?、?了解了如何使用ChipScope進(jìn)行在線調(diào)試，以及怎樣觀察調(diào)試

30、結(jié)果。</p><p>　　附件1： 大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作程序</p><p>　　注：1.提前或推延進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的，各階段要求相同，日程自定；</p><p>　　2.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作三個(gè)階段時(shí)間安排，可根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)適當(dāng)調(diào)整。 </p>&l

31、t;p>　　附件2： 大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫規(guī)范</p><p>　　一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文本結(jié)構(gòu)</p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）主要由8個(gè)部分組成：①封面；②目錄；③題目；④中外文摘要；⑤正文；⑥參考文獻(xiàn)；⑦謝辭；⑧附錄。</p><p>　　二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）各部分規(guī)范</p><p><b>　　1.

32、 封面</b></p><p>　　封面按學(xué)校規(guī)定的格式填寫，包括論文（設(shè)計(jì)）題目、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、學(xué)科專業(yè)等內(nèi)容。</p><p><b>　　2. 目錄</b></p><p>　　目錄由畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）各部分內(nèi)容的順序號(hào)、名稱和頁碼組成，目次中的內(nèi)容一般列出二級(jí)標(biāo)題即可。目錄應(yīng)該用“…………”連接名稱與頁碼。</

33、p><p><b>　　3. 題目</b></p><p>　　論文（設(shè)計(jì)）題目要恰當(dāng)、簡明、凝練，能夠反映論文的主題及其內(nèi)容，做到文、題貼切。題目中不使用非規(guī)范的縮略詞、符號(hào)、代號(hào)和公式，通常不采用問話的方式。題目所使用的詞語應(yīng)當(dāng)考慮到有助于選擇關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等。</p><p>　　題目的中文字?jǐn)?shù)一般不超過20個(gè)字，外文題目不超過10個(gè)

34、實(shí)詞，中外文標(biāo)題應(yīng)一致，居中編排格式。</p><p>　　4. 中外文摘要及關(guān)鍵詞　　摘要是對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡短陳述。摘要主要是說明研究工作的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，即不閱讀全文，就能獲得畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）必要的信息，使讀者確定有無必要閱讀全文。摘要中應(yīng)用第三人稱的方法記述論文的性質(zhì)和主題，不使用“本文”、“作者”等作為主語，應(yīng)采用“對(duì)…進(jìn)行了研究”、“報(bào)告了…現(xiàn)

35、狀”、“進(jìn)行了…調(diào)查”等表達(dá)方式。排除在本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識(shí)的內(nèi)容，不得重復(fù)題目中已有的信息。語句要合乎邏輯關(guān)系，盡量同正文的文體保持一致。結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)要簡明，語義要確切，一般不再分段落。對(duì)某些縮略語、簡稱、代號(hào)等，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現(xiàn)處必須加以說明。摘要中通常不用圖表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式以及非公知公用的符號(hào)和術(shù)語。</p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的摘要包含中文摘要和外文摘要。中文摘

36、要字?jǐn)?shù)約為200~300字，外文摘要約為200~300個(gè)實(shí)詞。</p><p>　　關(guān)鍵詞（Keywords）是為了文獻(xiàn)標(biāo)引，從《漢語主題詞表》或論文中選取出來，用以表示全文主題內(nèi)容信息的詞語或術(shù)語。關(guān)鍵詞不宜用非通用的代號(hào)和分子式。</p><p>　　關(guān)鍵詞一般為3~6個(gè)。關(guān)鍵詞的排序，通常應(yīng)按研究的對(duì)象、性質(zhì)（問題）和采取的手段排序。中文關(guān)鍵詞兩詞之間應(yīng)留出一個(gè)漢字的空間，不加任何標(biāo)

37、點(diǎn)符號(hào)；外文關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開。</p><p><b>　　5. 正文</b></p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的正文包括前言（引言）、正文、結(jié)論三個(gè)部分。外語類專業(yè)畢業(yè)生必須用所學(xué)專業(yè)外語撰寫。</p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的篇幅一般6000字左右。</p><p><b>　　(1)前言（引

38、言）</b></p><p>　　前言（引言）主要說明研究工作的目的、范圍，對(duì)前人的研究狀況進(jìn)行評(píng)述分析，闡明研究設(shè)想、研究方法、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、預(yù)期結(jié)果、成果的意義等。</p><p><b>　　(2)正文</b></p><p>　　正文是對(duì)研究工作與研究內(nèi)容的詳細(xì)表述，一般由標(biāo)題、文字、表格或公式等部分組成。該部分要運(yùn)用選定的研究

39、方法分析問題、論證觀點(diǎn)，盡量反映出研究能力和學(xué)術(shù)水平。正文是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的核心部分，占據(jù)主要篇幅。</p><p>　　正文是論文的主體，要求觀點(diǎn)清晰、論點(diǎn)正確、論據(jù)可靠、論證嚴(yán)密、層次清楚。</p><p>　　正文中的圖表和計(jì)量單位要規(guī)范。圖須有序號(hào)、圖題、圖例、量和單位，圖序號(hào)須用阿拉伯?dāng)?shù)字，與圖題空 1 格，寫在圖下方；表格采用 3線表，表頭線和表尾線為粗黑線，表兩邊不要串寫文

40、字，表序號(hào)須用阿拉伯?dāng)?shù)字，與標(biāo)題空 1格，寫在表上方；一律使用法定計(jì)量單位。</p><p><b>　　(3)結(jié)論</b></p><p>　　結(jié)論是對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和總結(jié)。結(jié)論應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、完整、明確、精練。如不可能導(dǎo)出應(yīng)有的結(jié)論，也可以沒有結(jié)論而進(jìn)行必要的討論，闡述本課題研究中存在的問題及進(jìn)一步開展研究的建議。</p><p><

41、b>　　6. 謝辭（致謝）</b></p><p>　　謝辭（致謝）是對(duì)給予各類資助、指導(dǎo)和協(xié)助完成科研工作，以及提供各種條件的單位和個(gè)人表示的感謝。謝辭應(yīng)實(shí)事求是。</p><p><b>　　7. 參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　文后參考文獻(xiàn)，是論文的重要組成部分，按順序和規(guī)定的格式列在正文之后。所列出的文獻(xiàn)，應(yīng)當(dāng)是

42、作者親自閱讀或引用過的，出處要翔實(shí)，要進(jìn)行核實(shí)查對(duì)。所引用的文獻(xiàn)應(yīng)是公開出版的刊物或著作，內(nèi)部刊物一般不引用。</p><p>　　正文中參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法，是在引用文字（即所引用的詞組、句子、段落等）結(jié)束處的右上角標(biāo)出參考文獻(xiàn)序號(hào)。全文參考文獻(xiàn)的序號(hào)要按照從小到大的次序排列，某一文獻(xiàn)多次引用時(shí)，要用同一序號(hào)標(biāo)出。</p><p>　　文后參考文獻(xiàn)的編寫方式，是依正文中參考文獻(xiàn)序號(hào)的次序排

43、列所有的參考文獻(xiàn)，且一個(gè)參考文獻(xiàn)只能出現(xiàn)一次。</p><p><b>　　8. 附錄</b></p><p>　　凡不宜收入正文中而又有價(jià)值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)論文的附錄中。附錄內(nèi)容主要包括：①正文中所使用公式的推導(dǎo)與證明過程；②使用的主要符號(hào)、單位、縮寫、程序全文及其說明等；③在正文中無法列出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；④重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表；⑤調(diào)查問卷等。</p><

44、;p>　?。旑^空2行）目 錄（4號(hào)黑體，居中）</p><p>　　摘要……………………………………………………………………………………1</p><p>　　關(guān)鍵詞…………………………………………………………………………………1</p><p>　　Abstract………………………………………………………………………………1</p>&l

45、t;p>　　Key words……………………………………………………………………………1</p><p>　　引言（或緒論）………………………………………………………………………1</p><p>　　1□材料與方法………………………………………………………………………Y</p><p>　　1.1□材料 ……………………………………………………………………

46、………Y</p><p>　　1.2□方法 ……………………………………………………………………………Y</p><p>　　1.2.1□×××××…………………………………………………………………Y</p><p>　　1.2.2□×××××………………………………

47、…………………………………Y</p><p>　　1.2.3□×××××…………………………………………………………………Y</p><p>　　1.2.4□×××××…………………………………………………………………Y</p><p>　　2□××

48、;………………………………………………………………………………Y</p><p>　　2.1□×××××……………………………………………………………………Y</p><p>　　3□×××…………………………………………………………………………… Y</p><p>　　…………………

49、…………………………………………（略）</p><p>　　X ×××××（正文第X章）…………………………………………………………Y</p><p>　　致謝……………………………………………………………………………………Y</p><p>　　參考文獻(xiàn)………………………………………………………………………………

50、Y</p><p>　　附錄A ××××（必要時(shí)）………………………………………………………Y</p><p>　　附錄B ××××（必要時(shí)）………………………………………………………Y</p><p>　　圖1 ××××（必要時(shí)）……………

51、……………………………………………Y</p><p>　　圖2 ××××（必要時(shí)）…………………………………………………………Y</p><p>　　表1 ××××（必要時(shí)）……………………………………………………………Y</p><p>　　表2 ×××

52、×（必要時(shí)）……………………………………………………………Y</p><p>　　注：1. 目次中的內(nèi)容一般列出“章”、“節(jié)”、“條”三級(jí)標(biāo)題即可；</p><p>　　2．X、Y表示具體的阿拉伯?dāng)?shù)字；</p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目（3號(hào)黑體）</p><p>　　××××專業(yè)學(xué)生

53、 學(xué)生姓名</p><p>　　指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師姓名（小四仿宋體）</p><p>　　摘要：××××××××××××××××××（200—300字，五號(hào)宋體）×××&

54、#215;×××××××××××××……</p><p>　　關(guān)鍵詞：××× ×××× ××××× ×××（3-5個(gè)，五號(hào)宋體）&

55、lt;/p><p>　　Title（3號(hào)Times New Romar）</p><p>　　Student majoring in ×××× Name</p><p>　　Tutor Name（小四Times New Romar）</p><p>　　Abstract： ×

56、5;××××（五號(hào)Times New Romar，200—300個(gè)實(shí)詞）××××××××××××××××××××××……</p><p>　　Key wor

57、ds: ×××；××××；×××××；×××（3-5實(shí)詞個(gè)，五號(hào)Times New Romar）</p><p>　　引言×××××（小四宋體）××××××

58、××××××××××××××××××××××××××××××××××××

59、5;×××××××××××××××××××××××××××××……。</p><p>　　1 材料與方法 （仿宋體四號(hào)）&l

60、t;/p><p>　　1．1 ××××××××××（黑體小四號(hào)）</p><p>　　××××××（小四宋體）××××××××××&#

61、215;×××××××××××××××××××××××××××××××××。</p><p

62、>　　1．1．1 ××（仿宋體小四號(hào)）×××× ××××××××××××××××××××××××××（小四

63、宋體）××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

64、</p><p>　　1．1．2 ××（仿宋體小四號(hào)）×××× ×××××××××××××××××××××××

65、5;××（小四宋體）×××××××××××××××××××××××××××××××××&#

66、215;××。</p><p>　　1．2 ××××××××××（黑體小四號(hào)）……</p><p>　　2 結(jié)果與分析 （仿宋體四號(hào)）</p><p>　　2．1 ××××××

67、15;×××（黑體小四號(hào)）</p><p>　　××××××（小四宋體）×××××××××××××××××××××&

68、#215;××××××××××××××××××××××。</p><p>　　2．1．1 ××（仿宋體小四號(hào)）×××× 

69、5;×××××××××××××××××××××××××（小四宋體）××××××××××&#

70、215;×××××××××××××××××××××××××。</p><p>　　2．1．2 ××（仿宋體小四號(hào)）××

71、15;× ××××××××××××××××××××××××××（小四宋體）×××××××

72、15;××××××××××××××××××××××××××××。</p><p>　　2．2 ×××&#

73、215;××××××（黑體小四號(hào)）……</p><p>　　3 討論 （仿宋體四號(hào)）</p><p>　　3．1 ××××××××××（黑體小四號(hào)） </p><p>　　××

74、5;×××（小四宋體）××××××××××××××××××××××××××××××××&#

75、215;×××××××××××。</p><p>　　3．2 ××××××××××（黑體小四號(hào)）……</p><p><b>　　致謝</b></p&g

76、t;<p>　　××××××（小四宋體）×××××××××××××××××××……</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)：</b>

77、</p><p>　　[1] 作者姓名，作者姓名.參考文獻(xiàn)題目[J]. 期刊或雜志等名稱，年份，卷(期數(shù))：頁碼.</p><p>　　[2] 劉凡豐. 美國研究型大學(xué)本科教育改革透視[J] . 高等教育研究，2003，5(1)：18-19.</p><p>　　沒有卷的就直接寫2003（1）（本條為期刊雜志著錄格式）</p><p>　　[

78、3] 譚丙煜.怎樣撰寫科學(xué)論文[M].2版.沈陽：遼寧人民出版社，1982：5-6.（本條為中文圖書著錄格式）</p><p>　　[4] 作者姓名. 參考文獻(xiàn)題目[D].南京：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，2002：頁碼.（本條為碩士、博士論文著錄格式）</p><p>　　[5] 作者姓名. 參考文獻(xiàn)題目[N].人民日?qǐng)?bào)，2005-06-12.（本條為報(bào)紙著錄格式）</p><p&

79、gt;　　[6] 作者姓名. 參考文獻(xiàn)題目[C]// 作者姓名.論文集名稱.城市：出版單位（社），年代：頁碼.（本條為論文集著錄格式）</p><p>　　[7] 外國作者姓名. 參考文獻(xiàn)題目[M].譯者（名字），譯.城市：出版單位，年代：頁碼.（本條為原著翻譯中文的著錄格式，多個(gè)譯者可寫為：***，***，***，等譯.）</p><p>　　外文文獻(xiàn)著錄格式參照中文的(五號(hào)Times

80、New Romar)。</p><p>　　注：由于網(wǎng)站資料權(quán)威性不確定，且目前中國期刊網(wǎng)和電子圖書資源很豐富，故網(wǎng)站資料不得作為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的參考文獻(xiàn)</p><p>　　文獻(xiàn)類型標(biāo)志說明：普通圖書 M ，會(huì)議記錄C，匯編G，報(bào)紙N，期刊J，學(xué)位論文D，報(bào)告R，標(biāo)準(zhǔn)S，專利P，數(shù)據(jù)庫DB，計(jì)算機(jī)程序CP。</p><p>　　論文中圖的具體要求為：</p

81、><p>　?、?#160;主線粗于輔線(座標(biāo)線) </p><p>　?、?#160;圖題，小5黑(句末無標(biāo)點(diǎn))  </p><p>　?、?#160;標(biāo)值線(座標(biāo)上的刻度線)一律在圖的內(nèi)側(cè) </p><p>　　④ 圖例一律在圖題的上方或在圖中，6宋 </p><

82、p>　?、?#160;圖注一律在圖題的下方，6宋 </p><p>　　⑥ 標(biāo)目(座標(biāo)的文字說明)及圖內(nèi)文字，6宋 </p><p>　?、?#160;圖版(照片)說明在圖題之下，6宋，文字一般接排，如：A.麥穗形態(tài)；B.花原基   </p><p>　　論文中表格的具體要求為：</p><

83、p>　?、?#160;表題：小5黑，居中(句末無標(biāo)點(diǎn)) </p><p><b>　?、?#160;表內(nèi)容：6宋 </b></p><p>　?、?#160;數(shù)字一般以小數(shù)點(diǎn)位數(shù)對(duì)齊，數(shù)值后表示差異顯著性的字母右肩上標(biāo) </p><p>　?、?#160;表注：6宋，各注之間用“；”隔開</p>

84、<p>　?。旑^空2行）目 錄（4號(hào)黑體，居中）</p><p>　　摘要…………………………………………………………………………………1</p><p>　　關(guān)鍵詞………………………………………………………………………………1</p><p>　　Abstract……………………………………………………………………………1</p>&

85、lt;p>　　Key words……………………………………………………………………1</p><p>　　引言（或緒論）……………………………………………………………………1</p><p>　　一、×××××………………………………………………………………Y</p><p>　?。ㄒ唬?#215;×

86、;×××…………………………………………………………………Y</p><p>　　1．××××× ……………………………………………………………………Y</p><p>　　（1）×××××……………………………………………………………Y</p>

87、<p>　　（2）×××××………………………………………………………Y</p><p>　?。?）×××××………………………………………………………………Y</p><p>　　2．×××××………………………………………………

88、…………………………Y</p><p>　　3．××………………………………………………………………………………Y</p><p>　?。ǘ?#215;××××…………………………………………………………………Y</p><p>　　1．×××…………………………………………

89、……………………………… Y</p><p>　　二、×××××…………………………………………………………………Y</p><p>　　……………………………………………………………（略）</p><p>　　X ×××××（正文第X章）…………………………………

90、……………………Y</p><p>　　致謝……………………………………………………………………………………Y</p><p>　　參考文獻(xiàn)………………………………………………………………………………Y</p><p>　　附錄A ××××（必要時(shí)）………………………………………………………Y</p><

91、p>　　附錄B ××××（必要時(shí)）………………………………………………………Y</p><p>　　圖1 ××××（必要時(shí)）………………………………………………………Y</p><p>　　圖2 ××××（必要時(shí)）………………………………………………………Y&

92、lt;/p><p>　　表1 ××××（必要時(shí)）……………………………………………………………Y</p><p>　　表2 ××××（必要時(shí)）……………………………………………………………Y</p><p>　　注：1. 目次中的內(nèi)容一般列出“章”、“節(jié)”、“條”三級(jí)標(biāo)題即可；</p&

93、gt;<p>　　2．X、Y表示具體的數(shù)字；</p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目（3號(hào)黑體）</p><p>　　××××專業(yè)學(xué)生 學(xué)生姓名</p><p>　　指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師姓名（小四仿宋體）</p><p>　　摘要：××××

94、;××××××××××××××（200—300字，五號(hào)楷體）×××××××××××××××××……</p><

95、p>　　關(guān)鍵詞：××× ×××× ××××× ×××（3-5個(gè)，五號(hào)楷體）</p><p>　　Title（3號(hào)Times New Romar）</p><p>　　Student majoring in ××

96、×× Name</p><p>　　Tutor Name（小四Times New Romar）</p><p>　　Abstract： ××××××（五號(hào)Times New Romar，200—300個(gè)實(shí)詞）×××××××

97、15;××××××××××××××……</p><p>　　Key words: ×××；××××；×××××；×××（3-5

98、個(gè)實(shí)詞，五號(hào)Times New Romar）</p><p>　　引言×××××（小四宋體）×××××××××××××××××××××××

99、;××××××××××××××××××××××××××××××××××××

100、15;××××××××××××……。</p><p>　　一、 ××××××××× （楷體四號(hào)）</p><p>　?。ㄒ唬?#215;××××

101、;×××××（黑體小四號(hào)）</p><p>　　1．××（楷體小四號(hào)）××××</p><p>　　××××××（宋體小四）××××××××&

102、#215;×××××××××××××××××××××××××××××××××××。<

103、/p><p>　?。?）××（宋體小四號(hào)）××××</p><p>　　××××××（宋體小四）×××××××××××××××

104、××××××××××××××××××××××××××××××××××××

105、5;××××。</p><p>　　（2）××（宋體小四號(hào)）××××……</p><p>　　2．××（楷體小四號(hào)）××××……</p><p>　?。ǘ?#215;×××&#

106、215;×××××（黑體小四號(hào)）……</p><p>　　二、 ××××××××× （楷體四號(hào)）</p><p>　?。ㄒ唬?#215;×××××××××（黑體小

107、四號(hào)）</p><p>　　1．××（楷體小四號(hào)）××××</p><p>　　××××××（宋體小四）××××××××××××××

108、××××××××××××××××××××××××××××××。</p><p>　　（1）××（

109、宋體小四號(hào)）××××</p><p>　　××××××（宋體小四）×××××××××××××××××××××

110、;×××××××××××××××××××××××××××××××××××。</p&g

111、t;<p>　?。?）××（宋體小四號(hào)）××××……</p><p>　　2．××（楷體小四號(hào)）××××……</p><p>　　（二）××××××××××（

112、黑體小四號(hào)）……</p><p><b>　　致謝</b></p><p>　　××××××（小四宋體）×××××××××××××××××&

113、#215;×……</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)：</b></p><p>　　[1] 作者姓名，作者姓名.參考文獻(xiàn)題目[J]. 期刊或雜志等名稱，年份，卷(期數(shù))：頁碼.</p><p>　　[2] 劉凡豐. 美國研究型大學(xué)本科教育改革透視[J] . 高等教育研究，2003，5(1)：18-19.</p><

114、;p>　　沒有卷的就直接寫2003（1）（本條為期刊雜志著錄格式）</p><p>　　[3] 譚丙煜.怎樣撰寫科學(xué)論文[M].2版.沈陽：遼寧人民出版社，1982：5-6.（本條為中文圖書著錄格式）</p><p>　　[4] 作者姓名. 參考文獻(xiàn)題目[D].南京：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，2002：頁碼.（本條為碩士、博士論文著錄格式）</p><p>　　[5] 作

115、者姓名. 參考文獻(xiàn)題目[N].人民日?qǐng)?bào)，2005-06-12.（本條為報(bào)紙著錄格式）</p><p>　　[6] 作者姓名. 參考文獻(xiàn)題目[C]// 作者姓名.論文集名稱.城市：出版單位（社），年代：頁碼.（本條為論文集著錄格式）</p><p>　　[7] 外國作者姓名. 參考文獻(xiàn)題目[M].譯者（名字），譯.城市：出版單位，年代：頁碼.（本條為原著翻譯中文的著錄格式，多個(gè)譯者可寫為：*

116、**，***，***，等譯.）</p><p>　　注：由于網(wǎng)站資料隨意性、權(quán)威性不確定，且目前中國期刊網(wǎng)和電子圖書資源很豐富，故網(wǎng)站資料不得作為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的參考文獻(xiàn)</p><p>　　外文文獻(xiàn)著錄格式參照中文的(五號(hào)Times New Romar)。</p><p>　　文獻(xiàn)類型標(biāo)志說明：普通圖書 M ，會(huì)議記錄C，匯編G，報(bào)紙N，期刊J，學(xué)位論文D，報(bào)告

117、R，標(biāo)準(zhǔn)S，專利P，數(shù)據(jù)庫DB，計(jì)算機(jī)程序CP。</p><p>　　論文中圖的具體要求為：</p><p>　?、?#160;主線粗于輔線(座標(biāo)線) </p><p>　?、?#160;圖題，小5黑(句末無標(biāo)點(diǎn))  </p><p>　?、?#160;標(biāo)值線(座標(biāo)上的刻度線)一律在圖的內(nèi)側(cè) </

118、p><p>　?、?#160;圖例一律在圖題的上方或在圖中，6宋 </p><p>　?、?#160;圖注一律在圖題的下方，6宋 </p><p>　?、?#160;標(biāo)目(座標(biāo)的文字說明)及圖內(nèi)文字，6宋 </p><p>　?、?#160;圖版(照片)說明在圖題之下，6宋，文字一般接排，如：A.麥穗形態(tài)；B.花原基

119、   </p><p>　　論文中表格的具體要求為：</p><p>　?、?#160;表題：小5黑，居中(句末無標(biāo)點(diǎn)) </p><p><b>　?、?#160;表內(nèi)容：6宋 </b></p><p>　?、?#160;數(shù)字一般以小數(shù)點(diǎn)位數(shù)對(duì)齊，數(shù)值后表示差異顯著性的字母右肩上

120、標(biāo) </p><p>　?、?#160;表注：6宋，各注之間用“；”隔開</p><p>　　附件6： 大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告</p><p>　　注：1. 題目類型：理論、實(shí)驗(yàn)、應(yīng)用、綜合；</p><p>　　2. 題目來源：指導(dǎo)教師擬定、自選、其它；</p><p><b>　

121、　3. 此表可打印。</b></p><p>　　附件7： 大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查表</p><p>　　附件8： 大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)分表</p><p>　　注：論文等級(jí)與百分制的對(duì)應(yīng)關(guān)系：優(yōu)秀（90-100），良好（80-89），中等（70-79），及格（60-69），不及格（60分以下）。</p>&l

122、t;p><b>　　填寫說明</b></p><p>　　用藍(lán)色或黑色墨水的鋼筆（或簽字筆）填寫，書寫要清晰、工整、規(guī)范，不得打印。</p><p>　　此表一式兩份。一份裝入學(xué)生檔案；一份按此表、開題報(bào)告、中期檢查表、成績評(píng)定表、論文正文的順序裝訂成冊，留院（系）存檔。</p><p>　　附件10： 大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總

123、結(jié)表</p><p>　　院長（系主任）簽字（公章）： 年 月 日</p><p>　　大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作管理辦法</p><p>　　校字【2008】89號(hào)</p><p>　　第一章 總 則</p><p>　　第一條 為進(jìn)一步規(guī)范我校本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

124、工作，全面提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量，特制定本辦法。</p><p>　　第二條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是學(xué)程即將結(jié)束時(shí)，學(xué)生運(yùn)用已學(xué)知識(shí)、理論和技能研究和解決問題的一次綜合訓(xùn)練。</p><p>　　第三條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強(qiáng)化社會(huì)意識(shí)、進(jìn)行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合實(shí)踐能力與素質(zhì)等方面，具有不可替代的作用，是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相

125、結(jié)合的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量，也是學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。</p><p>　　第四條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的形式，文理科以論文為主，工科以設(shè)計(jì)為主。</p><p>　　第五條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要嚴(yán)格遵守工作程序，加強(qiáng)各環(huán)節(jié)的管理，確保完成的質(zhì)量。</p><p>　　第二章 畢業(yè)論文

126、程序</p><p>　　第六條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作分為選題、開題、實(shí)驗(yàn)（設(shè)計(jì)、調(diào)研）、中期檢查、撰寫、答辯等階段。</p><p>　　第七條 各主要環(huán)節(jié)的時(shí)間安排如下：</p><p>　?。ㄒ唬┻x題。學(xué)院（系）應(yīng)在本科生第七學(xué)期第八周前公布畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師名單及備選論文（設(shè)計(jì)）題目，組織學(xué)生選定題目和指導(dǎo)教師，學(xué)生也可與指導(dǎo)教師協(xié)商確定論文題目。

127、題目確定后，學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、調(diào)研、實(shí)驗(yàn)等論文（設(shè)計(jì)）前期準(zhǔn)備工作。選題結(jié)果以學(xué)院（系）為單位報(bào)學(xué)校教務(wù)處。</p><p>　?。ǘ╅_題。學(xué)院（系）應(yīng)在第八學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)，組織指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生寫出開題報(bào)告，做好開題工作。開題之后，指導(dǎo)教師應(yīng)進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），定期檢查其工作進(jìn)度和質(zhì)量，及時(shí)解答和處理學(xué)生提出的有關(guān)問題。</p><p>　　（三）中期

128、檢查。學(xué)院（系）應(yīng)在第十一周前進(jìn)行一次中期檢查，了解論文（設(shè)計(jì)）研究、寫作等進(jìn)展情況，及時(shí)協(xié)調(diào)、處理畢業(yè)論文寫作過程中的有關(guān)問題。</p><p>　?。ㄋ模┰u(píng)閱。學(xué)生應(yīng)在第八學(xué)期第十四周前完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）并交指導(dǎo)教師審閱，指導(dǎo)教師審閱后，學(xué)院（系）組織評(píng)閱教師進(jìn)行評(píng)閱。評(píng)閱教師資格通同指導(dǎo)教師。</p><p>　　（五）答辯。第八學(xué)期第十五周前，學(xué)院（系）成立答辯委員會(huì)，組成答辯小

129、組對(duì)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯。答辯小組根據(jù)指導(dǎo)教師所評(píng)成績、評(píng)閱教師所評(píng)成績和答辯成績計(jì)算出論文（設(shè)計(jì)）綜合成績，并評(píng)定論文等級(jí)。</p><p>　?。┑诎藢W(xué)期第十六周前，學(xué)院（系）完成畢業(yè)論文及有關(guān)材料的整理歸檔，進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)，推薦出校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。</p><p>　　第三章 指導(dǎo)教師資格及職責(zé)</p><p>　　第八條

130、 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生原則上不應(yīng)超過10人。指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，不得隨意更換。</p><p>　　第九條 具有講師（或相當(dāng)于講師）及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教學(xué)科研人員可擔(dān)任畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師。</p><p>　　第十條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師職責(zé)：</p><p>　?。ㄒ唬┙虝?，為人師表，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培

131、養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力、創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí)。</p><p>　?。ǘ┲笇?dǎo)學(xué)生進(jìn)行開題、調(diào)查研究、查閱文獻(xiàn)、制定方案、實(shí)驗(yàn)、上機(jī)運(yùn)算、撰寫論文、答辯等各環(huán)節(jié)工作。</p><p>　　（三）對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容提出具體要求，并定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度。</p><p>　?。ㄋ模┰诖疝q前一周，完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）審閱，給出成績，寫出評(píng)語。</p>&

132、lt;p>　　第四章 對(duì)學(xué)生的要求</p><p>　　第十一條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作實(shí)施過程中，對(duì)學(xué)生的要求如下：</p><p>　　（一）高度重視畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，按照學(xué)校及指導(dǎo)教師的要求，保質(zhì)保量地按時(shí)完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。</p><p>　?。ǘ﹪?yán)格遵守校內(nèi)資料查詢、實(shí)驗(yàn)操作等方面的規(guī)章制度，在校外進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的，還要同時(shí)遵守所在

133、單位的有關(guān)規(guī)章制度。</p><p>　　（三）獨(dú)立完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作。套用或抄襲他人成果者，按作弊處理。</p><p>　?。ㄋ模┌磳W(xué)校規(guī)定的工作程序及撰寫規(guī)范和格式完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的篇幅原則上為 6000字左右。</p><p>　　第五章 選題原則與要求</p><p>　　第十二條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選

134、題必須符合培養(yǎng)目標(biāo)，有利于鞏固、深化和擴(kuò)充學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)，切實(shí)做到與科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，有理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。</p><p>　　第十三條 畢業(yè)論文選題應(yīng)重點(diǎn)考慮下列來源：</p><p>　?。ㄒ唬┲笇?dǎo)教師的科研課題。</p><p>　?。ǘ┥鐣?huì)有關(guān)單位的委托課題。</p><p>　　（三）指導(dǎo)教師或

135、學(xué)生感興趣的問題。</p><p>　　第十四條 選題不易太大，不易過難，以保證學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)經(jīng)過努力能夠完成研究和寫作任務(wù)。</p><p>　　第十五條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目一般先由指導(dǎo)教師提出，經(jīng)教研室主任審核，報(bào)學(xué)院（系）分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可列入選題目錄，并向?qū)W生公布。</p><p>　　第十六條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）原則上應(yīng)一人一題，獨(dú)立完成。多人

136、同題的，其內(nèi)容不能相同。</p><p><b>　　第六章 答辯</b></p><p>　　第十七條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作由學(xué)院（系）答辯委員會(huì)組織，答辯委員會(huì)由學(xué)院（系）學(xué)位委員會(huì)與專家5~7人組成。根據(jù)需要，答辯委員會(huì)可成立若干答辯小組（一般由3~5人組成），具體負(fù)責(zé)答辯工作。答辯小組成員必須具有講師（或相當(dāng)講師）及以上職稱。</p>&

137、lt;p>　　第十八條 參加答辯的學(xué)生應(yīng)向答辯小組匯報(bào)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作情況和內(nèi)容概要，回答答辯小組成員的提問。每個(gè)學(xué)生的答辯用時(shí)為10~15分鐘，其中匯報(bào)5分鐘，教師提問與學(xué)生回答5~10分鐘。</p><p>　　第十九條 學(xué)生不參加論文（設(shè)計(jì)）答辯或答辯不通過者，其論文（設(shè)計(jì)）成績即為不及格。</p><p><b>　　第七章 成績評(píng)定</b>&

138、lt;/p><p>　　第二十條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績由指導(dǎo)教師評(píng)分、評(píng)閱人評(píng)分和答辯評(píng)分三部分組成，每部分都采用百分制，分別占總成績的40%、30%、30%。</p><p>　　第二十一條 指導(dǎo)教師應(yīng)從以下四個(gè)方面評(píng)定成績：</p><p>　?。ㄒ唬?duì)待畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的態(tài)度。</p><p>　?。ǘ┯^察、收集、整理、查閱資料的能

139、力及運(yùn)用水平。</p><p>　　（三）獨(dú)立工作能力、動(dòng)手能力和分析解決問題的能力。</p><p>　?。ㄋ模┱撐牡膭?chuàng)新性與寫作質(zhì)量。</p><p>　　第二十二條 評(píng)閱教師應(yīng)從以下四個(gè)方面評(píng)定成績：</p><p>　?。ㄒ唬┻x題的價(jià)值與合理性。</p><p>　　（二）難度、工作量大小和創(chuàng)新性。</

140、p><p>　?。ㄈ┱撟C過程的合理性與結(jié)果的正確性。</p><p>　?。ㄋ模┪淖直磉_(dá)水平、文章的邏輯性與寫作規(guī)范。</p><p>　　第二十三條 答辯小組應(yīng)從以下三個(gè)方面評(píng)定學(xué)生答辯成績：</p><p>　?。ㄒ唬﹥?nèi)容的科學(xué)性、創(chuàng)新性或應(yīng)用性。</p><p>　?。ǘ┱撐膶懽魉郊爸R(shí)掌握程度。</p

141、><p>　?。ㄈ┱Z言表達(dá)能力、邏輯思維能力、回答問題的正確性。</p><p>　　第二十四條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）最終成績采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)記分制，其與百分制的對(duì)應(yīng)關(guān)系為優(yōu)秀（90~100分）、良好（80~89分）、中等（70~79分）、及格（60~69分）、不及格（60分以下）。</p><p>　　第二十五條 各學(xué)院（系）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）優(yōu)

142、秀、良好等級(jí)人數(shù)原則上分別控制在當(dāng)年本學(xué)院（系）本專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的15%、55%左右。</p><p>　　第八章 歸檔與總結(jié)</p><p>　　第二十六條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯結(jié)束后，學(xué)院（系）應(yīng)將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）鑒定表（2份）、開題報(bào)告（1份）、中期檢查表（1份）、評(píng)分表（1份）、論文（設(shè)計(jì)）（1份）等材料及相應(yīng)電子文檔收繳后統(tǒng)一保存，保存期四年。</p><

143、p>　　第二十七條 學(xué)院（系）按本單位當(dāng)年本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù)2%的比例推薦參評(píng)校級(jí)優(yōu)秀本科畢業(yè)論文。</p><p>　　第二十八條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作結(jié)束后，各學(xué)院（系）應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié)，并將書面總結(jié)材料一份交教務(wù)處?？偨Y(jié)包括下列內(nèi)容：</p><p>　　（一）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）基本情況統(tǒng)計(jì)分析。</p><p>　　（二）執(zhí)行學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)定

144、和要求的情況。</p><p>　?。ㄈ┨岣弋厴I(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量并有顯著效果的做法。</p><p>　?。ㄋ模┊厴I(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作過程中存在的問題及改進(jìn)措施。</p><p>　　第九章 附 則</p><p>　　第二十九條　畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）所取得的發(fā)明創(chuàng)造，其知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬學(xué)校。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成果轉(zhuǎn)讓按有關(guān)法規(guī)執(zhí)行。</

145、p><p>　　第三十條　學(xué)院（系）可根據(jù)本單位的具體情況制定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作實(shí)施細(xì)則，并報(bào)學(xué)校教務(wù)處備案。</p><p>　　第三十一條　本辦法自公布之日起執(zhí)行。原《大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作若干規(guī)定（試行）》（校字[2004]19號(hào)）同時(shí)廢止。</p><p>　　第三十二條 本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋?！　「郊?lt;/p><p>　　

146、1．大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作程序　　　2．大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）基本撰寫規(guī)范　　　3．大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式（理科）　　　4．大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式（文科）　　　5．大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）封面　　　6．大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告表　　　7．大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查表　　　8．大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)分表　　　9．大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）鑒定表　　　10. 大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工